2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 3.4 世界的氣候教學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、第四節(jié) 世界的氣候(第一課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)氣候的地區(qū)差異。 2、能在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。 過(guò)程與方法 1、感知?dú)夂虻牡貐^(qū)差異,并能把這種差異(世界氣候的分布)落實(shí)到地圖上。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 1、初步形成區(qū)域差異的觀念 【教學(xué)重點(diǎn)】 世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植? 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解組成氣候的兩大要素——?dú)鉁睾徒邓? 【教學(xué)用具】 多媒體課件 【教學(xué)方法】 啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、小組合作 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】 請(qǐng)同學(xué)們1、指出下列句子哪些是指天氣,哪些是指氣候。 2、如何

2、描述一個(gè)地方的氣候呢? 【自主學(xué)習(xí)】讀課本P62-65,找出下列問(wèn)題的答案 1、 和 是氣候的兩要要素。 2、根據(jù)各地 的差異,人們將氣候分為不同類型。 3、從赤道向兩極分別分布著 、 、 、 的氣候。不同的氣候類型,自然景觀 。 4、熱帶的氣候主要分布在 ,寒帶的氣候主要分布在 ,亞熱帶和溫帶氣候主要分布在 。 學(xué)生自主展示 【合作探究】分小組討論

3、 1、如何描述氣候? 引導(dǎo)學(xué)生歸納:描述氣候要從氣溫和降水兩個(gè)方面描述,并且歸納描述氣候常用到的詞語(yǔ): 時(shí)間:全年、冬季、夏季等 氣溫:炎熱、高溫、溫和、低溫、涼爽、寒冷等 降水:多雨、少雨、濕潤(rùn)、干燥等 2、比較P63圖3.26中溫帶大陸東岸的B與西岸的A地氣候差異 3、看P65圖數(shù)一數(shù),世界總共有多少種氣候類型? 4、各種氣候類型是如何分布的呢?請(qǐng)同學(xué)們完成書上活動(dòng)3.28的表格。 5、對(duì)照世界地形圖,看看高原山地氣候的分布。 【課堂小結(jié)】 世界氣候類型是多樣的,各種氣候類型的降水、氣溫的組合不同,所以各種氣候類型的特點(diǎn)也不同。了解世界各地的氣候類型及其分布,為我們今后出國(guó)工作、旅游、學(xué)習(xí)等都有指導(dǎo)意義。 【板書設(shè)計(jì)】 第四節(jié) 世界的氣候 一、氣候的地區(qū)差異 二、世界氣候類型的分布

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