《(江蘇專用)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 閱讀突破 第二章 專題一 單詩精練四 途中見杏花》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 閱讀突破 第二章 專題一 單詩精練四 途中見杏花(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單詩精練四 途中見杏花
閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
途中見杏花
吳 融
一枝紅艷出墻頭,墻外行人正獨愁。
長得看來猶有恨,可堪逢處更難留!
林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。
更憶帝鄉(xiāng)[注]千萬樹,澹煙籠日暗神州。
注 帝鄉(xiāng):此指長安。長安多杏樹。
1.這首詩的首聯(lián)運用了什么樣的表現(xiàn)手法?請簡要分析。
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2、__________
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2.本詩的第二句“墻外行人正獨愁”情感豐富,內(nèi)涵深刻,請結(jié)合全詩具體闡釋該句中“愁”的內(nèi)涵。
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1.首聯(lián)與宋人葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”在情感上有何不同?
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2.這首詩聯(lián)想豐富,請就此作賞析。
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答案精析
第一組
1.首聯(lián)運用了以樂景襯哀情的藝術(shù)手法。早春時節(jié),一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭,昭示著春天的生機,可是面對這美好的景象,詩人內(nèi)心卻感到憂愁、苦澀。(答觸景生情也可)
2.①惜春之情。杏花開放了,帶來春天的消息,卻無蜂蝶采賞,只能自開自落;自己行色匆匆,更無法等到花朵開盡。②流離之苦(或:身世之嘆)。詩人飄零在外,縱逢賞心悅目之景也難停留;杏花獨自盛開于早春,無蝶欣賞,正是
6、詩人孤獨寂寞的寫照。③故國之思。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象,這幅長安杏花圖代表著詩人深深憶念著的長安生活,與今日的流離在外形成對比,說明詩人雖然落魄飄零,卻依然心系朝廷,點出了自己的愁懷所在。
第二組
1.本首詩中,詩人漂泊在外,各種憂思盤結(jié)胸間,見到一枝杏花,觸動了他滿懷的愁緒;葉詩中,詩人早春季節(jié)走出戶外,忽見鄰家墻頭伸出一枝俏麗的紅杏,想到春回大地,心中充滿欣喜和激動。
2.詩人從獨自盛開的一枝杏花,聯(lián)想到自己孤獨的身世,牽惹起惆悵、悲涼之情;尾聯(lián)中想象進(jìn)一步馳騁,由眼前的杏花,聯(lián)想到往日在長安看到的鋪天蓋地的千萬樹杏花,表達(dá)了詩人憶念長安生活,縈往朝中的思想感情。詩篇通過豐富的聯(lián)想,將詩人的身世之悲、故國之思一層層地抒寫了出來。
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