（江蘇專版）2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響課時作業(yè) 新人教版必修3

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1、第二課文化對人的影響9一、單項(xiàng)選擇題1中國西藏雅礱文化節(jié)組委會宣傳組要求，相關(guān)部門要創(chuàng)新思路，營造出具有鮮明特色的、濃厚的喜慶氛圍。這一要求折射出()文化對人的全面發(fā)展具有積極作用文化環(huán)境對人的影響是潛移默化的文化對人的影響來自特定文化環(huán)境文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品 A B C D2AA制植根于西方的文化土壤里，屬于典型的西方文化產(chǎn)物。在中國，文化程度高的群眾比文化程度低的群眾對AA制更易于接受，但是總體上對于AA制的認(rèn)同度并不高。材料直接表明() A文化影響人們的思維方式 B人們之間的交往帶有各自的文化印記 C文化影響人們的認(rèn)識活動 D西方的交往方式比我國的交往方式好3校園文化是指學(xué)校所

2、處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。它會讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。這告訴我們()文化要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來校園文化對學(xué)生具有潛移默化的影響文化決定學(xué)校教育的性質(zhì)和發(fā)展方向特定的純自然環(huán)境也是一種文化環(huán)境 A B C D4近年，全國很多地方開展鄰里“曬家風(fēng)、評家風(fēng)、議家風(fēng)”活動，通過身邊人講自己事的形式為大家樹榜樣。這是基于家風(fēng)()是能在潛移默化中影響人的巨大物質(zhì)力量是個人成長中具有持久影響力的文化印記總是以良好的家教家訓(xùn)等方式作為傳播載體影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇 A B C

3、 D2017北京榜樣大型主題活動由北京市委宣傳部、首都文明辦主辦，北京廣播電視臺、北京人民廣播電臺承辦。選樹的身邊榜樣要具有“崇德向善 奮發(fā)向上”精神，體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、勤勞節(jié)儉、熱心公益、自強(qiáng)不息等方面的道德品質(zhì)，積極以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。據(jù)此回答56題。5“北京榜樣”的事跡和高尚品德植根于中華民族深厚的道德積淀，植根于中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐沃土；是我國社會思想道德主流的真實(shí)寫照，是社會主義核心價值體系的生動詮釋。這佐證了()文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)優(yōu)秀文化能夠全面提高人的文化素養(yǎng)文化具有自身相對獨(dú)立性和傳承性先進(jìn)文化與落后文化

4、相比較而存在 A B C D6榜樣所具有的“崇德向善、奮發(fā)向上”精神，助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、勤勞節(jié)儉、熱心公益、自強(qiáng)不息的道德品質(zhì)深深地感動著我們。從中人們可以獲得()思想上的啟迪情操上的陶冶技能上的提高專業(yè)上的拓展 A B C D7“要想剪除曠野的雜草，方式只有一種，那就是在上面種莊稼。想讓靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它?！边@啟示我們() A文化在一定程度上促進(jìn)了社會的發(fā)展 B文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) C美德是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 D應(yīng)該主動接受健康向上的文化影響8命運(yùn)交響曲是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想。“我

5、要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服?！边@是一首意志戰(zhàn)勝宿命、光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當(dāng)人們聽到這首樂曲，總會得到極大的振奮和力量。這主要表明優(yōu)秀文化作品能夠() A豐富人的精神世界 B增強(qiáng)人的精神力量 C促進(jìn)人的全面發(fā)展 D決定人的個性形成在中共中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，中宣部、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合組織了“先進(jìn)模范人物愛國奉獻(xiàn)事跡報(bào)告團(tuán)”，深入高校進(jìn)行巡回宣講?；卮?10題。9報(bào)告團(tuán)成員飽含深情的講述深深打動了現(xiàn)場觀眾的心。先進(jìn)人物身上表現(xiàn)出來的愛民之情和愛國之心，使人們深受震撼。由此可知()發(fā)揮優(yōu)秀文化作用離不開物質(zhì)活動優(yōu)秀文化主要是通過報(bào)告會傳播的優(yōu)秀文化有利于推動社會全面發(fā)展優(yōu)秀文化有利于增強(qiáng)人

6、的精神力量 A B C D10聽完報(bào)告，來自某大學(xué)的一名藏族學(xué)生暗下決心：“畢業(yè)后我要將學(xué)到的知識帶回家鄉(xiāng)，為造福家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力?！庇纱丝梢姡瑑?yōu)秀文化()具有特有的感染力和感召力是照亮人們心靈的火炬是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 A B C D11不論你走多遠(yuǎn)，總是有一個地方讓你想起來就會覺得溫暖；無論你身在何處，常有一些山水景致會勾起你對故鄉(xiāng)和親人的無盡思念，這就是鄉(xiāng)愁。這說明鄉(xiāng)愁()是故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)俗的文化沉淀反映文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響增強(qiáng)了中華文化的凝聚力和創(chuàng)造力體現(xiàn)了中華民族的文化個性和特征 A B C D12黨中央指出，要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，健全社會輿情引導(dǎo)

