2020高中語文 第一單元 第1課 林教頭風(fēng)雪山神廟課時(shí)優(yōu)案3（含解析）新人教版必修5

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1、第1課 林教頭風(fēng)雪山神廟 [素材思悟] 林沖的忍耐 行事沉穩(wěn)，武藝高強(qiáng)，個(gè)性謹(jǐn)慎，充滿俠義，這些都是林沖的過人之處，但還有一點(diǎn)，失之則林沖不復(fù)為林沖，那就是，他能忍。岳王廟里對(duì)準(zhǔn)了高衙內(nèi)的一拳就是打不下去，是忍；野豬林中對(duì)董超、薛霸委曲求全，阻止魯智深殺他們二人，是再忍；柴進(jìn)府上對(duì)洪教頭作揖、下座，賠盡了笑臉，牢城營里，被差撥罵得一佛出世、二佛升天，是忍而又忍。身為八十萬禁軍教頭，懷絕世武藝，雖面頰刺字，總該虎瘦雄心在，面對(duì)柴進(jìn)的五斗米卻只慘淡地笑道：“只此十分夠了?！蓖嘎吨了岬娜棠?。 林沖的抗?fàn)? 林沖善良正直、俠肝義膽，是八十萬禁軍教頭，有一個(gè)美麗賢惠的妻子和美滿的家庭。然

2、而面對(duì)高俅一伙步步緊逼，林沖總是逆來順受、委曲求全。直到草料場(chǎng)起火，他親耳聽到高俅一伙要置自己于死地時(shí)，才知道自己已經(jīng)毫無退路，于是憤然而起，殺死仇人，毅然決然地走上反抗斗爭(zhēng)的道路。像林沖這樣一個(gè)安分守己、屈辱茍安的老實(shí)人，最后竟被統(tǒng)治階級(jí)依仗權(quán)勢(shì)逼得走投無路，這說明當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)早已腐朽透頂，下層人民起義造反是形勢(shì)所迫、大勢(shì)所趨。 英雄淚 當(dāng)我們看到英雄在刀光劍影中風(fēng)光無限時(shí)，我們會(huì)為英雄叫好鼓掌，但當(dāng)英雄在無可奈何的命運(yùn)前潦倒落魄時(shí)，誰又能為他們擦去臉上的淚痕？林教頭花槍一抖，死傷一片。人們驚嘆他的功夫，驚嘆他的俠肝義膽，但可曾有人知道，他也會(huì)哭，他也有淚。其實(shí)，英雄并不是永遠(yuǎn)佇立在風(fēng)

3、中。就像辛棄疾的醉里挑燈看劍，就像陸游的鐵馬冰河入夢(mèng)，就像岳飛的回朝請(qǐng)命。英雄也會(huì)因蒼生而酸楚，也會(huì)因失意而彷徨。就如林沖刺字于臉而依舊忍氣吞聲，就如韓信伏于胯下而依舊默不作聲，就如司馬遷遭遇宮刑而依然隱忍茍活。雖然如此，他們依舊是英雄。 [小試身手] 以林沖的忍耐與抗?fàn)帪樵掝}，寫一段有深度的議論片斷，200字左右。 答：　 　 答案　(示例)曾經(jīng)沉睡的豹子頭林沖，面對(duì)黑暗與壓迫，選擇一忍再忍。但黑暗與壓迫一步步把他逼向絕望的深淵。于是，在山神廟前，這頭雄獅發(fā)出了怒吼，反抗那步步緊逼的黑暗與壓迫，尋找那一絲光明與曙光。回顧我國近代屈辱的歷史，曾經(jīng)在列強(qiáng)鐵騎踐踏下備受屈辱的中華兒女，面

