《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元提升練（二）古代希臘羅馬的政治制度和近代西方資本主義制度的確立與發(fā)展（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元提升練（二）古代希臘羅馬的政治制度和近代西方資本主義制度的確立與發(fā)展（含解析）新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元提升練（二）一、選擇題(每小題2分，共25小題，共計50分)1.(2016河南周口模擬)公元前8世紀(jì)左右，希臘人先后在各地建立了數(shù)以百計的城邦。希臘城邦的特點不包括()A.風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字差異較大B.保持著小國寡民的狀態(tài)C.君主專制沒有發(fā)展起來D.公民的積極性被廣泛調(diào)動起來答案A2.(2017山東德州調(diào)研)古希臘喜劇多取材現(xiàn)實的政治和社會問題，悲劇雖然大多取材于神話和英雄傳說，但是劇情、對白、唱詞往往借古喻今，激發(fā)公民對城邦現(xiàn)實問題的關(guān)注和思考。這說明當(dāng)時()A.社會矛盾日趨尖銳 B.戲劇題材豐富多樣C.民主政治推動文化發(fā)展 D.戲劇創(chuàng)作注重教化功能解析古希臘喜劇和悲劇都關(guān)注現(xiàn)實，但不能
2、體現(xiàn)社會矛盾日趨尖銳，故A項錯誤；喜劇取材現(xiàn)實問題，悲劇多取材神話和英雄傳說，戲劇題材較為單一，故B項錯誤；材料反映的是文化發(fā)展推動人們關(guān)注現(xiàn)實，故C項錯誤；喜劇和悲劇都注重現(xiàn)實問題，對公民參與城邦社會政治生活有教化作用，故D項正確。答案D3.(2016四川宜賓三模)有學(xué)者認為，克利斯提尼執(zhí)政時期“兼顧公平”的同時，也注重“效率優(yōu)先”。下列施政措施可以支撐克利斯提尼注重“效率優(yōu)先”的是()A.收入最少的公民不得參政B.組建“十將軍委員會”C.制定“陶片放逐法”D.向公職人員發(fā)放津貼解析收入最少的公民不得參政是梭倫時期的施政措施，故A項錯誤；由十個選區(qū)各選一人組成“十將軍委員會”，一年一任，委員
3、會中以首席將軍權(quán)力最大，故而有利于提高行政效率，故B項正確；陶片放逐法主要是針對一些別有企圖的野心家而設(shè)的制度，與“效率優(yōu)先”無關(guān)，故C項錯誤；向公職人員發(fā)放津貼是伯里克利時期的施政措施，故D項錯誤。答案B4.(2017廣西桂林、崇左模擬)在古雅典民主政治中，有關(guān)城邦的一切問題都必須在公民大會上當(dāng)場表決，公民對每一個問題也必須持明確贊同或反對的立場。這一原則()A.體現(xiàn)了輪番而治的特點B.反映了其民主的狹隘性C.容易導(dǎo)致集體決策失誤D.起到了防止專制的作用解析過于泛濫的直接民主導(dǎo)致了國家權(quán)力的濫用和誤用，與材料中“當(dāng)場表決，公民對每一個問題也必須持明確贊同或反對的立場”相符，故C項正確。答案C
4、5.(2016江西九江模擬)有學(xué)者認為雅典民主政治“可以調(diào)動一切能夠調(diào)動的力量，在需要的時候，它以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并理在塵土之中”。下列表述不符合該學(xué)者觀點的是()A.雅典民主易造成多數(shù)人暴政B.雅典民主易導(dǎo)致權(quán)力的誤用C.雅典民主是奴隸主內(nèi)部民主D.雅典民主易使政客裹挾民意解析“以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋在塵土之中”可以看出雅典的民主易造成多數(shù)人的暴政，故A項正確，不符合題意；“向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去”可見民主權(quán)力可能被誤用，故B項正確，不符合題意；“可以調(diào)動一切能夠調(diào)動的力量”不能證明它
