七年級生物學下 濟南版 第三單元 期末檢測題（含答案解析）

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1、期末檢測題 七年級生物學下 濟南版 第三單元 期末檢測題（含答案解析） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.下列結構中，不與食物直接接觸的是（ ） A.口腔 B.肝臟 C.食道 D.盲腸 2.（xx·山東聊城）如果媽媽在整理冰箱時發(fā)現(xiàn)一盒牛奶，拿來讓你喝，從食品安全的角度講，你首先應關注包裝說明上的（ ） A.產(chǎn)地 B.營養(yǎng)成分 C.儲藏條件 D.保質期 3.下列既能消化糖類，又能消化蛋白質的消化液是

2、（ ） A.唾液 B.胰液 C.膽汁 D.胃液 4.下列不屬于心臟和血管疾病的是（ ） A.高血壓 B.腦腫瘤 C.動脈硬化 D.冠心病 5.醫(yī)學研究表明，減少心臟和血管疾病的發(fā)生，從青少年起應該避免（ ） A.積極樂觀的精神狀態(tài) B.積極鍛煉身體 C.偏食、厭食，生活無規(guī)律 D.營養(yǎng)均衡，不吸煙、不喝酒 6.某人患有下肢靜脈曲張，若其血管內(nèi)的血栓脫落，隨血

3、液流動，最有可能滯留的部位是（ ） A.下肢靜脈 B.右心房 C.肺部毛細血管 D.肺靜脈 7.健康人尿液的形成過程中,下列有關原尿和尿液的說法正確的是（ ） A.原尿中含大分子蛋白質,尿液內(nèi)不含 B.尿液中尿素的濃度比原尿高 C.原尿和尿液都含有葡萄糖 D.等量的原尿和尿液含有等濃度的無機鹽 8.正常情況下，當原尿流經(jīng)腎小管時，能分別被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質依次是（ ） A.葡萄糖、水、無機鹽 B.無機鹽、葡萄糖、水 C.水、葡萄糖、無機鹽

4、 D.無機鹽、水、葡萄糖 9.下圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是（ ） A.②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿 B.③是腎小管，此處進行了重吸收作用 C.④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變 D.從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖 10.脊髓從胸段折斷的病人，會出現(xiàn)大小便失禁的原因是（ ） A.排尿、排便的信息不能傳導到脊髓 B.大腦不能控制脊髓的反射活動 C.脊髓灰質失去反射功能 D.大小便活動不受脊髓

5、控制 11.下列有關胰島的敘述中，正確的是（ ） A.許多胰島聯(lián)合在一起構成胰腺 B.胰島細胞能分泌胰島素 C.胰島能分泌胰液，消化食物 D.胰島分泌物通過導管運輸入血液，調(diào)節(jié)血糖濃度 12.在人眼視網(wǎng)膜上所成的物像是（ ） A.倒立的縮小的實像 B.正立的縮小的虛像 C.倒立的放大的虛像 D.正立的放大的實像 13.感受頭部位置的感受器是（ ） A.小腦 B.大腦 C.耳蝸 D.半規(guī)管和前庭 14.

6、當你在“打呵欠”時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了（ ） A.鼓膜的振動 B.聽小骨的振動 C.聽覺感受器對刺激的接受 D.神經(jīng)沖動的傳導 15.下圖為反射弧的結構模式圖。下列有關敘述中不正確的是（ ） A.若該圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓 B.若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜 C.若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜 D.若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦 16.學生聽到上課鈴聲后迅

7、速走進教室，請問完成這一反射的神經(jīng)結構和該反射的類型分別是（ ） A.腦、條件反射 B.脊髓、非條件反射 C.反射弧、條件反射 D.反射弧、非條件反射 17.下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，下列有關該圖的描述正確的是（ ） A.完成反射活動的正確傳導路線是①→②→③→④→⑤ B.甲處是由神經(jīng)纖維組成的 C.乙是脊髓灰質 D.②是傳出神經(jīng)元 18.傳染病傳染性最強的時期是（ ） A.發(fā)病初期，表現(xiàn)出病癥的時候 B.發(fā)病中期，病重的時候

8、 C.發(fā)病末期，病要好的時候 D.病好后，病癥剛剛消失的時候 19.大量消滅蒼蠅，從預防傳染病的角度看是為了（ ） A.搞好環(huán)境衛(wèi)生 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群 20.（xx·天津）為促進年幼的侏儒癥患者的生長發(fā)育，可以為他注射下列哪種激素（ ） A.性激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.生長激素 21.對待艾滋病患者，應該采取的正確態(tài)度是（ ） A.不要與艾滋病患者談話

