2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨(dú)步尋花、早春呈水部張十八員外)練習(xí)卷B卷
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2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨(dú)步尋花、早春呈水部張十八員外)練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 勸君更盡一杯酒,_________________?!端驮拱参鳌诽仆蹙S 2 . 補(bǔ)充句子。 (1)畢竟西湖六月中,______________________。 (2)窗含西嶺千秋雪,______________________。 (3)春種一粒粟,______________________。 (4)______________________,農(nóng)夫猶餓死。 (5)______________________,映日荷花別樣紅。 3 . 結(jié)合課文填空。 (1)_____________東風(fēng)面,__________總是春。 (2)李爺爺離家30年,如今葉落歸根,但鄉(xiāng)音未變,真可謂是“_____”啊! (3)通常說的“五谷”是指稻、_______、______、______、麥。 (4)《窮人》主要寫了_______________________的故事,反映了_______和_______。作者列夫托爾斯泰是______國著名的_______家、_______家。代表作品有_____________、____________、_____________等。 (5)《浪淘沙》的作者是____代的_____,詩中表明作者想象的詩句是______________。 (6)《書湖陰先生壁》的后兩句是_____________,用了______的修辭手法。 4 . 我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫,寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著,濃密的胡須好像一個(gè)隸體的“一”字,他就是______。這學(xué)期我們學(xué)過他的《______》,我還知道他的《_____》《_____》等作品。 2.談到“知音”,我便想起_______和________兩個(gè)人,“高山流水”常用來比喻________________。 3.貝多芬是德國偉大的_________,被譽(yù)為“_______”,《月光曲》是他即興創(chuàng)作的音樂作品,我還知道他的作品,如《_________》。 4.《七律長征》是______寫的,這首詩贊揚(yáng)了革命者的_________________精神。 5 . 默寫填空。 (1)好雨知時(shí)節(jié),_______________________。 (2)隨風(fēng)潛入夜,_______________________。 (3)《春夜喜雨》的作者是___代詩人____,這首詩寫的是_____。前兩句寫了________,后六句集中寫____,詩中沒有一個(gè)“_____”字,卻體現(xiàn)出詩人的____之情。 二、語言表達(dá) 6 . 讀下面的詩句,說說這些事物被作者賦予了怎樣的品格和志向。 1.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 作者借梅花表達(dá)了__________________ 2.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 作者借菊花的“傲霜枝”勉勵(lì)朋友要______________ 7 . 關(guān)于《迢迢牽牛星》閱讀訓(xùn)練 1.詩歌中景象有虛實(shí)之分,有眼之所見,有心之所想。請指出詩中眼見之實(shí)景來。 ___________________ 2.“盈盈一水間”,“相去復(fù)幾許”!開頭為什么又有“迢迢”?請說說你的理解。 _____________________________ 3.詩中的抒情主人公是誰?抒發(fā)了什么感情?反映了什么社會現(xiàn)實(shí)? _______________________________ 4.詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是:__________,_____________。 5.寫一寫《迢迢牽牛星》中疊詞運(yùn)用的妙處。 ____________________________ 三、詩詞曲鑒賞 課外古詩閱讀。 塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 (注釋):①戍(sh)樓:軍營城樓。 ②梅花何處落:是將曲調(diào)《梅花落》拆用。 8 . 前兩句詩描繪了怎樣的氣氛?( ) A.和平寧靜 B.悲傷凄涼 C.歡快熱烈 D.緊張激烈 9 . 對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.第一、二句用雪凈牧馬月明等營造了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。 B.第三句是將梅花落三字拆用,嵌入何處二字,意思是何處吹奏《梅花落》。 C.第三、四句妙在將梅花落拆用,構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景,讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。 D.本詩構(gòu)思巧妙,言辭婉轉(zhuǎn),情思含蓄,意境深遠(yuǎn),是唐人邊塞詩的上品。 10 . 詩歌最后兩句委婉地表達(dá)了作者怎樣的情感? ___________________________ 11 . 詩人通過寫聽吹笛,描寫出了塞上一幅怎樣的景象? ___________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語言表達(dá) 1、 2、 三、詩詞曲鑒賞 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 古詩詞誦讀 2020 春秋 部編版 語文 六年級 下冊 古詩詞 誦讀 江畔 獨(dú)步 早春 呈水部張 十八 員外 練習(xí)
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