5、是奴隸主內(nèi)部民主，故C項錯誤，符合題意；“以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去”說明民意可能被政客利用，故D項正確，不符合題意。答案C6.(2016廣東惠州調(diào)研)十二銅表法規(guī)定：相鄰田地之間，應(yīng)留空地五尺，以便通行和犁地，該空地不適用時效的規(guī)定。這項條款說明古羅馬()A.私有財產(chǎn)不可侵犯 B.注重維護公共利益C.公共權(quán)力至高無上 D.法律面前人人平等解析材料不涉及私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯，故A項錯誤；材料中將相鄰田地之間應(yīng)留空地五尺作為通行和犁地的區(qū)域，是其公共空間的一部分，體現(xiàn)了維護公共利益，故B項正確；材料涉及公共利益，尤其是經(jīng)濟利益而不是涉及公共權(quán)力的至高無上，故C項錯誤；材料沒
6、有體現(xiàn)法律面前人人平等，故D項錯誤。答案B7.(2017甘肅蘭州調(diào)研)斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗。”對“理性”的正確理解是()A.羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法B.羅馬法主張人人平等、自由C.羅馬法主張消滅私有制D.羅馬法體現(xiàn)與時俱進、為現(xiàn)實服務(wù)解析“完全”說法過于絕對，十二銅表法保存大量的習(xí)慣法的內(nèi)容，故A項錯誤；羅馬法主張“法律面前公民人人平等”，奴隸主和奴隸之間是不可能平等的，故B項錯誤；羅馬法的核心是保護私有財產(chǎn)，故C項錯誤；材料中的“理性”與“習(xí)俗”相對，羅馬法從公民法到萬民法，是適應(yīng)統(tǒng)治需要、不斷調(diào)整的結(jié)果，故D項正確。答案
7、D8.(2017安徽合肥調(diào)研)現(xiàn)代法學(xué)概念中的“國際私法”主要負責(zé)調(diào)整涉外法律關(guān)系中的民事和商事，有的國家稱其為沖突法。其源頭可以追溯至古羅馬的()A.習(xí)慣法 B.自然法 C.公民法 D.萬民法解析隨著羅馬的征服，疆域的擴張導(dǎo)致國際間的矛盾增多，為了解決這些新出現(xiàn)的矛盾，統(tǒng)治者將公民法擴展為萬民法，故D項正確。答案D9.(2016河南洛陽三模)羅馬法強調(diào)，法律承認個人有獨立的人格，承認個人為法的主體，承認個人生活中有一部分是不可干預(yù)的，即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分。這主要表明羅馬法()A.維護公民平等 B.強調(diào)法律至上C.限制公權(quán)濫用 D.追求司法公正解析根據(jù)題干“法律
8、承認個人有獨立的人格，承認個人為法的主體，承認個人生活中有一部分是不可干預(yù)的，即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分”可以看出羅馬法限制公權(quán)濫用，故C項正確。答案C10.(2016山西陽泉模擬)在世界憲政發(fā)展史上，各派政治勢力為了實現(xiàn)利益最大化而擱置對立，相互妥協(xié)，可以避免暴力沖突，有效降低政治斗爭成本。下列史實能夠體現(xiàn)這一政治智慧的是()A.中華民國臨時約法規(guī)定實行責(zé)任內(nèi)閣制B.光榮革命中議會邀請瑪麗和威廉入主英國C.中華人民共和國憲法確立人民民主專政的國體D.德意志帝國建立后皇帝掌握德國國家大權(quán)解析“光榮革命”實質(zhì)上是資產(chǎn)階級新貴族和部分大土地所有者之間所達成的政治妥協(xié)，通過
