2019-2020學(xué)年高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革（下） 第3課 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1

《2019-2020學(xué)年高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革（下） 第3課 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革（下） 第3課 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng) 一、選擇題 1.齊國原是姜氏的封國，公元前481年，齊國的大夫田成子殺死齊簡公，自立為相。其后人田和取代姜氏正式成為國君。這反映出(　　) A.春秋時(shí)期分封制已受到破壞 B.齊國已確立了新的社會(huì)制度 C.戰(zhàn)國時(shí)期封建制度逐步確立 D.齊國率先廢除了舊有的制度 【答案】A 【解析】公元前481年是春秋末期，舊的分封制遭到破壞，不但諸侯不再聽命周王，而且從材料中可知，諸侯國內(nèi)部也出現(xiàn)了士大夫奪權(quán)現(xiàn)象。A項(xiàng)符合題意。 2.戰(zhàn)國時(shí)期，各國變法的直接動(dòng)力是(　　) A.生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 B.稱雄天下的欲望 C.階級(jí)斗爭十分尖銳 D.東周王室

2、日漸衰微 【答案】B 【解析】戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸，各國變法的目的都是為在爭霸斗爭中消滅對方，保存壯大自己。 3.戰(zhàn)國時(shí)期魏國與秦國都實(shí)行上計(jì)制度，即每年諸侯國的地方長官都必須把當(dāng)年的各種預(yù)算數(shù)字寫在木“卷”上，呈送到國君那里。國君把“卷”剖分為二，由國君執(zhí)右卷，臣下執(zhí)左卷。年終，地方官要到國君那里報(bào)核，國君根據(jù)官吏征收賦稅等情況，對官吏進(jìn)行考核。魏、秦實(shí)行上計(jì)制度的目的在于（?? ） A．控制地方官吏?? B．增加國家的收入? C．顯示國王的權(quán)威?? D．更好地考核官吏 【答案】A 【解析】上計(jì)制度的實(shí)施主

3、要是出于政治目的，國君對地方官吏的控制加強(qiáng)， 故 A 項(xiàng)正確， B項(xiàng)錯(cuò)誤；上計(jì)制度的實(shí)施直接體現(xiàn)出戰(zhàn)國時(shí)期中央集權(quán)的萌芽，但并非是為了顯示國王的權(quán)威，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤；考核官吏只是手段，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.《管子·乘馬篇》中記載：“是故夜寢蚤(早)起，父子兄弟不忘其功，為而不倦，民不憚勞苦?！迸c文中反映的社會(huì)現(xiàn)象直接相關(guān)的改革是(　　) A.管仲改革 B.魯國的“初稅畝” C.李悝變法 D.吳起變法 【答案】A 【解析】材料反映了改革調(diào)動(dòng)了人們的生產(chǎn)積極性，根據(jù)材料中的“管子”可以判斷出是管仲改革 5.春秋時(shí)期，魯國實(shí)行了“初稅畝”，齊國實(shí)行了“相地而衰征”，其導(dǎo)致的共同后果有

4、(　　) ①增加了國家收入?、诔姓J(rèn)了土地私有?、塾欣诜饨ㄉa(chǎn)關(guān)系的確立?、芗铀倭司镏频耐呓? A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【答案】A 【解析】春秋時(shí)期的“初稅畝”和“相地而衰征”是魯國和齊國為了增加政府收入而采取的改革措施，實(shí)際上承認(rèn)了土地私有，有利于封建生產(chǎn)關(guān)系的確立，同時(shí)加速了井田制的瓦解。故選A項(xiàng)。 6.戰(zhàn)國變法與春秋改革的顯著不同點(diǎn)在于(　　) A.以生產(chǎn)力發(fā)展為前提 B.以賦稅制度改革為重要內(nèi)容 C.以廢除世卿世祿制度為根本任務(wù) D.以富國強(qiáng)兵為主要目的 【答案】C 【解析】本題主要考查春秋、戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期變法的不同點(diǎn)，A、D項(xiàng)為二者

