機(jī)械式平衡吊設(shè)計(jì)【含11張CAD圖紙+文檔全套】
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一、進(jìn)度情況說明：
第1～4周：在某某企業(yè)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)并完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
第5～7周：對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行了思考，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，針對(duì)機(jī)械平衡吊設(shè)計(jì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行了可行性研究分析和開展設(shè)計(jì)方案論證工作，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書前言部分內(nèi)容的撰寫。
第8周：完成機(jī)械平衡吊的總體設(shè)計(jì)、四桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、升降裝置設(shè)計(jì)、傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)和回轉(zhuǎn)部分設(shè)計(jì)的工作，并按要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的中期檢查表。
二、階段性成果：
(3)學(xué)習(xí)并初步掌握紙箱成形封底機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)組成等知識(shí)。
(4) 完成了紙箱成形封底機(jī)的方案設(shè)計(jì)、部分結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算及原動(dòng)機(jī)的參數(shù)選擇。
（1）參加畢業(yè)實(shí)習(xí)并完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
（2）通過各種渠道搜集相關(guān)資料、前往圖書館查閱相關(guān)圖書以及向指導(dǎo)老師進(jìn)行咨詢，對(duì)國內(nèi)外現(xiàn)有的平衡吊的發(fā)展現(xiàn)狀、工作原理、工作特點(diǎn)、以及各種機(jī)型存在的優(yōu)缺點(diǎn)等有了初步的了解；
（3）通過學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)資料，初步掌握了機(jī)械平衡吊的總體設(shè)計(jì)、四桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、升降裝置設(shè)計(jì)、傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)和回轉(zhuǎn)部分設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)。
（4）完成了機(jī)械平衡吊的總體設(shè)計(jì)、四桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、升降裝置設(shè)計(jì)、傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)和回轉(zhuǎn)部分設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)工作。
三、存在的主要問題及解決方法：
存在的主要問題：
（1）對(duì)開展機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、優(yōu)化的專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備不夠，很多知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面，對(duì)于桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案的確定，優(yōu)化參數(shù)的選取不夠合理，設(shè)計(jì)的機(jī)械機(jī)構(gòu)不能滿足生產(chǎn)實(shí)際的使用要求。
（2）滿足畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的文獻(xiàn)資料查找和篩選方法不夠?qū)I(yè)，查找、搜集資料進(jìn)程緩慢，不能促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程的順利開展。
解決的方法：
（1）多向指導(dǎo)老師咨詢專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步開展與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
（2）同時(shí)積極查閱課題相關(guān)文獻(xiàn)資料，加倍努力學(xué)習(xí)所收集的資料內(nèi)容，督促自己，按照時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃安排，努力追趕，保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。
四、下一步工作計(jì)劃
（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)下一步的工作重點(diǎn)是完成機(jī)械平衡吊的整機(jī)設(shè)計(jì)計(jì)算及功能部件的設(shè)計(jì)校核工作；
（2）嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師要求和學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)定，完成規(guī)定工作量的圖紙的繪制工作；
（3）根據(jù)開題報(bào)告要求，完成機(jī)械平衡吊的設(shè)計(jì)任務(wù)；
（4）根據(jù)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫規(guī)范，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及其他相關(guān)資料的搜集、撰寫工作，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利答辯打下基礎(chǔ)。
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類型：共享資源
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上傳時(shí)間：2022-05-28
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含11張CAD圖紙+文檔全套
機(jī)械式
平衡
設(shè)計(jì)
11
CAD
圖紙
文檔
全套
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