9、“和平”不流血的方式解決矛盾，故B項正確。答案B11.(2017福建福州模擬)1701年，英國王位繼承法規(guī)定：國王不能隨意赦免遭議會譴責(zé)而定罪的人。此舉()A.推動了司法權(quán)的獨立 B.促進了內(nèi)閣制的形成C.保障了議會的立法權(quán) D.剝奪了國王的行政權(quán)解析材料“國王不能隨意赦免遭議會譴責(zé)而定罪的人”說明司法權(quán)不再受制于國王，有利于推動司法權(quán)的獨立，故A項正確。答案A12.(2017哈爾濱三中模擬)1701年通過的王位繼承法除了明確規(guī)定英國國王必須是新教教徒外，還規(guī)定以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會，凡被法院定罪的人，國王不能隨意赦免；國王所做的一切決定和政府命令，必須由政府大臣簽署才能生效。
10、這一法案沒有實現(xiàn)的是()A.議會控制了國王的繼承權(quán)B.議會對司法權(quán)的約束增強C.議會部分地制約了行政權(quán)D.議會中貴族的勢力被削弱解析材料信息“明確規(guī)定英國國王必須是新教教徒”表明國王的繼承權(quán)受到限制，A項表述正確，但不符合題意。“凡被法院定罪的人，國王不能隨意赦免”表明議會對司法權(quán)的控制加強，B項表述正確，但不符合題意?！耙?guī)定以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會”“國王所做的一切決定和政府命令，必須由政府大臣簽署才能生效”表明C項正確，但不符合題意。議會中貴族的勢力被削弱在材料中沒有反映，D項符合題意。答案D13.(2017廣西來賓調(diào)研)隨著工業(yè)革命的進展，經(jīng)濟的飛速發(fā)展及社會結(jié)構(gòu)的急劇變化
11、，“光榮革命”的遺產(chǎn)漸次落伍了。由此，英國()A.確立了議會主權(quán) B.開創(chuàng)了立憲政體C.進行了議會改革 D.實行了政黨政治解析根據(jù)材料“工業(yè)革命的進展光榮革命的遺產(chǎn)漸次落伍了”可知，舊的選舉制度存在弊端，議會面臨改革，故C項正確。答案C14.(2017山西模擬)在費城制憲會議的過程中，雖然各州、派系之間有利益沖突，但為了實現(xiàn)共同的國家未來和長遠的政治秩序，大家一方面相互承認對方的逐利沖動，另一方面尋求利益整合和政治妥協(xié)的可能性。因此，美國確立了()A.中央集權(quán)制 B.共和制C.聯(lián)邦制 D.兩黨制解析“中央集權(quán)”與材料“相互承認對方的逐利沖動”不符，故A項錯誤；共和制主要突出國家領(lǐng)導(dǎo)由選舉產(chǎn)生，
12、且有任期，與材料內(nèi)容不符，故B項錯誤；材料“為了實現(xiàn)共同的國家未來和長遠的政治秩序一方面相互承認對方的逐利沖動，另一方面尋求利益整合和政治妥協(xié)的可能性”與“既加強聯(lián)邦政府權(quán)力，又保證地方有一定的自主權(quán)的聯(lián)邦制原則”相符，故C項正確；材料并未體現(xiàn)兩黨制內(nèi)容，故D項錯誤。答案C15.(2017山東臨沂模擬)美國1787年憲法規(guī)定：立法權(quán)由國會掌握，行政權(quán)歸于總統(tǒng)，司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院。這一規(guī)定()A.加強了中央權(quán)力，兼顧了地方分權(quán)B.類似中國的剪刀石頭布游戲規(guī)則C.強化了總統(tǒng)權(quán)力，提高了行政效率D.其本質(zhì)是“主權(quán)在民，權(quán)力制衡”解析材料“立法權(quán)由國會掌握，行政權(quán)歸于總統(tǒng)，司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院”