9、，遠離他們 B.對他們應采取歧視和冷漠的態(tài)度 C.對他們要善待與寬容，給予適當?shù)膸椭屯? D.他們是罪人，應該把他們隔離 22.如果你感冒了，你認為下列哪些處理方法是正確的？（ ） ①服用上一次服用的已過期的感冒藥 ②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥 ③到藥店購買有R標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥 ④到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.下列說法正確的是（ ） A.藥物的用量，一般年齡越大，用藥

10、物劑量越大 B.藥物的用量，一般年齡越大，用藥物劑量越小 C.用藥劑量的大小與病人年齡無關 D.通常所說的劑量是指成人（18～60歲）一次的平均用量 24.在工業(yè)污染嚴重地區(qū)的陰濕地帶不容易找到苔蘚植物，這是因為（ ） A.苔蘚植物不適應人類的生存環(huán)境 B.苔蘚植物極易吸收有害物質而死亡 C.城市內(nèi)的環(huán)境比山林干旱 D.城市內(nèi)樹林少，陽光直射的地方太多，不適于苔蘚植物生存 25.人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤，而土壤資源是有限的。你認為下列人類活動最可能造成土壤污染的是（ ） A.在農(nóng)田中為了增加肥效，大量施用化肥 B.在荒山上大量種植樹木 C.在適宜耕作的

11、土地上進行玉米和大豆的間作套種 D.在干旱缺水的地區(qū)實行噴灌或滴灌 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26.（xx·湖北黃岡）（7分）xx年6月中旬，我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接，三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時間。宇航員在太空是如何生活的呢？請結合下面人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關問題。 （1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進入A系統(tǒng)的物質中， 是人體內(nèi)最重要的供能物質。 （2）完成圖中②過程的主要器官是 ；該器官與消化功能相適應

12、的特點是 （任寫一點）。 （3）航天食品都是流質的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響③、④過程。③、④過程是通過 實現(xiàn)的。 （4）圖中能表示排泄途徑的是 （填圖中序號）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質有 （答出兩種即可）。 （5）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達患處前，先經(jīng)過心臟的 側（填“左”或“右”）。 27.（12分）下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細血管，則b

13、為 含量的變化曲線，原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白 并擴散到組織細胞，血液由 血變?yōu)? 血。 （2）C段血管最可能為 毛細血管，原因是 。 （3）組織細胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排到體外，尿液的形成與腎小球的 和腎小管的 有關。 28.（6分）將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪平均分成A、B兩組，A組飼喂含少量甲狀腺激素的飼料，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂含甲狀腺激素

14、的飼料的B組蝌蚪則正常發(fā)育。 （1）此實驗說明 。如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是 。 （2）某地居民大脖子病的發(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 的可能性較大。 29.（10分）“咳——咳——咳”！咳嗽時，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分

15、析回答： （1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了：肺→支氣管→氣管→ →咽→鼻腔。 （2）咳嗽是人體的一種保護性呼吸反射活動，反射的結構基礎是 。 （3）呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于 免疫。 （4）肺結核是引發(fā)咳嗽的一種常見傳染病，我國衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時內(nèi)必須注射卡介苗，以預防結核病。在免疫學上，卡介苗屬于 。 （5）引起肺結核的結核桿菌細胞與人的呼吸道黏膜細胞，在結構上的區(qū)別是 。 （6）從預防傳染病的角度考慮，當你咳嗽時，應該

16、 。 30.（xx·江蘇連云港）（6分）最近一項調(diào)查表明，我國學生近視率已躍居世界第二位，這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。某學習小組對近視形成的原因進行如下實驗探究： Ⅰ．按照圖6裝置，調(diào)整蠟燭、雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止。 Ⅱ．把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化。 Ⅲ．左右移動白紙板，直至白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止。 Ⅳ．不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白

17、紙板上蠟燭的物像變化。 請回答： （l）該裝置中的雙凸透鏡是模擬人眼球中的 （填結構名稱）。 （2）根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，近視形成的可能原因是 。 （3）為預防近視的形成，我們應當養(yǎng)成哪些良好的用眼習慣？（至少答出一條） 。 31.(9分)為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗： （1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000毫升的清水中3天； （2）在4個魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D； （3）在4個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水； （4）在4個魚

18、缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液； （5）再向各魚缸中分別放入3條金魚，定時投放等量同種飼料，觀察并記錄情況。結果見下表： 組別 A B C D 所加浸出液的體積/毫升 100 50 200 400 金魚成活時間/天 15 12 7 1 根據(jù)以上實驗，回答下列問題。 （1）該同學提出的假設是： 。 （2）實驗步驟（5）中，放入各缸的金魚必須是 。 （3）通過實驗，該同學得出的結論是： 。 （4）實驗時是否需