4、對(duì)步步緊逼的壓迫，一次又一次地向殖民者宣戰(zhàn)，曾經(jīng)沉默的中華兒女站起來了，用血和淚完成了境界的升華。所以，面對(duì)黑暗與壓迫，忍辱偷生是懦夫，不屈于黑暗，奮起抗?fàn)帲攀钦娴挠率俊? 1．[高考源點(diǎn)：探究小說的標(biāo)題]題目是文章的眼睛，準(zhǔn)確地理解題目的含義，才能更好地把握文章的主旨。有人認(rèn)為“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一標(biāo)題使用得不夠恰當(dāng)，你怎么看？ 答：　 　 答案　(1)“林教頭風(fēng)雪山神廟”不是一個(gè)完整的句子，而是“林教頭(在)風(fēng)雪(之夜投宿)山神廟(殺敵報(bào)仇)”的省略。把這句話補(bǔ)全，就是對(duì)文章所敘故事情節(jié)的高度概括了。(2)“林教頭風(fēng)雪山神廟”是由“林教頭”“風(fēng)雪”“山神廟”三個(gè)名詞連綴而成的

5、。這一標(biāo)題，點(diǎn)明了故事的主人公是“林教頭”，故事發(fā)生的環(huán)境是“風(fēng)雪”之夜，人物活動(dòng)的場(chǎng)所是“山神廟”。三個(gè)名詞連用，構(gòu)成了一幅有人有物、有景有情的畫面，營造了一種凄涼的、悲壯的、詩一般的意境。(3)標(biāo)題中的“風(fēng)雪”既是實(shí)寫，又是虛寫。即用“風(fēng)雪”這一惡劣的自然環(huán)境暗喻黑暗的社會(huì)政治，從而用虛實(shí)相間的含蓄筆法，寫出了人物所遭受的險(xiǎn)惡境遇。 2．[高考源點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解]作者刻畫林沖這一典型形象有什么樣的社會(huì)意義？請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊狻? 答：　 　 答案　封建統(tǒng)治者的殘酷壓迫，竟然使得林沖這樣一個(gè)有一定社會(huì)地位的人尚且不能自保，廣大人民的悲慘命運(yùn)更是可想而知了；像林沖這樣

6、逆來順受、委屈求全，對(duì)封建統(tǒng)治者原本忠心不二的人，在忍無可忍的情況下，尚且奮起反抗，那么，那些飽受封建壓迫的下層人民奮起反抗斗爭(zhēng)，更是不可避免的。值得注意的是，林沖是封建社會(huì)造就出來的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深受封建文化傳統(tǒng)思想影響的武士，他有高尚的武德，有超凡的武藝，有儒家的仁愛，有道家的謙讓，然而他竟然為當(dāng)世所不容，不得不落草為寇，這充分說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)是怎樣的黑暗。林沖走上梁山的過程，深刻地揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源，肯定了農(nóng)民革命的合理性，反映了農(nóng)民起義必然發(fā)展壯大的客觀規(guī)律，展示了封建政權(quán)必然崩潰和滅亡的命運(yùn)。 3．[高考源點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解]對(duì)于林沖的“忍”，可謂眾說紛紜。有

7、人認(rèn)為：忍者無敵。林沖的忍耐、沉默、不露聲色都是因?yàn)樗辉概c人計(jì)較，他永遠(yuǎn)都是抱著息事寧人的態(tài)度來處理事情的。有人認(rèn)為：林沖連自己的妻子都保護(hù)不了，被人欺負(fù)了也忍氣吞聲、唯唯諾諾、窩窩囊囊的，活得一點(diǎn)也不豪氣。你認(rèn)為林沖是否該忍？ 答：　 　 答案　(示例一)我認(rèn)為林沖不應(yīng)該忍。林沖的一生實(shí)在是過于懦弱不爭(zhēng)了。明明身懷絕技，又是八十萬禁軍教頭，本應(yīng)過得瀟灑自在，結(jié)果卻活得如此憋屈。過于忍耐，一方面使得正義得不到伸張，另一方面惡人也會(huì)得寸進(jìn)尺，更加胡作非為。高衙內(nèi)調(diào)戲他娘子，他完全可以痛打一頓，然后舉家遠(yuǎn)遷。殺死王倫之后，他完全可以自己坐第一位，讓晁蓋坐第二位，他卻非把第一位讓給晁蓋。如此

