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1、復(fù)分解反應(yīng)
一 復(fù)習(xí)提綱
1 含義：復(fù)分解反應(yīng)是指____________________________________________的反應(yīng)。
2 特點：1生成物和反應(yīng)物都是_______種物質(zhì)，且都是___________2 反應(yīng)物互相交換成分，元素的化合價反應(yīng)前后_______（填改變或不變）
3 發(fā)生的條件：_________________________________
4 字母表達(dá)式____________________________________
5 一般類型包括：1 酸與金屬氧化物，舉例寫出方程式___________________________
2
2、 中和反應(yīng)，舉例寫出方程式_________________________________________________
3 _______與_________反應(yīng)，舉例寫出方程式___________________________________
4 _______與_________反應(yīng)，舉例寫出方程式___________________________________
跟蹤練習(xí)
一、 選擇題
1 下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
2 下列反應(yīng)中一定沒有單質(zhì)生成的是（ ）
A 分解反應(yīng) B 復(fù)分解反應(yīng) C 化合反應(yīng) D 中和反應(yīng)
3、
3 下列各組物質(zhì)都溶于水的是（ ）
A 硫酸鋅 硫酸鋇 氯化銀 B 氫氧化鋇 氯化鈉 硫酸
C 氫氧化鈣 氫氧化鐵 碳酸鈉 D 硝酸鈣 硝酸銀 碳酸鈣
4 下列物質(zhì)既不溶于水，也不溶于鹽酸的是（ ）
A 碳酸鈣 B 氯化銀 C 硫酸鋇 D 氫氧化鈣
5 下列說法正確的是（ ）
A 復(fù)分解反應(yīng)一定是中合肥反應(yīng) B 中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C 生成物和反應(yīng)物都是兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D 復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價在反應(yīng)前后一定不變
6 下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
A 二氧化碳與水反應(yīng)
4、 B 石灰石高溫煅燒分解
C 稀鹽酸中和石灰水 D 用稀鹽酸和石灰石制二氧化碳
7 下列離子在同一種溶液中共存的是（ ）
A H+ OH- Na+ B Ag+ NO3- Cl- C Ca2+ OH- CO32- D Cu2+ SO42- NO3-
8 氫氧化鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述，不正確的是（ ）
A 氫氧化鈉易潮解，可做某些氣體的干燥劑 B 稱量氫氧化鈉時，應(yīng)將其置于容器中，而不能直接放在紙片上 C 露置于空氣中的氫氧化鈉部分變質(zhì)，可用滴加鹽酸的方法除去雜質(zhì) D 氫氧化鈉可用于造紙，紡織，制肥皂等工業(yè)中
9
5、 往石灰水中加入下列物質(zhì)，溶液的PH不會明顯降低的是（ ）
A 硫酸 B 二氧化碳 C 碳酸鈉 D 水
10 下列有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的敘述正確的是（ ）
A 其溶液都能使紫色石蕊試液變紅 B 都能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)
C 其溶質(zhì)都能與硫酸鉀反應(yīng) D 都能做干燥劑
二、填空
1 從水，氧化鈣，稀鹽酸，純堿，二氧化錳，雙氧水等物質(zhì)中選擇反應(yīng)物（每種物質(zhì)只能選用一次），按下面的要求各寫一個化學(xué)方程式
（1）化合反應(yīng)__________________________（2）分解反應(yīng)________________________
(3
6、)復(fù)分解反應(yīng)_______________________
三 實驗探究
1 化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，同學(xué)們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
小明設(shè)計了甲乙兩個試驗來驗證，甲實驗是在一個質(zhì)地叫軟的塑料瓶中通入二氧化碳，然后加入氫氧化鈉?，F(xiàn)象為塑料瓶變癟了。乙實驗是在一個集氣瓶中通入二氧化碳，然后加入氫氧化鈉，然后在集氣瓶上方加一個無殼雞蛋?，F(xiàn)象是瓶吞雞蛋。
（1）小明認(rèn)為上述實驗是可行的，其共同的原理是________________________________
_________________
7、___________________________________________________________
小強同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實驗還不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，其理由是____________________________________________________________
（2）小明思考后，又補充了一個實驗來回答，這個實驗是____________________________
____________________________________________________________________________
8、
2 2020年11月上旬的一則新聞報道引起上海市民的廣泛關(guān)注：一名三歲的兒童不慎將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼睛失明，這個悲慘事件給她的家人帶來巨大痛苦。
（1）請你用學(xué)過的有關(guān)知識，分析釀成悲劇的原因：_____________________________
__________________________________________________________________________
（2）看到這則報道，小靜留意家里有一包包裝破損的生石灰干燥劑。小靜同過下表中的實驗1證明這包干燥劑已經(jīng)完全失效了?，F(xiàn)在請你設(shè)計試驗證明：這包變質(zhì)后的干燥劑的成分是什么？將你的猜想和試驗方案填寫在下表中。
問題與猜想
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
實驗1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)做干燥劑？
1取小袋中適量固體放入燒杯中，加入足量的水2 滴入無色酚酞試液
1 樣品不溶于水 2 無色酚酞試液不變色
干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)
實驗2 變質(zhì)后的物質(zhì)是________
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