19、要設置對照組？ 。該如何設置？ 。 期末檢測題參考答案 1.B 解析：組成消化道的各器官，如口腔、咽、食道、胃、小腸等都與食物直接接觸，而肝臟是位于消化道外的最大的消化腺，不與食物直接接觸。 2.D 解析：在日常生活中，我們要注意食品安全。對于一些包裝食品，在食用之前一定要注意包裝說明中的各種信息，如生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質期等，特別要注意關注保質期，對于已過保質期的食品，即使未出現(xiàn)變質現(xiàn)象，也不能食用。 3.B 解析：唾液中含有唾液淀粉酶，只能使糖類中的淀粉水解為麥芽糖；膽汁中不含消化酶，只對脂肪起乳化作用

20、；胃液中只含有胃蛋白酶，只能對蛋白質起初步消化作用；而胰液中則含有消化蛋白質、脂肪和糖類的酶，能夠對三大營養(yǎng)物質起消化作用。 4.B 解析：常見的心臟和血管疾病有心肌炎、動脈硬化、高血壓、冠心病和腦血栓等。 5.C 6.C 解析：血栓是血管中形成的血塊，體積較大，能夠阻斷血液流動，其隨血液流動到達身體各處，如果經(jīng)過的血管管徑較小，則血栓可堵塞血管。題目的四個選項中，毛細血管的管徑最小，只能允許紅細胞單行通過，因此血栓最可能滯留在此處。 7.B 解析：腎小管重吸收了原尿中的絕大部分水，這樣使得尿液中尿素的濃度升高。 8.A 解析：被全部吸收的一定是葡萄糖，否則會出現(xiàn)糖尿。 9

21、.D 解析：②內(nèi)液體是原尿，內(nèi)含葡萄糖；甲為糖尿病患者，尿液中也含葡萄糖。 10.B 解析：排尿反射中樞在脊髓胸段以下，因此排尿反射仍能完成，但由于脊髓從胸段折斷，使排尿中樞和大腦之間的聯(lián)系中斷，排尿反射失去了大腦的控制，造成大小便失禁現(xiàn)象。 11.B 解析：胰島是胰腺的內(nèi)分泌部，胰島細胞散布于胰腺中，能分泌胰島素，但不能分泌消化液。胰島不具有導管，分泌的胰島素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管中，隨血液循環(huán)到達全身各處，調(diào)節(jié)血糖濃度。 12.A 解析：根據(jù)雙凸透鏡實驗可知，視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的縮小的實像。眼的角膜、晶狀體與凸透鏡一樣，光線由物體反射入眼球時，最初經(jīng)過角膜和晶狀體的折射

22、，然后到達視網(wǎng)膜形成倒像。而我們平時看到的物體都是直立的物像，這是受生活經(jīng)驗的影響，是視覺已經(jīng)由大腦皮層根據(jù)經(jīng)驗做了調(diào)整的結果。 13.D 解析：大腦是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞和聽覺中樞等；小腦的主要功能是使人體的運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可接受外界傳來的興奮，與聽覺的形成有關；在半規(guī)管和前庭中有感受頭部位置變動的感受器。 14.A 解析：當你在“打呵欠”時，咽鼓管張開，使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，當別人說話時，鼓膜由于內(nèi)外氣壓平衡，減少了振動，所以聽不清或聽不到別人說的話。 15.B 16.C 解析：學生聽

23、到鈴聲走進教室屬于條件反射，它是通過反射弧來完成的。 17.A 解析：甲是脊髓灰質，由神經(jīng)元的胞體構成；乙是脊髓白質；②是傳入神經(jīng)元。 18.A 解析：許多傳染病在發(fā)病以前就具有了傳染性，在發(fā)病初期，剛剛表現(xiàn)出病癥時傳染性最強。 19.C 解析：傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。蒼蠅本身不是病原體，但蒼蠅會攜帶多種病原體，使人患病。所以，消滅蒼蠅屬于預防傳染病措施中的“切斷傳播途徑”。 20.D 解析：侏儒癥患者的癥狀是生長遲緩，身材矮小，病因是患者幼年時生長激素分泌不足。對年幼的侏儒癥患者進行治療時，應為其注射生長激素。 21.C 解析：艾

24、滋病患者本身也是受害者，他們應同健康人一樣地生活，只要我們真正了解了艾滋病的特點，就一定會改變對他們的態(tài)度。選項A、B顯然是錯誤的，這樣會對他們心靈上造成傷害。選項D更是過于極端，是不可取的。選項C的做法，不僅不會對健康造成危害，而且可以使患者樹立信心。 22.D 解析：感冒雖是一種小病，但也應安全用藥，對于超過有效期的藥不可再服用；對于處方藥和非處方藥要正確區(qū)分，有R標志的藥是處方藥，有OTC標志的藥是非處方藥，處方藥必須憑醫(yī)生的處方才可購買服用。 23.D 解析：通常所說的劑量是指成人（18～60歲）一次的平均用量。藥物的用量，因病人具體情況不同而異。60歲以上的老人，一般可用成人