8、懦弱不爭(zhēng)，最后的結(jié)果就是沒人把他當(dāng)回事。仇人高俅就在眼前，明明應(yīng)該是他報(bào)仇的大好機(jī)會(huì)，他恨到吐血，也不敢殺。這樣的人生，活著有什么意思？做人，還是應(yīng)該要任性隨心一些。 (示例二)我認(rèn)為林沖的“忍”無可厚非。他這種遇到不公平之事首先選擇忍耐而不是率性反抗的行為，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境下，是有其必要性與合理性的。在別人看來可能他有許多條路可走，但對(duì)于當(dāng)事人來說，他只有一條路。他有光明的前途、尊貴的地位、美滿的家庭，這些東西哪個(gè)人舍得輕易放棄？他不得不忍。很多人常拿他與魯智深對(duì)比，但有幾人能像魯智深那樣肆性，那樣身無掛累，無可失去？如果說魯智深是大勇之士，林沖就只是一個(gè)普通人罷了。造成他命運(yùn)悲劇的不是他

9、的忍耐，而是高俅，是罪惡的封建制度。忍耐尚且落得如此結(jié)局，如果不忍，在那樣的時(shí)代，其結(jié)果只能是早早就像螻蟻一樣被當(dāng)權(quán)者碾死。 一、語言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。 我時(shí)常懷念冬天的村莊。現(xiàn)在的村莊對(duì)于我是很陌生的，記憶中冬天的村莊，是一個(gè)美麗的季節(jié)。 秋天隨著一場(chǎng)寒涼的秋風(fēng)隱遁無形，代之而來的便是期待許久的冬，渴望在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日里，能有一場(chǎng)場(chǎng)　　　　的大雪降臨村莊，遮蔽大地的荒蕪與突兀。但隨著冬日漸深，飄雪的驚喜依舊未能　　　　，而我對(duì)雪花的期待初衷不改，就像等待一位從天堂出走的大神，揮手之間為廣袤的人間降臨一場(chǎng)福祉，唯美而又持久。冬天本就是一個(gè)安謐靜美的詞語，鑲嵌在

10、季節(jié)的輪回里，而雪花便是這輪回里的精靈，綴飾著冬之靜怡。落雪的時(shí)候，村莊就更像一位蒙了神秘面紗的女子，　　　　地立于大地之上。黛赭色的山巒瞬間被雪花覆蓋，遼闊的襤褸倏忽隱遁在曠野深處，唯有那些高舉著手臂的楊樹，將枝干遙遙指向廣袤穹蒼，(　　　　)。 若是在暗夜，落雪的村莊更令人心花怒放，爐火正旺，茶香氤氳，圍爐而坐的人，臉膛映照著濃艷的爐火，漫談著，嬉笑著，少卻了平日的勞碌與繁忙；熱烈的時(shí)候，少不了捧出窖藏許久的米酒，你一杯，我一盞，　　　　，將冬夜的寒冷抵御在遼遠(yuǎn)之外。而此刻，窗欞上的霜花悄然融化為顆顆露珠，簌簌地落下來，在墻角積聚著，緩慢地流散開來，像洇濕了的記憶，久久不肯散去。 1．