13、重在解決中央政府內(nèi)部權(quán)力的分配架構(gòu)，與地方政府權(quán)力運轉(zhuǎn)無關(guān)，故A項錯誤；中央政府三大權(quán)力機構(gòu)的權(quán)力分配機制體現(xiàn)的是雙向制約，而非簡單的“剪刀石頭布游戲”體現(xiàn)的單向制約機制，故B項錯誤；三權(quán)分立原則本質(zhì)上制約了總統(tǒng)決策的過程，降低了行政效率，故C項錯誤；材料“立法權(quán)由國會掌握，行政權(quán)歸于總統(tǒng)，司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院”可知政府機構(gòu)公職人員選舉產(chǎn)生，行使權(quán)力的同時受到其他法定權(quán)力部門的制約，防止絕對權(quán)力的出現(xiàn)，故D項正確。答案D16.(2017甘肅蘭州模擬)“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！边@一觀點的依據(jù)是()A.由
14、各色人種組成的國家B.確立了君主立憲政體C.踐行了啟蒙運動思想D.具有濃厚的軍國主義思想解析美國革命并未建立由各色人種組成的國家，故A項錯誤；美國并未確立君主立憲政體，故B項錯誤；美國革命建立了資產(chǎn)階級民主國家，因而踐行了啟蒙運動思想，故C項正確；美國革命并沒有濃厚的軍國主義思想，故D項錯誤。答案C17.(2017江西南昌模擬)本杰明富蘭克林說，美國新憲法(指1787年憲法)確定的政體是一種“選出來的君主制”，托馬斯杰斐遜也附和說，它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法()A.沒有明確規(guī)定總統(tǒng)的任期B.規(guī)定的中央政府權(quán)力過大C.賦予總統(tǒng)過大的行政軍事權(quán)D.沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民
15、直選解析1787年憲法對總統(tǒng)任期有明確規(guī)定，故A項錯誤；題干中“選出來的君主制”并不是強調(diào)中央政府權(quán)力的過大，故B項錯誤；題干中“選出來的君主制”強調(diào)的是總統(tǒng)權(quán)力的過大，故C項正確；題干中“選出來的君主制”與沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選沒有聯(lián)系，故D項錯誤。答案C18.(2016河北百校聯(lián)盟聯(lián)考)托克維爾說：“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品?！睂Υ死斫庹_的是()A.美國的民主制度具有很強的可推廣性B.美國的民主制度離不開特定歷史國情C.聯(lián)邦憲法是一件中看不中用的藝術(shù)品D.聯(lián)邦憲法排除外部思想影響?yīng)殑?chuàng)發(fā)明解析美國獨特的國情決定了美
16、國憲法的與眾不同，對民主思想和民主制度都是極好的借鑒。答案B19.(2016安徽示范高中聯(lián)考)“在長達四年多的斗爭和妥協(xié)中，_到處充滿了妥協(xié)的痕跡，各方面的利益關(guān)系均得到了某種照顧。也許，這才使這部結(jié)構(gòu)上殘缺不全、內(nèi)容上反民主的憲法得以長命的原因之一?！辈牧现袡M線部分應(yīng)填上的是()A.法國1875年憲法 B.美國1787年憲法C.英國權(quán)利法案 D.德意志帝國憲法解析法國1870年建立第三共和國，1875年通過憲法，以微弱的優(yōu)勢建立了共和政體，與材料相符，故A項正確。答案A20.(2016湖南衡陽三模)“法國人從美國那里拿來的是他們發(fā)動革命的理論，而不是他們切割又縫合政府的理論?！痹撚^點()A.
