2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)學(xué)案（無答案）（新版）商務(wù)星球版

《2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)學(xué)案（無答案）（新版）商務(wù)星球版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)學(xué)案（無答案）（新版）商務(wù)星球版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 地球 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn) 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、用地球儀和多媒體正確演示地球的自轉(zhuǎn)，并熟悉其基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 2、用簡(jiǎn)單的工具正確演示晝與夜，以及晝夜更替。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、理解地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律及晝夜更替 【學(xué)法指導(dǎo)】 讓學(xué)生通過生活經(jīng)歷、讀圖、討論、交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、加強(qiáng)課堂有針對(duì)性的練習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，運(yùn)用啟發(fā)式、談話法、討論法、講授法 導(dǎo)　　學(xué)　　過　　程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】 1. 自主檢測(cè)： 、地球自轉(zhuǎn)方向是怎么樣的？完成下列表格的填寫。 項(xiàng)目 自轉(zhuǎn) 方向 轉(zhuǎn)動(dòng)一周所需要的時(shí)間 旋轉(zhuǎn)中心

2、 旋轉(zhuǎn)引起的變化 請(qǐng)列舉自然界中什么現(xiàn)象可以證明地球的自轉(zhuǎn)方向？ 由于地球是一個(gè)不透明的球體，在任何時(shí)刻，太陽光只能照亮地球的一部分，被太陽照亮的部分是________，未被太陽照亮的部分是________。 ④隨著地球不停的自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷的_____。 2．我的疑惑：①________________________； ②________________________； 【合作探究，釋疑解惑】 1、用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn) 注意：自轉(zhuǎn)方向的判定和畫法 下面的四幅圖中，地球自轉(zhuǎn)方向正確的是（ ） 2.晝夜是怎樣更替的？ (1)、教師演示地球儀，講

3、解晝夜形成有兩個(gè)最基本的要素，一是地球?yàn)椴煌该鞯那蝮w，二是太陽光線是平行光。圖中的虛線是晝夜的分界線，叫做晨昏線，且與太陽光垂直的大圓圈。 提問：觀察地球儀，看此時(shí)除中國(guó)是白天，還有那些國(guó)家是白天，有哪些國(guó)家是黑夜？ (2)、教師將地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)180°，再讓學(xué)生觀察：中國(guó)和美國(guó)分別處在白天還是黑夜？ （3）、請(qǐng)學(xué)生上來用地球儀來演示中國(guó)和美國(guó)晝夜交替的情況，思考晝夜更替的原因是什么? （4）、讓學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)計(jì)算：每天我們?cè)谝拱肭蚝蜁儼肭虼篌w經(jīng)過多少時(shí)間？每完成一次晝夜更替需多少時(shí)間？ 3.晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生與晝夜交替的產(chǎn)生有何不同？ 【檢測(cè)反饋，學(xué)以致用】 1.我們每天看到太陽和星

4、星東升西落，這是因?yàn)椋? ） A.太陽和星星圍繞著地球轉(zhuǎn) B.地球自西向東自轉(zhuǎn) C.地球自東向西自轉(zhuǎn) D.地球自西向東圍繞太陽轉(zhuǎn) 2．下列現(xiàn)象中能證明地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象是 ( ) A、太陽的東升西落 B．站得高，看得遠(yuǎn) C．晝夜長(zhǎng)短的變化 D．四季的形成 3、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，但從不同角度觀察，這個(gè)方向會(huì)表現(xiàn)出差異。下面四幅圖中，能正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是 ( )

5、 4、下列自然現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)造成的是（ ） A、晝夜長(zhǎng)短的變化 B、四季變化 C、晝夜現(xiàn)象 D、晝夜交替現(xiàn)象 5.地球自轉(zhuǎn)的方向和周期是（ ） A、自西向東 一年 B、自西向東 一天 C、自東向西 一年 D、自東向西 一天 【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】 1、 學(xué)習(xí)收獲：①________________________； ②________________________； 2、 需要注意的問題 ① _________________

6、_______； ②________________________； 【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】 《新課程實(shí)踐與探究叢書 ——地理》第6頁 【課后反思，自悟自勵(lì)】 學(xué)生預(yù)習(xí)，自主完成，檢查 學(xué)生必須回答和填寫 讓學(xué)生觀察，抽學(xué)生進(jìn)行回答 用地球儀演示從北極、南極上空觀察自轉(zhuǎn)的方向 通過練習(xí)，掌握地球自轉(zhuǎn)的方向 讓學(xué)生掌握晝夜產(chǎn)生的原因 課堂內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成，并更正答案 第一章 地球 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn) 第二課時(shí)

7、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、閱讀圖片或觀看動(dòng)畫，理解地方時(shí)產(chǎn)生的原因。 2、了解時(shí)區(qū)的劃分方法；時(shí)區(qū)、中央經(jīng)線、區(qū)時(shí)的含義；區(qū)別地方時(shí)與區(qū)時(shí)的關(guān)系。 3、聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行區(qū)時(shí)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 4、了解中國(guó)統(tǒng)一區(qū)時(shí)，能區(qū)分北京時(shí)間和北京地方時(shí)。 5、能夠找出國(guó)際日期變更線的位置并判別兩側(cè)日期的不同。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、時(shí)區(qū)的劃分和區(qū)時(shí)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 2、國(guó)際日期變更線兩側(cè)日期的變化。 【學(xué)法指導(dǎo)】 讓學(xué)生通過生活經(jīng)歷、讀圖、討論、交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、加強(qiáng)課堂有針對(duì)性的練習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，運(yùn)用啟發(fā)式、談話法、討論法、講授法 導(dǎo)　　學(xué)　　過　　程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】 1

