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1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 5.2 速度學(xué)案(I)
班級(jí) 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法。通過(guò)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢不同，理解速度概念。
2．能從速度的意義出發(fā)，理解速度公式的構(gòu)建過(guò)程，并能利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
3．知道速度單位的建立過(guò)程，能進(jìn)行速度單位的換算。
4.會(huì)利用刻度尺和秒表測(cè)物體的速度；
【課前準(zhǔn)備】
請(qǐng)你通過(guò)閱讀課本，看看能否回答：
1．物理上的速度與你以前所學(xué)的速度相同嗎？（從“定義”、“公式的寫(xiě)法”、“單位”等方面說(shuō)說(shuō)看）
2．物理上與速度有關(guān)的計(jì)算與你以前所學(xué)的相同嗎？
2、（從寫(xiě)法上找找看）
【課堂學(xué)習(xí)】
問(wèn)題1 怎樣比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢？
活動(dòng)5.5 比較紙片下落的快慢(課本P110~)
方法一： 相同,比 , 運(yùn)動(dòng)的快;
方法二： 相同,比 , 運(yùn)動(dòng)的快;
例1．在日常生活中，我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下面是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)觀(guān)察百米賽跑，借助于這兩個(gè)圖來(lái)說(shuō)明這兩種方法。
圖1
甲圖表明：_________________________；
乙圖表明：__________
3、_______________。
如果路程、時(shí)間都不同，怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢？
問(wèn)題2 物理學(xué)中是用什么來(lái)表示(描述)物體運(yùn)動(dòng)快慢的?
讀課文，做填空：
(1)物理學(xué)中用 描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢;
(2)速度(大小)定義:速度大小等于物體 ;
(3)速度的公式: (v表示 ; s表示 ; t表示 )
(4)速度的單位: (主要) ; 、
4、 (常用)。
換算:1m/s= km/h.，1cm/s= m/s，
例2． 甲物體的速度是18 km/h.，乙物體的速度是6m/s，哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得快？
讀課文，“一些速度”：
圖2
思考：
（1）小汽車(chē)正常行駛的速度是多大？怎樣知道行駛中汽車(chē)的速度？
（2）人正常步行的速度是多少？怎樣測(cè)量人正常步行的速度？
例3．交通運(yùn)輸工具（例如摩托車(chē)、轎車(chē)）上測(cè)量速度的儀器是 ，如圖2所示，正在行駛的汽車(chē)的速度是 。
圖3
例4．如圖3所示是公路旁常
5、見(jiàn)的路牌標(biāo)志牌，“60”表示：
；
“68km”表示：
。
問(wèn)題3 怎樣測(cè)量物體的速度？
一般原理是：
測(cè)量的物理量是：
測(cè)量工具是：
活動(dòng)5.6 測(cè)量紙片下落的速度(課本P110~)
問(wèn)題4 怎樣用速度公式計(jì)算簡(jiǎn)單問(wèn)題？
例 5．課本例題（P110）
例6．連云港市東?？h毛北村的科學(xué)鉆井工程被譽(yù)為“亞洲第一井”。這是—口設(shè)計(jì)直徑為156mm、深5000m，用于地下科學(xué)研究的深井。若在工程進(jìn)行中測(cè)量鉆井深度，從井口向下發(fā)射平均速度為340m／s的超聲波，20s后接收到回波，則井的實(shí)際深度為多少?
閱讀課文：P73“生活·物理·社會(huì)”
2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 5.2 速度學(xué)案(I)