11、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．我時(shí)常懷念冬天的村莊?，F(xiàn)在的村莊對(duì)于我來說是很陌生的，記憶中冬天的村莊，是一個(gè)美麗的季節(jié)。 B．我時(shí)常懷念村莊的冬天?，F(xiàn)在的村莊對(duì)于我是很陌生的，記憶中冬天的村莊，是一個(gè)美麗的季節(jié)。 C．我時(shí)常懷念冬天的村莊。現(xiàn)在的村莊對(duì)于我是很陌生的，記憶中村莊的冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。 D．我時(shí)常懷念冬天的村莊。現(xiàn)在的村莊對(duì)于我來說是很陌生的，記憶中村莊的冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。 答案　D 解析　原句有兩處語病，一是主客顛倒，應(yīng)該把“現(xiàn)在的村莊對(duì)于我是很陌生的”改成“現(xiàn)在的村莊對(duì)于我來說是很陌生的”，故排除B、C兩項(xiàng)；一是搭配不當(dāng)，應(yīng)

12、該把“冬天的村莊，是一個(gè)美麗的季節(jié)”改成“村莊的冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)”，故排除A項(xiàng)，選D項(xiàng)。 2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．紛紛揚(yáng)揚(yáng)　盡如人意　亭亭玉立　彈冠相慶 B．沸沸揚(yáng)揚(yáng)　如愿以償　亭亭玉立　彈冠相慶 C．沸沸揚(yáng)揚(yáng)　盡如人意　風(fēng)姿綽約　觥籌交錯(cuò) D．紛紛揚(yáng)揚(yáng)　如愿以償　風(fēng)姿綽約　觥籌交錯(cuò) 答案　D 解析?、佟凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”指(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂?！胺蟹袚P(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，好像水沸騰后氣泡、熱氣蒸騰翻滾一樣。這里描寫“大雪”，故選“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”。②“盡如人意”指完全符合心意(多用于否定式)?！叭缭敢詢敗敝赶袼Ｍ哪菢拥玫綕M足，指愿望實(shí)現(xiàn)。

13、根據(jù)語境，這里應(yīng)選“如愿以償”。③“亭亭玉立”形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔，“玉立”和“立于大地之上”重復(fù)?！帮L(fēng)姿綽約”形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。故此處選“風(fēng)姿綽約”。④“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做?！蚌』I交錯(cuò)”形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。結(jié)合語境，這里應(yīng)選“觥籌交錯(cuò)”。 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．旗幟一般引領(lǐng)著冬天不斷深入 B．引領(lǐng)著冬天旗幟一般不斷深入 C．引領(lǐng)著冬天不斷深入，旗幟一般 D．旗幟一般引領(lǐng)著不斷深入的冬天 答案　A 解析　語言連貫題要注意語意表達(dá)的前后勾連。“旗幟一般”指“遙遙指向廣袤蒼

14、穹”的“枝干”，且它是修飾“引領(lǐng)”而非“深入”的，故應(yīng)在最前，排除B、C；再根據(jù)語意強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“不斷深入”，排除D。故選A。 4．仿照下面這段話的形式，以“雨”為中心，另寫一段話，句式要與示例大體相同。 正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。 答：　 　 答案　正是漆黑的夜晚，烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，轉(zhuǎn)眼間鋪天蓋地傾下一場(chǎng)大雨來！ 5．閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。 風(fēng)雪彌漫的夜晚，在滄州山神廟“死去”的林沖復(fù)活了，丟掉了朝廷禁軍首領(lǐng)的帽子，拾起了一個(gè)亂世土匪的外衣，復(fù)活的林沖放棄了原來的生活軌跡，不得不和主流社會(huì)對(duì)抗?！端疂G》中有這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的

15、鏡頭：…… (1)以“林沖”為中心，續(xù)寫一段話。 (2)側(cè)重于對(duì)“林沖復(fù)活”時(shí)的畫面描寫。結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言要有文采。 (3)用上下列詞語：大雪、大火、吞噬、呼嘯、孤獨(dú)、腳印。 (4)100字左右。 答：　 　 答案　(示例)大雪紛飛的荒野，林沖望著熊熊燃燒的大火，他忍受了所有的屈辱，只是希望能夠回去和他美麗妻子團(tuán)聚而已。然而那一天永不會(huì)到來了，已經(jīng)被這把大火徹底吞噬了。林沖扔掉空了的酒葫蘆，迎著呼嘯的北風(fēng)一個(gè)人孤獨(dú)地前行，雪地里一串腳印漸漸延伸到遠(yuǎn)方…… 二、拓展提優(yōu)閱讀 閱讀下面的文字，完成6～8題。 關(guān)燈 曉河 林子第一次醒來，是夜里一時(shí)許。漆黑的房?jī)?nèi)竟然有些許光