17、肯定了法國以美國為民主仿效對象B.旨在說明法國共和政體建設(shè)的曲折C.高度贊揚了1875年憲法的先進性D.批判了美國憲法允許奴隸制度存在解析根據(jù)材料“法國人從美國那里拿來的是他們發(fā)動革命的理論，而不是他們切割又縫合政府的理論”可知，法國盡管受到美國革命的深刻影響，但卻沒有感受到美國憲法的影響，理論中到處體現(xiàn)出破壞性的力量，故B項正確。答案B21.(2016安徽江淮名校聯(lián)考)1871年德意志帝國成立時，有人諷刺說，這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個比喻形象地說明了當(dāng)時帝國內(nèi)各邦實力的差距。但在這個帝國()A.聯(lián)邦議會中各邦的地位平等B.帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生C.帝國首相向
18、帝國議會負責(zé)D.各邦共同推舉帝國首相解析結(jié)合1871年德意志帝國憲法的內(nèi)容判斷，各邦代表組成立法機構(gòu)中的聯(lián)邦議會，但各邦在議會中的地位并不平等，A項錯誤；帝國議會權(quán)力很小，帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生，B項正確；帝國首相無需向帝國議會負責(zé)，C項錯誤；帝國首相由帝國皇帝任命，只對皇帝負責(zé)，D項錯誤。答案B22.(2016湖北百校大聯(lián)盟聯(lián)考)下圖是反映俾斯麥與德國議會之間關(guān)系的漫畫。該漫畫從本質(zhì)上反映出德國()A.宰相掌握一定立法權(quán) B.代議制民主不健全C.帝國議會對宰相負責(zé) D.議會成為宰相的工具解析漫畫主要體現(xiàn)了宰相和議會之間的關(guān)系。德意志帝國憲法規(guī)定帝國宰相由皇帝直接任命，對皇帝負責(zé)而不對議會
19、負責(zé)，漫畫實質(zhì)反映了德國代議制是不健全的民主制度。答案B23.(2017安徽淮南模擬)美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和國會議員由選舉產(chǎn)生，1871年德意志帝國憲法規(guī)定帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生。兩者都()A.體現(xiàn)了民主原則 B.實現(xiàn)了分權(quán)制衡C.加強了中央集權(quán) D.順應(yīng)了共和潮流解析“民主”從其字面上來看，代表著由人民統(tǒng)治，即“人(全)民做主”，至于民主的統(tǒng)治方法以及其“人民”的構(gòu)成范圍則有許多不同的定義，現(xiàn)在一般是由多數(shù)進行統(tǒng)治，主要是以人民選舉的間接民主的方式，故A項正確。答案A24.(2017福建南平模擬)下圖是某學(xué)生依據(jù)對西方代議制的理解而制作的圖示，最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是()A.統(tǒng)而不治的“虛君
20、”政治B.打著民主幌子的君主專制C.制約權(quán)力平衡利益的典范D.相互妥協(xié)下的“一票共和”解析圖中反映了君主掌握絕對權(quán)力，宰相、議會、內(nèi)閣都對皇帝負責(zé)，是打著民主幌子的君主專制，體現(xiàn)了德國1871年憲法。選擇B項符合題意。答案B25.(2016東北師大附中模擬)1719世紀(jì)，英、美、法、德先后走上政治民主化道路，其主要共同點是()A.議會成員均由選舉產(chǎn)生B.國家元首均有實權(quán)C.政府首腦均對議會負責(zé)D.議會均擁有立法權(quán)解析英國的上議院由貴族組成，不實行選舉，故A項錯誤；英國的國家元首是國王，沒有實權(quán)，故B項錯誤；德國的政府首腦是首相，對皇帝負責(zé)，故C項錯誤；英、美、法、德四國的議會都有立法權(quán)，故D項
21、正確。答案D二、非選擇題(共3小題，第26題20分，第27題18分，第28題12分，共計50分)26.(2016湖北百校聯(lián)考)(20分)閱讀材料，完成下列要求。材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治權(quán)利，其權(quán)利通過公民直接參與和管理城邦事務(wù)的方式來實現(xiàn)。公民參政的最高民主機構(gòu)是公民大會。公民大會每月召開34次，凡20歲以上的男性公民都有權(quán)參加，平等享有立法權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按“少數(shù)服從多數(shù)的原則”作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這種簡樸的參政方式鮮明地表現(xiàn)了雅典民主政治的直接性。雅典法律規(guī)定，公民沒有
