2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作（含解析）新人教版

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1、2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作（含解析）新人教版 如圖是人體中某細胞器的圖像，該細胞器 A．可參與蛋白質(zhì)的加工和分泌 B．是膽固醇的合成車間 C．是乳酸的產(chǎn)生場所 D．能分解衰老、損傷的細胞器 【參考答案】A 細胞器問題的解答技巧 一是能區(qū)分各種細胞器的結構，能夠根據(jù)是否有膜、是單層膜還是雙層膜，正確識別各種不同細胞器。 二是準確掌握各種細胞器的功能及其特點，對相關問題進行判斷，如葉綠體具有雙層膜、是光合作用的場所，線粒體具有雙層膜、是有氧呼吸的主要場所，核糖體主要是由rRNA和蛋白質(zhì)組成、是蛋白質(zhì)的裝配機器，高爾基

2、體是單層膜細胞器、與動物細胞的分泌物的形成和細胞分裂過程中植物細胞的細胞壁形成有關等。 1．如圖①~④表示某細胞內(nèi)的部分細胞器，下列有關敘述正確的是 A．該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構 B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 C．結構①既含有核酸又有雙層膜結構 D．真核細胞中都含有結構④ 2．下列有關分泌蛋白的敘述，錯誤的是 A．分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與 B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量 C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細胞外 D．分泌蛋白從細胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合 3．如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下

3、列有關敘述正確的是 A．結構①是細胞中合成ATP的唯一場所 B．結構②和④均不具有生物膜結構 C．結構③是脂質(zhì)合成和加工的車間 D．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 4．如圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結論，不正確的是 A．圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結構2、4和細胞形態(tài)上 B．被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結構4 C．在細胞分裂末期，結構7的活動會增強，合成結構8 D．如果用一定手段破壞結構7，細胞可能會出現(xiàn)多個結構9 5．如圖為細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）圖示表示________細胞

4、的模式圖，因為此細胞具有[? ]________而沒有________、________和________。 （2）圖中與能量轉換有密切關系的細胞器是[ ]________。 （3）蛋白質(zhì)合成的主要場所是[ ]________，蛋白質(zhì)的運輸通道是[ ]_____，蛋白質(zhì)的加工和包裝場所是[ ]________。 （4）該圖中[ ]________是和細胞分裂紡錘體形成有關的細胞器。 （5）圖中[ ]________在動植物細胞中都有，且在植物細胞中還有另一種功能，即與___________有關。 （6）圖中無膜的結構有[? ]___________和[ ]

5、_______________。 1．【答案】C 2．【答案】C 【解析】分泌蛋白在核糖體上合成，然后依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜排出細胞外，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間以囊泡的形式進行轉移。該過程需要線粒體提供能量。 “三看法”判斷蛋白質(zhì)的形成 細胞器分工合作的典型例子是分泌蛋白的合成和分泌，解題時，可從三個方面進行分析： 一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜（→胞外）。 二看膜面積變化的結果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積縮小，高爾基體膜面積基本不變，細胞膜面積增大。 三看與分泌蛋白形成有關的細胞器：核糖體（蛋白質(zhì)的裝配機器）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（

6、加工車間）、高爾基體（加工和包裝）和線粒體（提供能量）。 3．【答案】B 【解析】結構①表示線粒體，ATP除了線粒體能夠產(chǎn)生以外在細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中也可以產(chǎn)生，A錯誤；結構②和④分別指中心體和核糖體，兩者都不具有膜結構，B正確；結構③是高爾基體，脂質(zhì)合成和加工的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；該圖有細胞核和多種細胞器，一定不是原核細胞，但是低等植物細胞和動物細胞都含有中心體，所以該圖可能為低等植物細胞或動物細胞，D錯誤。 4．【答案】B 5．【答案】（1）動物 5中心體 液泡 細胞壁 葉綠體 （2）1線粒體 （3）10核糖體 3內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 9高爾基體 （4）5中心體 （5）

7、9 高爾基體 細胞壁的形成 （6）5中心體 10核糖體 【解析】（1）題圖所示細胞含有中心體，不含液泡、細胞壁和葉綠體，屬于動物細胞。（2）線粒體是進行有氧呼吸、產(chǎn)生ATP的主要場所，動物細胞內(nèi)與能量轉換有密切關系的細胞器是線粒體。（3）蛋白質(zhì)合成的主要場所是核糖體；蛋白質(zhì)加工和包裝場所是高爾基體；蛋白質(zhì)合成與加工過程中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉運。（4）中心體在細胞分裂過程中可發(fā)出星射線，組成紡錘體。（5）高爾基體是唯一的動植物細胞都含有，但功能不同的細胞器，在植物細胞有絲分裂末期，高爾基體與細胞壁形成有關。（6）中心體和核糖體是兩種不具有生物膜結構的細胞器。 從不同角度理解細胞的整體性 （1）從結構上看，細胞核與細胞質(zhì)可以通過核孔相互溝通，核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜等相互聯(lián)系構成細胞完整的生物膜系統(tǒng)。 （2）從功能上看，細胞各部分的結構、功能雖然不同，但它們相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動。 （3）從調(diào)控上看，細胞核內(nèi)攜帶遺傳信息的DNA是決定細胞結構和功能的主要因素，因此細胞的整個生命活動主要是由DNA調(diào)控和決定的，它使細胞成為一個整體的調(diào)控系統(tǒng)。 （4）從與外界的關系上看，細胞的整體性還體現(xiàn)在每一個細胞都要與相鄰的細胞進行物質(zhì)交換與信息交流，而與外界環(huán)境直接接觸的細胞要與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換與信息交流。