25、劑量的3／4。小兒用藥劑量比成人小，一般可根據(jù)年齡按成人劑量折算，對于不好估算用量的藥物，應按體重計算。故A、B、C三項均不準確。 24.B 25.A 26.（1）葡萄糖 （2）小腸 含多種消化酶（或長5～6米或內(nèi)表面積很大） （3）呼吸運動 （4）③⑤⑥ 氧、營養(yǎng)物質、尿素等 （5）右 解析：（1）人體內(nèi)最重要的供能物質是葡萄糖。（2）圖中②過程是吸收，人體完成吸收過程的主要器官是小腸；小腸與消化功能相適應的特點有長5～6米，有環(huán)形皺襞，內(nèi)表面積很大，含多種消化酶等。（3）③④過程是肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的。（4）人體的排泄途徑有三條：通過呼吸排出

26、一部分水和二氧化碳（③），通過出汗排出一部分水、無機鹽和尿素（⑤），通過排尿排出大部分水、無機鹽和尿素（⑥）。圖中Ⅰ是靜脈血，Ⅱ是動脈血，血液流經(jīng)腎臟后會發(fā)生物質交換，交換的結果是氧和營養(yǎng)物質的含量減少，二氧化碳的含量增加。另外，血液流經(jīng)腎臟時其中的代謝廢物會形成尿液排出體外，因此Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比，尿素等廢物的含量明顯減少。（5）服用青霉素后，青霉素經(jīng)吸收先進入小腸處的毛細血管，然后通過下腔靜脈進入右心房。 27.（1）氧氣 分離 動脈 靜脈 （2）肺部 進行了氣體交換，由靜脈血變?yōu)閯用}血 （3）濾過作用 重吸收作用 解析：（1）血液流經(jīng)組織內(nèi)毛細血管時，由于進行了組

27、織內(nèi)的氣體交換，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，擴散到組織細胞中，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，則圖中a曲線表示二氧化碳含量的變化，b曲線表示氧氣含量的變化；（2）血液通過C處時，氧氣含量增加，二氧化碳含量降低，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，則C處為肺部的毛細血管；（3）尿液的形成與腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關。 28.（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育 選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象 （2）呆小癥 解析：由題意知，甲狀腺激素具有促進蝌蚪生長發(fā)育的作用。要想探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，應選擇一組生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，切除甲狀

28、腺且不飼喂甲狀腺激素（其他條件都與B組相同），觀察其現(xiàn)象；碘是合成甲狀腺激素的原料，若飲食中缺碘，就會影響體內(nèi)甲狀腺激素的合成，從而使得成人患大脖子病，嬰幼兒則會因甲狀腺激素合成過少而患呆小癥。 29.（1）喉 （2）反射弧 （3）非特異性 （4）抗原 （5）結核桿菌細胞沒有成形的細胞核 （6）掩住口鼻，不直對他人；不隨地吐痰，咳出的痰要妥善處理 30.（l）晶狀體 （2）晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長（答對1個即得分） （3）連續(xù)用眼1小時后，休息一下，遠眺幾分鐘；讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米左右；不在強光或弱光下看書和寫字；不要在走路、躺臥或搖晃的車船上看書；

29、經(jīng)常檢查視力和堅持做眼保健操等。（答對1點即得分，答案合理即得分） 解析：（1）該裝置模擬人眼的成像原理，其中的雙凸透鏡模擬人眼球中的晶狀體，白紙板模擬視網(wǎng)膜。 （2）如圖所示，如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體，形成近視眼。 （3）青少年在讀書寫字時，如果姿勢不正確，書本放得離眼很近，或采光、照光條件不好，或持續(xù)用眼時間過長，都會使睫狀體內(nèi)的肌肉持續(xù)收縮，晶狀體曲度增大。時間久了，一旦看遠處物體時，睫狀體內(nèi)的肌肉不能放松，變凸的晶狀體也不能恢復到正常狀態(tài)，這樣就造成了假性近視。這時候，只

30、要消除上述不利因素，注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操等，就可以使視力恢復正常。發(fā)生假性近視以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就會造成眼球的前后徑過長，變凸的晶狀體不能恢復正常，因而變成真性近視。這時候，視力就不容易恢復正常了。預防近視要做到“三要”和“四不看”?！叭笔侵福孩僮x寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右；②看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一會兒，要遠眺幾分鐘；③要定期檢查視力，認真做眼保健操?！八牟豢础笔侵福孩俨辉谥鄙涞膹姽庀驴磿?；②不在光線暗的地方看書；③不躺臥看書；④不走路看書。 31.（1）廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響 （2）同種且大小相同、生理狀況相同 （3）廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響，且浸出液濃度越大，影響越大 （4）需要設置 增加一個魚缸，里面放3條同樣大小的金魚，缸中只加清水，不加廢電池浸出液，定期投放同種飼料