8、.自主檢測(cè)： （1）同緯度兩個(gè)地區(qū)，先看到日出的是___________。（填東或西） （2）因經(jīng)度不同而出現(xiàn)的不同時(shí)刻，稱為______________。 （3）經(jīng)度每隔_______，地方時(shí)相差1小時(shí)；_____________的各地，地方時(shí)相同。 （4）零時(shí)區(qū)的范圍為_______度，全球共劃分為_____時(shí)區(qū)。 （5）每個(gè)時(shí)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)——區(qū)時(shí)，用中央經(jīng)線的_______表示。（中央經(jīng)線指每個(gè)時(shí)區(qū)中間的那根經(jīng)線） （6）我國(guó)使用的統(tǒng)一時(shí)間是_________________________。 （7）原則上以____經(jīng)線作為地球上“今天”和“昨天”的分界線。向東越過該線日期要

9、___一天；反之，日期要____一天。 2．我的疑惑：①________________________； ②________________________； 【合作探究，釋疑解惑】 1、地方時(shí)的形成及計(jì)算 （1）形成 （2）計(jì)算(老師多舉幾個(gè)例子) 2.時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí) （1）、時(shí)區(qū)及劃分 （2）、區(qū)時(shí)及計(jì)算 （3）、北京時(shí)間 注意：北京時(shí)間=東__區(qū)的區(qū)時(shí)=東經(jīng)___的地方時(shí) 問題：北京時(shí)間就是北京的地方時(shí)，對(duì)嗎？為什么？ 圖1 3.國(guó)際日期變更線 （1）讀圖1，在圖中找出國(guó)際日期變更線，大體與___________經(jīng)線一致。 （2）判斷國(guó)際日期變更

10、線兩側(cè)日期變化規(guī)律的方法是： 順地球___轉(zhuǎn)方向(向___)跨越日界線，日期退一天。反之，日期要___一天。 嘗試：一艘輪船在太平洋海域自西向東航行。輪船至東十二區(qū)，一孕婦產(chǎn)下一女嬰，時(shí)間是20014年9月1日8時(shí)30分。越過國(guó)際日期變更線后，又產(chǎn)下一男嬰，時(shí)間時(shí)8時(shí)50分。先出生“姐姐”的生日是_____月_____日，后出生“弟弟”的生日是_____月_____日。誰的生日大？______________。 思考:上述情況與實(shí)際姐弟關(guān)系相符嗎？怎樣解決？ 【檢測(cè)反饋，學(xué)以致用】 1、關(guān)于地方時(shí)的敘述，正確的是( ) A．地方時(shí)是因經(jīng)度不同的鐘表

11、時(shí)刻 B．經(jīng)度每隔15°，地方時(shí)相差1小時(shí) C．同一緯線上，地方時(shí)相同 D．相對(duì)位置偏東的地方要晚些 2、下列對(duì)日界線的描述，正確的是（ ） A．東側(cè)為東經(jīng)度 B．向東越過日界線，日期減一天 C．日界線就是180°經(jīng)線 D．日界線西側(cè)為西十二區(qū) 3、關(guān)于地方時(shí)，正確的說法是（　　） A．地方時(shí)是因地理緯度而變化的時(shí)刻 B．地方時(shí)是因地理經(jīng)度而變化的時(shí)刻 C．拉薩的地方時(shí)比北京時(shí)間的時(shí)刻要早 D．北京時(shí)間就是北京的地方時(shí) 4. 2020年南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，又稱

12、南京青奧會(huì)，于2020年8月16日20時(shí)在中國(guó)南京開幕，中央電視臺(tái)將進(jìn)行直播，則紐約（西五區(qū)）觀看開幕式時(shí)間為 （ ） A．6點(diǎn) B．7點(diǎn) C．8點(diǎn) D．20點(diǎn) 5、判斷題 （1）、北京時(shí)間不是北京的地方時(shí)，而是北京所在的東八區(qū)的區(qū)時(shí)。（ ） （2）、從西十二區(qū)跨越國(guó)際日期變更線到東十二區(qū)，日期減少一天。（ ） （3）、同一個(gè)時(shí)區(qū)內(nèi)的各處地方時(shí)相同。 （ ） （4）、國(guó)際日期變更線就是180°經(jīng)線。 （ ） 【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】 3、 學(xué)習(xí)收獲：

13、①________________________； ②________________________； 4、 需要注意的問題 ② ________________________； ②________________________； 【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】 《新課程實(shí)踐與探究叢書 ——地理》第7--8頁 【課后反思，自悟自勵(lì)】 學(xué)生預(yù)習(xí)，自主完成，檢查 學(xué)生必須回答和填寫 讓學(xué)生先看書，抽學(xué)生進(jìn)行回答 結(jié)合P14的時(shí)間的計(jì)算進(jìn)行 結(jié)合P15的世界時(shí)區(qū)圖進(jìn)行講解 讓學(xué)生結(jié)合圖1，思考并得出答案 課堂內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成，并更正答案