16、亮，“哪來的？”他不無奇怪，揉了揉眼睛，四處尋找，發(fā)現(xiàn)光是從門底下的縫隙里擠進(jìn)來的。從光的強(qiáng)度判斷，肯定來自于后市場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉幸槐K燈，不到后半夜不關(guān)。只要它亮著，光線多少會(huì)透入房子里一些，眼前的光肯定是從那里來的，林子想。因此，只轉(zhuǎn)了一下身，面朝著墻又自顧自地睡著了。 林子睡覺的房子靠近客廳門口，平時(shí)并不睡人，而是用作庫房，床上堆滿了物件，經(jīng)常鎖著門。有時(shí)，家里人多了，這間房暫時(shí)被用作寢室。這幾天，丈母娘病了，由于大家在忙，一時(shí)抽不出照顧人員，林子建議接到自家來照顧，因而得到大家的贊成，唯有林子的妻子不太樂意。這讓林子納悶不已，原以為妻子會(huì)很高興，沒想到一副冰冷樣。 妻子之所以有這樣的態(tài)

17、度，絕不是做樣子，而是另有原因。據(jù)妻子說，小時(shí)候，由于家里困難，弟妹多的她，到了上學(xué)年齡，父母硬是沒讓進(jìn)學(xué)堂學(xué)習(xí)，因而烙下了一生難忘的遺憾。說句心里話，沒文化的人夢(mèng)想多。然而，由于不懂文化，自己不知吃了多少虧，走了多少彎路。每逢看到那些文化人瀟灑自如地應(yīng)對(duì)生活難題時(shí)，自己都羨慕不已。每每此時(shí)，煩人的自卑感也悄無聲息地竄出來，操縱著自己的心，難以自持。令人更加糾結(jié)的是，一種羞愧的心情促使自己情不自禁地遷怒于父母。久而久之，父母在自己的心目中所占的份量越來越輕。雖然，她也奇怪，就是改不了，好像一種神奇的力量在冥冥中控制著自己，讓她身不由己。 林子第二次醒來時(shí)，時(shí)間已至后半夜，房間里的光還在。按理

18、，市場(chǎng)的燈早該關(guān)了，為何房間內(nèi)還有光？林子遂起身出外，想看個(gè)究竟。 客廳里的燈熄著，市場(chǎng)上的燈也熄著，唯有衛(wèi)生間的門開著，一縷縷柔和的、橘黃色的光從那里射來，林子在寢室內(nèi)看到的正是此光。 怪。平常，妻子舍不得浪費(fèi)一度電，誰要是隨便開燈或忘了關(guān)燈，一定會(huì)大呼小叫，小題大做，直到讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為主。記得有一次，孩子因起夜，忘了關(guān)燈，妻子把孩子從睡夢(mèng)中揪起，罵了個(gè)狗血噴頭，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)關(guān)了燈，才算平息了心中的怒火。從那以后，嚇得孩子再也不敢起夜，更不敢隨便開燈。 關(guān)于忘記關(guān)燈的現(xiàn)象，家里曾演繹了不少故事，說一千道一萬，歸根結(jié)底就是為了節(jié)省幾度電而已，也是為了這個(gè)家好，大家不得不理解。眼下，難道是

