《（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第7周 周四 賞析古詩(shī)寫(xiě)景藝術(shù)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第7周 周四 賞析古詩(shī)寫(xiě)景藝術(shù)（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、賞析古詩(shī)寫(xiě)景藝術(shù)
閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
春遠(yuǎn)①
杜 甫
肅肅②花絮晚，菲菲③紅素輕。
日長(zhǎng)惟鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。
數(shù)有關(guān)中亂，何曾劍外清。
故鄉(xiāng)歸不得，地入亞夫營(yíng)④。
注?、俅嗽?shī)是永泰元年春杜甫在浣花溪所作。②肅肅：花落的聲音。③菲菲：花落的樣子。④亞夫營(yíng)：戒備森嚴(yán)的軍營(yíng)。
1．前人評(píng)價(jià)此詩(shī)前四句寫(xiě)景，說(shuō)“寫(xiě)有景之景，詩(shī)人類(lèi)能之。寫(xiě)無(wú)景之景，惟杜獨(dú)擅場(chǎng)(指超出眾人)”。請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)評(píng)析杜甫寫(xiě)無(wú)景之景的獨(dú)特之處。
答：________________________________________________________________________
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2、_____________________________________________________________________
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閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
一叢花·溪堂玩月作
[南宋]陳亮
冰輪斜輾鏡天長(zhǎng)，江練隱寒光。危闌醉倚人如畫(huà)，隔煙村、何處鳴桹①？烏鵲倦棲，魚(yú)龍?bào)@起，星斗掛
3、垂楊。
蘆花千頃水微茫，秋色滿(mǎn)江鄉(xiāng)。樓臺(tái)恍似游仙夢(mèng)，又疑是、洛浦瀟湘②。風(fēng)露浩然，山河影轉(zhuǎn)，今古照凄涼。
注?、嬴Q桹：象聲詞，漁人捕魚(yú)時(shí)敲擊船幫發(fā)出聲音。②洛浦：洛水之濱，借指洛神。瀟湘：湘水之神。
2．此詞寫(xiě)景歷來(lái)為后代詞人所稱(chēng)道，結(jié)合上闋內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來(lái)描繪美景。
答：________________________________________________________________________
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4、________________________________________________________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
余杭四月
白 珽
四月余杭道，一晴生意繁。
朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。
水滿(mǎn)船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。
幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)②。
注?、僦鞕眩簷烟业囊环N。②晝門(mén)關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶(hù)。
3．詩(shī)的頷聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)手法，
5、請(qǐng)指出其中兩種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
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6、_______________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
山 行
項(xiàng)斯①
青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。
山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過(guò)鹿群。
蒸茗②氣從茅舍出，繰絲③聲隔竹籬聞。
行逢賣(mài)藥歸來(lái)客，不惜相隨入島云。
注?、夙?xiàng)斯：生逢唐末亂世，自覺(jué)懷才不遇，除做過(guò)小官丹徒縣尉外，長(zhǎng)期身居草野，很熟悉山野風(fēng)光。②蒸茗：炒茶。③繰絲：從泡在開(kāi)水里的蠶繭中抽出絲。
4．試賞析頷聯(lián)在寫(xiě)景上的妙處。
答：_________________
7、_______________________________________________________
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8、___________________________________________________
閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。
[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·秋景
盧 摯
掛絕壁枯松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四周不盡山，一望無(wú)窮水，散西風(fēng)滿(mǎn)天秋意。夜靜云帆月影低，載我在瀟湘畫(huà)里[注]。
注 瀟湘畫(huà)：宋代畫(huà)家宋迪曾畫(huà)過(guò)八幅瀟湘山水圖，世稱(chēng)瀟湘八景。歷代題詠者不少。瀟湘，湖南境內(nèi)兩條水名。湘水流至零陵縣和瀟水合流，世稱(chēng)瀟湘。
5．全曲僅有45個(gè)字，其所蘊(yùn)涵的“情”與“景”卻十分豐富。請(qǐng)結(jié)合本曲簡(jiǎn)析。
答：___________________________________________
9、_____________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
西 樓
曾 鞏
海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。