5、的共同點(diǎn)，B項(xiàng)為春秋改革的主要內(nèi)容。 二、非選擇題 7.閱讀材料，完成下列要求。 材料一　為了擴(kuò)大稅源，增加收入，齊國管仲首先從經(jīng)濟(jì)入手，實(shí)行“相地而衰征”：無論公田、私田，一律按照土地的好壞和產(chǎn)量征收賦稅。 　　公元前594年，魯宣公因勢利導(dǎo)，適應(yīng)土地私有這一歷史潮流，以法律形式承認(rèn)土地私有，實(shí)行“初稅畝”，規(guī)定不論“私田”“公田”一律“履畝而稅”。從此，井田之外的“私田”開始納稅。 材料二　李悝提出“選賢任能，賞罰分明”的基本國策。主張改變舊的世卿世祿制，重要的官職由有才能的人來擔(dān)任，有功勞的人才能享受優(yōu)厚的俸祿。 　　李悝又提出“盡地力”的農(nóng)業(yè)政策，強(qiáng)調(diào)充分開發(fā)利用土地資源，

6、號(hào)召大家“廢溝洫”，鏟除井田的疆界，以便建設(shè)農(nóng)田水利。 　　李悝還強(qiáng)調(diào)法治的作用，制定了中國第一部比較系統(tǒng)完整的法典——《法經(jīng)》。 ——以上材料據(jù)曹大為、趙世瑜主編 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書　 歷史上重大改革回眸(選修)》等整理 (1)材料一所反映改革產(chǎn)生了什么影響？其實(shí)質(zhì)是什么？ (2)在內(nèi)容上材料二與材料一的改革有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？兩個(gè)改革在本質(zhì)上有什么不同？ 【答案】(1)影響：增加了國家的賦稅收入?？陀^上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。使齊國在爭霸中率先成為中原霸主。對其他諸侯國起了榜樣作用。 實(shí)質(zhì)：承認(rèn)土地私有的合法性。 (2)相同點(diǎn)：實(shí)際上都在廢除井田

7、制。不同點(diǎn)：材料一主要在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面，沒能觸及上層建筑；而材料二不但改革經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在上層建筑上也進(jìn)行了大力改革。 本質(zhì)上的不同：材料一主要集中在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面，維護(hù)的是奴隸制統(tǒng)治；材料二改革由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)逐漸轉(zhuǎn)移到上層建筑，要完成由奴隸社會(huì)到封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型，維護(hù)地主階級(jí)統(tǒng)治。 8.閱讀材料，完成下列要求。 材料一　西周的賦稅是以井田為單位征收的。在井田制下，每戶土地都是百畝，所以每井所出賦稅和勞役都是一樣的。 ——張守軍《中國古代的賦稅與勞役》 材料二　春秋時(shí)期著名政治家管仲幫助齊桓公實(shí)行“相地而衰征”的賦稅政策。無論公田、私田，一律按照土地的好壞和產(chǎn)量而分等征賦。 ——據(jù)曹大為、趙

8、世瑜主編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn)教科書　歷史上重大改革回眸(選修)》整理 材料三　公元前548年，楚國令尹(最高行政長官)子木在整頓楚國軍賦時(shí)，推行“量入修賦”的原則。具體做法是：登記全國土澤田地的具體情況，度量山林水澤的出產(chǎn)，分清丘陵高地，注明鹽堿地，計(jì)算水淹地，測量了解肥沃土地上的井田等，實(shí)際上就是根據(jù)不同的土地情況及其產(chǎn)品種類和數(shù)量來劃分征賦的標(biāo)準(zhǔn)。 ——摘編自梁明武《明清時(shí)期木材商品經(jīng)濟(jì)研究》 (1)比較材料二與材料一，管仲的賦稅制度與西周時(shí)期相比，有何變化？你如何看待這一變化？ (2)比較材料三與材料二，其賦稅政策有何一致性？二者反映了什么樣的時(shí)代特征？ 【答案】(1)變化：西周按井田以戶征收，管仲以土地好壞和產(chǎn)量征收，即征收標(biāo)準(zhǔn)不一樣?？捶ǎ焊淖兣f稅制，按土地好壞和產(chǎn)量征稅，既可增加收入，又有利于公平、公正，具有進(jìn)步性。 (2)一致性：都是適應(yīng)新情況采用的新稅制；征收標(biāo)準(zhǔn)和方法相似。時(shí)代特征：反映了春秋時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型。 4