部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》（采薇、春夜喜雨）練習(xí)卷
《部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》（采薇、春夜喜雨）練習(xí)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》（采薇、春夜喜雨）練習(xí)卷（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》（采薇、春夜喜雨）練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、詩詞曲鑒賞 課外閱讀。 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 1 . 解釋下面詞語和詩句的意思。 （1）之：______（2）若：______（3）沾：______ （4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 _____________________________ （5）無為在歧路，兒女共沾巾。 _____________________________ 2 . 詩中表達(dá)送別的千古名句是：_____________，___________。 其中的深刻內(nèi)涵是什么？ ____________________________________ 3 . 頸聯(lián)采用了什么修辭手法？ _____________________________ 4 . 讀“無為在歧路，兒女共沾巾”，理解本詩與普通的送別詩的不同？ _____________________________ 讀《春雨》，比較兩首古詩，完成練習(xí)。 春雨 周邦彥 耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。 欲驗(yàn)春來多少雨？野塘漫水可回舟。 5 . 這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨‘的喜愛之情。請概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。 _________________________________________ 6 . 雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。 _____________________________ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、詩詞曲鑒賞 1、 2、下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 古詩詞誦讀 部編版 語文 六年級 下冊 古詩詞 誦讀 喜雨 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-10308921.html