《2019-2020學(xué)年高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 第20課 六國論課時作業(yè) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 第20課 六國論課時作業(yè) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課 六國論
一、基礎(chǔ)知識
1.下列句子中加點的詞,意義相同的一項是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D(A.弊病/困頓。B.愛惜/吝惜。C.有人/或許。D.均意為“所以”)
2.下列表述不正確的一項是( )
A.《六國論》選自《嘉祐集箋注》,作者字明允,號老泉。
B.《六國論》總結(jié)了六國破滅的原因,但本意不在悲嘆六國的滅亡,而在諷喻宋王朝不要重蹈六國滅亡的覆轍。
C.《六國論》和《過秦論》一樣都是史論。史論是作者從一定的立場觀點出發(fā),對某一史料進(jìn)行研究而得出結(jié)論的一種文體。
D.《六國論》語言頗具特色,句子長短相間,句式豐富多彩;論證語言有正面說,有
2、反面說,有直接說,有隱含說,相映成趣。
【答案】A(蘇洵自號老泉)
3.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.美國于2017年4月26日從加利福尼亞州試射了以平壤為假想打擊目標(biāo)的“民兵”Ⅲ型洲際彈道導(dǎo)彈,是美國第三代地地戰(zhàn)略核導(dǎo)彈,采用分導(dǎo)式多彈頭,命中精度極高。
B.2017年4月29日12時50分,承德縣三家鎮(zhèn)西興村發(fā)生森林火災(zāi)。全縣全體消防人員、消防車放棄“五一”假期休息,趕往現(xiàn)場,現(xiàn)在火情已經(jīng)得到控制。
C.住房公積金是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、外商投資企業(yè)、城鎮(zhèn)私營企業(yè)及其他城鎮(zhèn)企業(yè)及其在職職工繳存的長期住房儲金,具有強(qiáng)制性。
D.空客直升機(jī)公司將與中國航空器材集團(tuán)、青
3、島聯(lián)合通航公司共同成立合資公司,并在山東即墨華山建立一條H135型直升機(jī)總裝生產(chǎn)線。
【答案】D(A.結(jié)構(gòu)混亂,把“了”改為“的”。B.搭配不當(dāng),“消防車”和“放棄休息”不搭配。C.不合邏輯,“企事業(yè)單位”和“外商投資企業(yè)”并列不當(dāng))
二、文本閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面的題。
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父
4、,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。
4.下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是( )
A.弊在賂秦 弊:弊病
B.六國互喪 互:互相
C.暴秦之欲無厭 厭:滿足
D.固不在戰(zhàn)矣 固:本來
【答案】B(互:交互,相繼)
5.下列各句中的加點詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是( )
A.思厥先祖父
5、
B.下而從六國破亡之故事
C.較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍
D.舉以予人,如棄草芥
【答案】D(A.“祖父”古義指祖輩和父輩,今義指父親的父親。B.“故事”古義指先例、舊事,今義指真實的或虛構(gòu)的有人物、有情節(jié)的事情。C.“其實”古義指那實際上,今義指表示所說的是實際情況)
6.下列對文章內(nèi)容分析不正確的一項是( )
A.通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的損失。
B.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。
C.將賂秦比作“抱薪救火”形象地說明了賂秦的危害。
D.第二段以駢文的排比句和
6、對偶句為主,又間雜一些散句,語言顯得既有氣勢又有變化。
【答案】D(應(yīng)為“以散句為主,間雜駢句”)
7.翻譯文中畫線的句子。
(1)則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。
(2)故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。
【答案】(1)秦國最大的欲望,各諸侯國最大的禍患,本來都不在于戰(zhàn)爭啊。
(2)所以雙方還沒有交戰(zhàn),而強(qiáng)弱勝負(fù)已經(jīng)判定了。
三、課外閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面的題。
六國論(節(jié)選)
蘇 轍
嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士,慮患之疏,而見利之淺,且
7、不知天下之勢也。
夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦,秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國,而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四無事之國,佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國委秦,而四國休息于內(nèi),以陰助其急。若此,可以應(yīng)夫無窮,彼秦者將何為哉?不知出此,而乃貪疆場尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅。秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其國,可不悲哉?
六國論(節(jié)選)
李 楨
以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。當(dāng)是時,東諸侯六國也,未有能愈于秦也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者,視秦?zé)o異也
8、。兵連禍結(jié),曾無虛歲。向使有擅①形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也,惟其終不克為秦所為,是以卒自弱,而取夷滅。
【注】①擅:據(jù)有。
8.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.天下之諸侯藉之以蔽其西 藉:依靠、憑借
B.四國休息于內(nèi),以陰助其急 陰:暗地里
C.惟其終不克為秦所為 克:攻打
D.兵連禍結(jié),曾無虛歲 曾:竟然
【答案】C(克:能夠)
9.下列句子中,加點詞語同現(xiàn)代漢語的意思或用法基本相同的一組是( )
①以攻山西千里之秦?、谝詾楸赜锌梢宰园仓嫛、垡虻靡宰酝暧谄溟g?、芏鵀樘煜鲁錾硪援?dāng)秦兵?、荻膰菹⒂趦?nèi)
A.
9、①④ B.②④
C.②⑤ D.②③
【答案】D(①“山西”,古義指崤山的西面;今義指山西省。④“出身”,古義指挺身而出;今義指個人早期的經(jīng)歷或家庭經(jīng)濟(jì)情況所決定的身份等。⑤“休息”,古義指休養(yǎng)生息;今義指暫時停止工作、學(xué)習(xí)或活動)
10.下列句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一項是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A(A.均為連詞,表轉(zhuǎn)折,卻,但。B.名詞,作為/動詞,成了,作為。C.連詞,來/介詞,因為。D.結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,它)
11.下列說法不符合原文內(nèi)容的一項是( )
A.蘇轍認(rèn)為“使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵”的條件是“秦人不
10、敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國”。
B.李楨認(rèn)為六國在“溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉”等方面與秦國是沒有什么區(qū)別的。
C.蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因在于不知佐韓、魏以擯秦,“而乃貪疆場尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅”。
D.李楨認(rèn)為六國滅亡是由于未占據(jù)有利地勢,又未得天助,否則,其中的任何一個國家也可以像秦國一樣一統(tǒng)天下。
【答案】A(條件應(yīng)為:以四無事之國,佐當(dāng)寇之韓、魏)
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)以二國委秦,而四國休息于內(nèi)。
(2)彼秦者將何為哉?
【答案】(1)由韓、魏兩國對付秦國,其余四國在后方休養(yǎng)生息。
(2)那秦國還能有什么作為呢?
四、
11、語言表達(dá)
13.下面是討論會上的發(fā)言摘要,有兩處用語不得體,把它們找出來并加以改正。
剛才老師的一番話真是金玉良言,使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人,祖國建設(shè)的重任將落在我們肩上。像老師這樣快要退休的長輩仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,難道我們倒可以對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任?我殷切期望平時抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯誤,不要再自欺欺人了。
【答案】(1)略盡綿薄之力——不遺余力 (2)殷切期望——衷心希望
14.下面是為了綠色出行而設(shè)計的圖片,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。
【注】圖中的樹葉和車輪以及字都是綠色的。
【答案】圖片以綠色為主,由樹葉和車輪組成車的形狀,用簡潔、凝練的表現(xiàn)方式,呼吁人們實現(xiàn)綠色交通、低碳出行的目標(biāo)。
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