22、拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由，相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力。材料二雅典的公民大會、五百人會議和民眾法庭是國家最主要的民主機構(gòu)，它們分別擁有立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，雖然其權(quán)力還有部分交叉，但“三權(quán)分立”的輪廓是明確的。這三個機構(gòu)的設(shè)立反映了雅典人所具有的分權(quán)制約的思想。只要將近現(xiàn)代西方民主和雅典民主作一比較，不難發(fā)現(xiàn)雅典公民大會和五百人會議實際上是近代以來在各國出現(xiàn)的眾議院和參議院的胚芽，眾議院和參議院是西方民主國家在分權(quán)制約思想下設(shè)立的國家組織，從其源流上考察，與雅典民主政治一脈相承。以上材料均摘編自蔣云芳等雅典民主政治的特征及對西方民主的影響(1)根據(jù)材料一，指出雅典民主政治的特點，結(jié)合
23、所學(xué)知識分析其形成原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近現(xiàn)代西方民主和雅典民主的共同之處。(6分)(3)我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度看待現(xiàn)代西方民主政治？(6分)解析第(1)問，第一小問，據(jù)“公民直接參與和管理城邦事務(wù)”“公民參政的最高民主機構(gòu)是公民大會”“少數(shù)服從多數(shù)的原則”“決議一旦形成，不能隨意更改”“雅典法律規(guī)定”歸納特點；第二小問，從雅典政治的特點、經(jīng)濟的狀況和先進思想家的推動歸納原因。第(2)問，據(jù)“它們分別擁有立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)”“雅典公民大會和五百人會議實際上是近代以來在各國出現(xiàn)的眾議院和參議院的胚芽”結(jié)合所學(xué)知識歸納相同之處。第(3)問，從民主政治的內(nèi)涵、西方
24、民主不足的角度談?wù)J識表明態(tài)度。答案(1)特點：實行直接民主；設(shè)有專門的機構(gòu)保證民主的實施；民主方式較為簡樸；民主制度有法律作保障；民主對象的范圍比較狹窄。原因：小國寡民的城邦制度；法律上鼓勵公民參政；雅典經(jīng)濟的發(fā)展增強了公民參政議政的民主意識；先進思想家的推動。(2)共同：都體現(xiàn)分權(quán)制衡思想；都主張主權(quán)在民；都存在輪番而治。(3)態(tài)度：民主政治是人類的追求，近現(xiàn)代西方民主政治還有很多不完善之處，對其應(yīng)該取其精華，去其糟粕。27.(2016山西晉中名校聯(lián)合)(18分)閱讀材料，完成下列要求。材料一縱觀整個中國古代與近代社會，政府運轉(zhuǎn)一直是兩大中樞點，一是中央權(quán)力，二是君主權(quán)力，簡言之，即地方權(quán)力
25、歸于中央，中央權(quán)力歸于君主，這一政治結(jié)構(gòu)的設(shè)計師是戰(zhàn)國時代的韓非，韓非認為國家權(quán)力的運行與管理的實現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)做到：“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效。”摘編自齊濤集權(quán)與專制下的政府職能材料二伯利克里雖然出身貴族，但卻是一個熱心誠摯的民主主義者，他將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體雅典男性公民組成的公民大會手中。它不僅要解決一般的政策性問題，還要對政府在外交、軍事和財政等一切領(lǐng)域的所有活動做出詳細決定。摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史材料三17、18世紀(jì)，西方國家的政府職能顯得格外狹窄。政府的職能范圍為：維護國家安全、社會秩序以及個人財產(chǎn)不受侵犯等，政府扮演著“守夜人”的角色。摘編自黃旭現(xiàn)代西方國家政府職能變遷
