《2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《專題三 第三單元 鹽類的水解》學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《專題三 第三單元 鹽類的水解》學(xué)案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題三 第三單元 鹽類的水解學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1.理解鹽類水解的實質(zhì)、過程、一般規(guī)律,會書寫鹽類水解離子方程式。2. 能說明影響鹽類水解的主要因素。重點、難點:影響鹽類水解的主要因素【任務(wù)一:自主復(fù)習(xí)與檢測】1、下列物質(zhì)的水溶液酸堿性如何?對水的電離有何影響?歸納出鹽類水解的定義。Na2CO3、K2SO4、NH4Cl、NaHCO3、KHSO4、CH3COONH42、特點:水解反應(yīng)是 反應(yīng), 反應(yīng), 的逆反應(yīng),水解反應(yīng)程度 3、水解規(guī)律: 有弱才水解,都弱雙水解,誰強顯誰性。越弱越水解,越熱越水解,越稀越水解。用水解方程式表示下列水溶液的酸堿性: (1)Na2CO3 (2)
2、NaHCO3 (3)NH4Cl (4)FeCl3將0.05mol下列物質(zhì)置于500mL水中,充分攪拌后,溶液中陰離子數(shù)目最多的是( ) A、NH4Br B、K2SO4 C、Na2S D、Mg(OH)24、鹽類水解影響因素:(1)決定性因素: (2)外因:濃度:增大鹽的濃度,水解平衡向 移動,水解程度 ,對應(yīng)的離子濃度 ;減小鹽的濃度(加水稀釋),平衡向 移動。水解程度 ,對應(yīng)的離子濃度 溫度:溫度_ _,水解程度越大。(如制備Fe (OH)3膠體利用了溫度對鹽類水解的影響。)溶液的酸堿性:(等物質(zhì)的量濃度的NH4HSO4和NH4Cl溶液,c(NH4+)是NH4HSO4 NH4Cl。)【任務(wù)二:
3、討論與交流】1鹽類水解的實質(zhì)是復(fù)分解反應(yīng),有機物如鹵代烴、酯、糖類、氨基酸的水解可看成取代。則下列物質(zhì)水解的產(chǎn)物分別是什么?CaC2+H2O Al4C3+H2OICl +H2O Mg3N2H2O2怎樣證明Na2CO3溶液呈堿性是由CO水解引起的?3同濃度的Na2CO3和CH3COONa溶液相比,誰的pH較大?為什么?4怎樣用最簡單的方法區(qū)別NaCl溶液、氯化銨溶液和碳酸鈉溶液?5酸式鹽一定呈酸性嗎?6. 有人認為,向CH3COONa溶液中,加入少量冰醋酸,會與CH3COONa溶液水解產(chǎn)生的OH反應(yīng),使平衡向水解方向移動,這種說法對嗎?為什么?7. 填寫下列表格:水解反應(yīng):Fe3+3H2OFe(
4、OH)3+3H+ 條件平衡移動方向Fe3+濃度Fe3+的水解程度PH濃度加FeCl3加水溫度升高加HCl加少量的NaOH加Na2CO3【任務(wù)三:應(yīng)用與拓展】1、下列反應(yīng)中,屬于水解反應(yīng)且使溶液顯酸性的是 ANH4+ + H2O NH3H2O + H+ BHCO3+ H2O CO32 + H3O+ CS2 + H2O HS+ OH DNH3 +H2O NH4+ +OH2、下列關(guān)于鹽類水解的敘述中,錯誤的是 A、鹽類水解是中和反應(yīng)的逆反應(yīng) B、鹽類水解過程是吸熱過程 C、含有弱酸根鹽的水溶液一定顯堿性 D、鹽溶液的酸堿性主要決定于形成鹽的酸和堿的相對強弱3、下列各物質(zhì)投入水中,因促進水的電離而使溶
5、液呈酸性的是 A、NaHSO4B、Na3PO4C、CH3COOHD、Al2(SO4)34、(09年福建)在一定條件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO32H2OHCO3OH下列說法正確的是A稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大B通入CO2,平衡向正反應(yīng)方向移動C升高溫度,減小D加入NaOH固體,溶液pH減小5、已知HF比CH3COOH易電離。關(guān)于物質(zhì)的量濃度、體積都相同的NaF溶液和CH3COONa溶液,下列說法正確的是 ACH3COONa溶液中:c(CH3COO)c(Na+)c(OH)c(H+)B在相同條件下,兩溶液的pH大小為: CH3COONa NaFCNaF溶液中:c(H+)+c(HF)= c(OH)D兩溶液相比較,NaF溶液中的離子總數(shù)較多