7、機(jī)制，傳播正能量。強(qiáng)調(diào)發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。這是基于優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化能夠()引領(lǐng)社會風(fēng)尚，左右社會發(fā)展傳播社會文明，提供精神力量弘揚(yáng)核心價值，營造良好氛圍融入多元文化，增強(qiáng)多元意識 A B C D二、非選擇題13閱讀材料，回答問題。2017年3月5日，是學(xué)雷鋒日，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。雷鋒是我國的解放軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是全心全意為人民服務(wù)的好同志。雷鋒精神哺育和激勵了一代又一代人成長。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內(nèi)涵。今天，雷鋒勤儉節(jié)約的美

8、德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識，雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。黨的十七屆六中全會提出，要“深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”。(1)“榜樣的力量是巨大的”，假如你所在的學(xué)校正在準(zhǔn)備開展學(xué)雷鋒活動，請為該活動擬定活動方案并說明文化生活依據(jù)。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用“文化對人的影響”的知識，說明“深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”的意義。第二課文化對人的影響1B【解析】文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，具有潛移默化的特點(diǎn)。營造良好的文化氛圍，可以使身處其中的人們潛移默化地感受雅礱文化，符合題意。對人的全面發(fā)展具有積極作用的只能是優(yōu)

9、秀文化，觀點(diǎn)片面。揭示的是文化的內(nèi)涵，與題意無關(guān)。2B【解析】AA制指的是一種交往方式，人們的交往方式會受思維方式和認(rèn)識活動的影響，B更符合設(shè)問指向，排除A、C。D說法明顯錯誤。3A【解析】校園文化由特定的校園環(huán)境構(gòu)成，并讓人不自覺地受其影響，這說明文化要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來，對學(xué)生具有潛移默化的影響，符合題意?？浯罅宋幕淖饔?，觀點(diǎn)錯誤。純自然的環(huán)境不會成為文化環(huán)境，排除。4B【解析】文化對人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，符合題意。家風(fēng)屬于家庭文化，是一種精神力量，說法錯誤。家風(fēng)有優(yōu)秀、落后之分，說法錯誤。5C【解析】先進(jìn)人物的高尚品德植根于中華

10、民族深厚的道德積淀，反映了中華民族深厚的道德積淀對先進(jìn)人物的影響，這一方面說明文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響，另一方面說明中華民族深厚的道德具有自身獨(dú)特的傳承性和相對獨(dú)立性，符合題意。在材料中均未體現(xiàn)，排除。6A【解析】材料中的文化活動屬于思想層面的，不是知識和技能方面的，符合題意，與題意無關(guān)。7D【解析】“用美德去占據(jù)它”說明我們應(yīng)該主動、自覺地接受健康向上的文化影響，D符合題意。文化并不都起促進(jìn)作用，A觀點(diǎn)錯誤。材料沒有反映文化對人的影響的特點(diǎn)，排除B。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，C觀點(diǎn)錯誤。8B【解析】優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量，二者密切聯(lián)系，但側(cè)重

11、點(diǎn)不同。豐富人的精神世界，是指讓你的知識更加充沛，思維更加廣闊；而增強(qiáng)人的精神力量，是指讓人更加積極向上、奮勇拼搏。由題干中“戰(zhàn)勝”“振奮和力量”這一關(guān)鍵信息，可知B最貼近題意。A、C均不是最貼近題意的。D夸大了命運(yùn)交響曲的作用，觀點(diǎn)錯誤。9B【解析】材料揭示了優(yōu)秀文化對人的積極影響，這種影響是通過報(bào)告團(tuán)成員飽滿深情的講述達(dá)成的，由此可知符合題意，排除。觀點(diǎn)絕對化，排除。10B【解析】材料反映了先進(jìn)人物事跡報(bào)告會對學(xué)生的影響，這種影響來自于報(bào)告會的感染力和感召力，這說明優(yōu)秀文化是照亮人們心靈的火炬，符合題意。世界觀、價值觀、人生觀是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，觀點(diǎn)錯誤。材料反映的是文化對人具有潛移默

12、化的影響，排除。11A【解析】鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)谷的文化沉淀，故選項(xiàng)入選。材料中“不論你走多遠(yuǎn)，總是有一個地方讓你想起來就會覺得溫暖”說明了文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響。故入選。選項(xiàng)表述與題意無關(guān)，選項(xiàng)沒有體現(xiàn)。本題選A。12B【解析】本題強(qiáng)調(diào)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，這是因?yàn)閮?yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化能夠傳播正能量，營造良好的社會氛圍，正確；優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化能夠引領(lǐng)社會風(fēng)尚，但不能左右社會發(fā)展，說法錯誤；中“多元意識”說法錯誤。13答案：(1)發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議，學(xué)習(xí)雷鋒精神優(yōu)秀文化塑造人生。舉辦雷鋒事跡專題講座文化對人的影響來自于各種形式的文化活動。(2)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動

13、。深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化有助于營造全社會節(jié)能環(huán)保、甘于奉獻(xiàn)、互幫互助的文化氛圍，對青少年產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。文化影響人們的交往行為和交往方式。深入開展學(xué)雷鋒活動，可以把雷鋒助人為樂的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神，影響青少年交往。文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化有利于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。優(yōu)秀文化塑造人生。深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，有利于提高人的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。【解析】第(1)問屬于探究類試題，可以圍繞學(xué)雷鋒活動，從文化影響人的來源等角度進(jìn)行設(shè)計(jì)并說明理論依據(jù)。第(2)問考查文化對人的影響。