19、妻子忘了？林子不得而知，也沒有必要。帶著睡意，直奔衛(wèi)生間。 林子的本意是想關(guān)掉衛(wèi)生間的燈，以免翌日晨，妻子發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，引起不必要的麻煩，再吵個(gè)雞犬不寧。然而，當(dāng)他進(jìn)入衛(wèi)生間之后，眼前的一切使他放棄了關(guān)燈的念頭。 衛(wèi)生間內(nèi)燈火明亮，柔和的光照亮了角角落落，看起來衛(wèi)生間十分干凈，不僅如此，還彌漫著一絲淡淡的香味，顯然是有意布置的。是誰有此雅興，別人不可能，肯定是妻子，她是怕年邁的母親起夜不方便，因而做了此番精心的布置，好讓母親在自家度過安靜舒適的夜晚。 看到這里，林子仿佛明白了妻子的一番苦心，立即縮回了伸向開關(guān)的手，向?qū)嬍易呷ァ? (選自《北京文學(xué)》，有刪改) 6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和

20、藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．小說開頭描寫林子的行為，既交代了背景，介紹了事件發(fā)生的來龍去脈，又設(shè)置了懸念，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 B．林子妻子生性怪僻，她無法從當(dāng)年父母沒讓自己上學(xué)的憤怒中走出來，以至于對(duì)母親的到來也異常冷淡。 C．小說采用了插敘的手法，寫妻子平時(shí)舍不得浪費(fèi)一度電的行為，與后文在衛(wèi)生間留燈形成了鮮明的對(duì)比。 D．小說語言樸素，敘述平實(shí)，在波瀾不驚的平淡語氣中，將“妻子”這一形象刻畫得生動(dòng)形象，引人思考。 答案　B 解析　本題考查對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。B項(xiàng)，“生性怪僻”分析不當(dāng)，于文無據(jù)。另外，“她無法從當(dāng)年父母沒讓自己上學(xué)的憤怒中

21、走出來，以至于對(duì)母親的到來也異常冷淡”分析不當(dāng)。她的冰冷樣只是在開始的時(shí)候，通過最后兩段，我們知道她已經(jīng)從憤怒中走了出來，對(duì)母親也不冷淡了。 7．小說中多次出現(xiàn)的“燈光”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 答案?、佟盁艄狻笔侨牡木€索，故事情節(jié)也是在“燈光”的推動(dòng)下發(fā)展的；②圍繞“燈光”，人物形象的特點(diǎn)得以展現(xiàn)；③“燈光”的關(guān)與留，展示了人物的內(nèi)心，豐富了小說的情感。 解析　本題考查賞析作品藝術(shù)形象的能力。答題時(shí)注意從文章的結(jié)構(gòu)、人物的塑造和主旨情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析。此題“燈光”從結(jié)構(gòu)上看，是全文的線索，故事情節(jié)在“燈光”的推動(dòng)下發(fā)展；從人物塑造的角度看，圍繞“燈光”，

22、人物形象的特點(diǎn)得以展現(xiàn)；從主旨和情感的角度看，“燈光”的關(guān)與留，展示了人物的內(nèi)心，豐富了小說的情感。 8．[直擊高考源點(diǎn)]小說中“妻子”先后的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？你怎樣理解這樣的變化？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。 答：　 　 答案?、佟捌拮印币?yàn)楫?dāng)年沒有機(jī)會(huì)上學(xué)而遷怒于父母，對(duì)母親的到來態(tài)度冷淡。②母親到來后一向節(jié)儉的“妻子”為老人留著一盞燈，表現(xiàn)了對(duì)老人的尊重和照顧。③變化原因：“妻子”是個(gè)善良的人，內(nèi)心對(duì)老人是關(guān)心的，只是表面上表現(xiàn)不出來。 解析　本題考查對(duì)文中內(nèi)容的探究能力。答題時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。此題要先明確“妻子”先后的態(tài)度變化：對(duì)母親的到來開始態(tài)度冷淡；后來變得尊重和照顧。然后分析妻子這樣做的原因：“妻子”是個(gè)善良的人，內(nèi)心對(duì)老人是關(guān)心的，只是表面上沒有表現(xiàn)出來。 - 8 -