《八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第3框 讓家庭美德之花盛開教案 魯人版六三制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第3框 讓家庭美德之花盛開教案 魯人版六三制（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第3框 讓家庭美德之花盛開教案 魯人版六三制
年級
八
科目
政治
任課教師
授課時間
課題
讓家庭美德之花盛開
授課類型
新授
課標依據(jù)
二2.1 體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力，促進代際文化的交流與互動。
教學(xué)目標
知識與
技能
知識目標：了解家庭美德的內(nèi)容。理解勤儉節(jié)約的重要性及其方法。
能力目標：知道如何做到尊老愛幼、勤儉節(jié)約、睦鄰友好，在實際生活中傳承和踐行家庭美德。
過程與
方法
聯(lián)系自己生活實際，討論交流踐行家庭
2、美德的方法。
情感態(tài)度與價值觀
認識培育家庭美德的意義，與家人一起自覺踐行家庭美德。
教學(xué)重點難點
教學(xué)
重點
如何踐行家庭美德（尊老愛幼、勤儉節(jié)約、睦鄰友好）。
教學(xué)
難點
理解新時代堅持勤儉節(jié)約的必要性。
教學(xué)過程設(shè)計
師生活動
設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入
聯(lián)系第1、2課時內(nèi)容，直接導(dǎo)入。
二、學(xué)習(xí)新課
任務(wù)一：尊老愛幼的意義？怎樣做到尊老愛幼？
1、閱讀漫畫，引導(dǎo)學(xué)生反思自己做得如何。
2、交流：“有一天，我也會老……”想象自己年老時的情形，體會老人面臨的生活困難和心理需求。
3、交流：如何孝敬老人。
4、理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
3、，認識尊老愛幼的意義。
任務(wù)二：認識勤儉節(jié)約的必要性，如何培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
1、閱讀P.12漫畫，交流：生日快到了，他會怎么過生日？
2、辨一辨：有同學(xué)認為，現(xiàn)在生活條件好了，沒有必要再提倡勤儉節(jié)約。
3、交流自己勤儉節(jié)約的做法。
任務(wù)三：怎樣建立良好鄰里關(guān)系？
1、閱讀P.14材料，理解“遠親不如近鄰”。
2、交流：自己與鄰居相處的好的做法。
3、歸納：怎樣建立良好鄰里關(guān)系？
三、小結(jié)
學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。
拓展補充：家庭美德的主要內(nèi)容。
四、課堂練習(xí)
班級盛行生日請客吃飯，小明回到家中也讓父親請客吃飯，父親很為難，
4、既不想委屈孩子，也不想小明小明養(yǎng)成攀比心理。
1.假如你是小明你會怎么做？個人根據(jù)自身情況進行分析。
2.你會從哪些方面養(yǎng)成勤勞節(jié)約的好習(xí)慣？
五、布置作業(yè)
（一）《績優(yōu)學(xué)案》第3課時。
（二）實踐作業(yè)：利用節(jié)假日開展一次“今天我持家”活動，負責(zé)安排全家一天的日常生活，詳細記錄一天的開支，學(xué)習(xí)合理消費的知識。
通過創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生反思。
創(chuàng)設(shè)情境，換位思考，體會老人的困難和需求。
引導(dǎo)學(xué)生交流好的做法，達到自我教育目的。
創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生從生活小事中踐行勤儉節(jié)約。
通過辯論，糾正錯誤觀點，認識勤儉節(jié)約的必要性。
引導(dǎo)學(xué)生交流好的做法，達到自我教育目的。
創(chuàng)設(shè)情境，從感性理解建立良好鄰里關(guān)系的必要性。
引導(dǎo)學(xué)生交流好的做法，達到自我教育目的。
建構(gòu)本課的知識結(jié)構(gòu)。
全面認識家庭美德的內(nèi)容。
鞏固練習(xí)。
八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第3框 讓家庭美德之花盛開教案 魯人版六三制