26、及其啟示(1)根據(jù)材料一，概括中國古代的政治結(jié)構(gòu)，并分析其產(chǎn)生的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代雅典與近代西方國家政府職能的共性。(4分)(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代中國與西方國家政府的性質(zhì)特征及組成方面的不同。(6分)解析第(1)問，第一小問，材料一中“地方權(quán)力歸于中央，中央權(quán)力歸于君主”，是對專制主義中央集權(quán)制特點的概括。第二小問，從正面的促進國家統(tǒng)一發(fā)展，以及負面的阻礙社會轉(zhuǎn)型兩方面分析。第(2)問，古代雅典與近代西方國家政府職能的共性，材料二中“將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體雅典男性公民組成的公民大會手中”，材料三中“西方國家的政府職能顯得格外狹窄”，可見政
27、府職能受到其他公共機關(guān)的嚴(yán)格監(jiān)督和制約。第(3)問，分析古代中國與西方國家政府的性質(zhì)特征不同，圍繞君主專制與民主制度的區(qū)別分析；分析組成方面的不同，圍繞官僚制度與代議制的區(qū)別分析。答案(1)結(jié)構(gòu)：中央集權(quán)與君主專制。影響：促進了統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展，造就了輝煌的古代文明；專制制度下的政府，阻礙了中國向近代社會轉(zhuǎn)變。(2)共性：政府職能受到其他公共機關(guān)的嚴(yán)格監(jiān)督和制約。(3)不同：古代中國的政府是君主專制統(tǒng)治的機構(gòu)，是由君主及其選派的幕僚組成；西方國家的政府是由代表國家執(zhí)政的群體組成，官員是由選舉產(chǎn)生，具有民主的特點。28.(2016河北唐山模擬)(12分)閱讀材料，完成下列要求。提取材料中
28、的信息，結(jié)合所學(xué)知識，自選角度對英美的政治體制進行比較。(12分)(要求：選取某一角度展開論述，觀點明確，史論結(jié)合)解析本小問比較，首先要選取比較角度，然后結(jié)合史實分析說明，角度一可從英美兩國政治制度形成過程來看，聯(lián)系所學(xué)知識可知兩國政治制度的形成都是為了資產(chǎn)階級的政治訴求，都是一個不斷發(fā)展完善的過程，最終以立法的形式確立。不同的是英國君主立憲政體的確立開始早，歷經(jīng)了責(zé)任內(nèi)閣制的確立和議會改革等重大事件，持續(xù)時間長，體現(xiàn)了漸進性的特點，美國是近代新興國家，其民主共和政體確立直接來自于1787年憲法的制定與實施，美國政治制度具有穩(wěn)定性、持續(xù)性的特點；角度二運行機制，英國是君主立憲制國家，可以從英
29、國議會的形成，內(nèi)閣的組閣，首相的產(chǎn)生，君主的地位和權(quán)力等角度思考，美國是民主共和制國家，可以從三權(quán)分立，權(quán)力制衡角度思考，尋找君主立憲制和民主共和制的不同；角度三產(chǎn)生的影響，需要從對國家的穩(wěn)定和發(fā)展，對資本主義民主政治的發(fā)展，對歷史趨勢的發(fā)展，對其他國家乃至世界的影響角度思考。答案從英美兩國政治制度形成過程、運行機制和產(chǎn)生影響等角度進行論述。示例：從英美兩國政治制度形成過程來看。都反映了資產(chǎn)階級的政治訴求，是一個不斷發(fā)展完善的過程，并以立法形式確立。英國君主立憲政體的確立開始早，持續(xù)時間長，體現(xiàn)了漸進性的特點。從1640年資產(chǎn)階級革命開始至18世紀(jì)中葉長達200多年的歷史，英國成為典型的代議制國家。工業(yè)革命后歷經(jīng)三次議會改革，君主立憲制度不斷發(fā)展完善。美國是近代新興國家，其民主共和政體確立直接來自于1787年憲法的制定與實施。美國政治制度具有穩(wěn)定性、持續(xù)性的特點。12
2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元提升練（二）古代希臘羅馬的政治制度和近代西方資本主義制度的確立與發(fā)展（含解析）新人教版