朱樓四面鉤疏箔[注]，臥看千山急雨來(lái)。
注 鉤疏箔：把簾子掛起。
6．這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象？詩(shī)的前兩句是從什么角度來(lái)渲染這種景象的？
答：________________________________________________________________________
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10、____________________________________________________________________
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閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
卜算子·五月八日夜鳳凰亭納涼
葉夢(mèng)得
新月掛林梢，暗水鳴枯沼。時(shí)見(jiàn)疏星落畫(huà)檐，幾點(diǎn)流螢小。
歸意已無(wú)多，故①作連環(huán)繞。欲寄新聲問(wèn)采菱②，水闊煙波渺。
注 ①故：依舊，仍然。②采菱：采菱女，代指歌女。
7．上片寫(xiě)出了夏夜的什么特點(diǎn)？簡(jiǎn)析上片的寫(xiě)景藝術(shù)。
答：_____
11、___________________________________________________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
酬屈突陜①
劉長(zhǎng)卿②
落葉紛紛滿(mǎn)四鄰，蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。
鄉(xiāng)③看秋草歸無(wú)路，家對(duì)寒江病且貧。
藜杖懶迎征騎客，菊花能醉去官人。
憐君計(jì)畫(huà)誰(shuí)知者，但見(jiàn)蓬蒿空沒(méi)身。
注 ①屈突陜：人名。②劉長(zhǎng)卿：唐代詩(shī)人，因性格剛直，多次被貶，流放在外。③鄉(xiāng)：通“向”，窗戶(hù)。
8．請(qǐng)簡(jiǎn)要
12、說(shuō)明首聯(lián)寫(xiě)景的作用。
答：________________________________________________________________________
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答案精析
1．杜甫善于從別人看來(lái)無(wú)景可取之處尋找到獨(dú)特的景致，賦予它們獨(dú)特的主觀(guān)情意，使“無(wú)景”之處有獨(dú)特意蘊(yùn)。頷聯(lián)詩(shī)人選取“
13、鳥(niǎo)雀”“柴荊”兩個(gè)最尋常也無(wú)美感的意象，可謂“無(wú)景”。但著以“惟”“獨(dú)”兩字，有獨(dú)特意蘊(yùn)，“惟鳥(niǎo)雀”，可見(jiàn)過(guò)客之??；“獨(dú)柴荊”，可見(jiàn)村居之僻。暗合詩(shī)人孤獨(dú)悲苦的心境。
2．①以動(dòng)寫(xiě)靜或動(dòng)靜結(jié)合?！拜殹焙汀半[”字采用擬人的修辭方法，化靜為動(dòng)，給人以運(yùn)動(dòng)感，描繪出月照澄江、江天一色的壯觀(guān)景色。(或用反襯的手法，以鬧寫(xiě)靜，運(yùn)用“鳴桹”之聲襯托此時(shí)之寂靜，表現(xiàn)秋夜月夜幽靜之美。)②虛實(shí)結(jié)合?！案魺煷?、何處鳴桹？烏鵲倦棲，魚(yú)龍?bào)@起”為作者想象之景，“星斗掛垂楊”為實(shí)景，兩者結(jié)合表現(xiàn)出月夜迷蒙而富有生機(jī)的特征。
3．①使用了對(duì)比(映襯)手法。如上下句之間的朱櫻與綠草，青豆與白鵝鮮明對(duì)比，表現(xiàn)出景物色彩
14、的鮮麗。②使用渲染手法。用豐富的色彩去描寫(xiě)初夏的水果菜蔬朱櫻和青豆、悅目怡情的青草與白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。③使用了名詞排列(意象并列)的組句手法。如上句由朱櫻、青豆、酒三個(gè)名詞(意象)組成，下句由綠草、白鵝、村三個(gè)名詞(意象)組成，使人產(chǎn)生一種畫(huà)面感。(答出兩種即可)
4．頷聯(lián)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，隨日移動(dòng)的影子和跑過(guò)的鹿群是動(dòng)態(tài)的，山峰和帶泥的草是靜態(tài)的，動(dòng)靜結(jié)合，使動(dòng)態(tài)的更顯靈動(dòng)，充滿(mǎn)生機(jī)，使靜態(tài)的更顯寧?kù)o祥和，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山間景物的喜愛(ài)之情。
5．整首曲通過(guò)時(shí)空的轉(zhuǎn)換，對(duì)景物作動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，使畫(huà)面有所移動(dòng)，使黃昏與清夜兩個(gè)時(shí)間范疇同時(shí)出現(xiàn)，詩(shī)情融于畫(huà)意而又多于畫(huà)幅。前五句寫(xiě)黃昏之景，后兩句寫(xiě)靜夜之景，二者又有機(jī)地構(gòu)成一幅反映時(shí)空推移的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，欣賞到了一幅氣象闊大、意境飛動(dòng)的秋光圖，傳達(dá)出作者悠閑寧?kù)o而略帶蕭瑟的情思。
6．這首詩(shī)描寫(xiě)了海濱暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的壯美景象。詩(shī)的前兩句分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)海浪、風(fēng)吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的雄偉氣勢(shì)。
7．寫(xiě)出了夏夜的靜謐。選取了夏夜有代表性的景物，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度，運(yùn)用反襯手法，以明襯暗，以聲襯靜。
8．(1)描寫(xiě)了落葉凋落的蕭殺秋景。(2)突出生活處境的艱難。(3)渲染了凄清氛圍，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。(4)引出下文的敘寫(xiě)，與“貧”相照應(yīng)。
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（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第7周 周四 賞析古詩(shī)寫(xiě)景藝術(shù)（含解析）
