《騰飛的東方巨龍》復(fù)習(xí)教（學(xué)）案

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1、 . 第一單元《五星紅旗我為你驕傲》 【課題】 第一課 騰飛的巨龍 備課時(shí)間：2016 年4月 14日 授課時(shí)間：2016年 4 月18日 課型：復(fù)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 三 4.1感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和開展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化。 三4.1知道馬列主義、思想、理論和三個(gè)代表重要思想是建立中國特色社會主義的指導(dǎo)思想。 教材分析 第一項(xiàng)目主要闡述了我國改革開放以來百姓生活變遷、綜合國力

2、顯著增強(qiáng)的事實(shí)，目的在培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。從而為學(xué)習(xí)下一目“黨是我們的領(lǐng)路人〞奠定思想根底。 第一項(xiàng)目所講的一系列輝煌成就，都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。我國的社會主義脫胎于半殖民地和半封建社會，在這樣貧窮落后的國家建立社會主義，是一項(xiàng)亙古未有的開創(chuàng)性事業(yè)。中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義的普通原理與中國的實(shí)際結(jié)合起來，不斷進(jìn)展探索和實(shí)踐，找到了一條適合中國國情的社會主義現(xiàn)代化建立道路。為了幫助學(xué)習(xí)理解沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國特色的社會主義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和自覺實(shí)踐“三個(gè)代表〞的重要思想，教材在該項(xiàng)目下設(shè)置了“執(zhí)政興國圖偉業(yè)〞和

3、“旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路〞。 學(xué)情分析 經(jīng)過半個(gè)學(xué)期，學(xué)生對初四的知識已忘個(gè)差不多了，局部學(xué)生對知識的掌握，能力的培養(yǎng)都存在一定問題，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固根底知識，提升能力。 教學(xué)重、 難點(diǎn) 教學(xué) 感受國的巨變； 教學(xué) 感受國的巨變；黨在社會主義現(xiàn)代化建立中的作用？ 教學(xué)目標(biāo) 1、 通過對已學(xué)知識的掌握，90%以上學(xué)生能夠感受到改革開放以來的巨大變化，在分析的過程中明確原因。 2、 95%的學(xué)生了解改革開放給國家、社會帶來的巨變；95%的學(xué)生知道我國的根本政治制度、根本政治制度、根本就經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、人民是國家的主人，一切權(quán)力屬于人民；95%的學(xué)生背下來社會主

4、義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。通過知識體系，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力。 【評價(jià)任務(wù)】 1、 重難點(diǎn)教師采用抽背、課堂小測的形式進(jìn)展評價(jià)； 2、 對整堂課的復(fù)習(xí)掌握情況，根據(jù)考點(diǎn)演練進(jìn)展檢測，對知識進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。 【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教與學(xué) 評價(jià)任務(wù) 設(shè)計(jì)意圖 二次反應(yīng) 知識體系 要求： 1、學(xué)生自主復(fù)習(xí)課本第一課容，回憶所學(xué)容。 2、教師引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建知識體系 自主學(xué)習(xí)給學(xué)生5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生回憶所學(xué)容，教師引領(lǐng)的過程中可以

5、隨時(shí)掌握學(xué)生知識掌握情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略； 構(gòu)建知識體系，幫助學(xué)生從整體上把握知識，弄清知識與知識之間的在聯(lián)系； 自主復(fù)習(xí) 要求：針對重點(diǎn)知識，加強(qiáng)記憶； 1.改革開放以來取得巨大成就的表現(xiàn)？原因P3--6 2、綜合國力的容？起決定性的因素是什么？P6 3、中國共產(chǎn)黨在我國社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的歷程中起到什么作用？P9 4、為什么中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量？P10 5、指引當(dāng)代中國開展進(jìn)步的旗幟是什么？P11 6、高舉中國特色社會主義偉大旗幟最根本的的是什么？P11 7、中國特色社會主義理論體系包括哪些容

6、？P11 8、中國特色社會主義理論體系的作用?〔意義〕P11-12 9、什么是科學(xué)開展觀？ 10、科學(xué)開展觀與馬列、毛、鄧、“三〞有何關(guān)系？P12 給學(xué)生15分鐘時(shí)間，讓學(xué)生根據(jù)師生共同歸納總結(jié)的重點(diǎn)知識加強(qiáng)記憶，教師采用同桌互相抽背、教師個(gè)別抽背、默寫的形式，檢測學(xué)生知識掌握的情況； 采用先自己記憶，后同桌抽背的形式，既培養(yǎng)了自學(xué)的能力，又鍛煉了同桌之間合作的意識； 考點(diǎn)演練 一、選擇題 1. “65年前，中國人民從政治上站了起來；65年后，我們已從經(jīng)濟(jì)上真正站了起來。〞“從經(jīng)濟(jì)上真正站了起來〞指的是①老百姓的生活發(fā)生了巨大的變化 ②堅(jiān)持人民代表大

7、會制度 ③堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度 ④我國實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽再到總體小康的歷史性跨越 A.①②③ B.①④ C.①②③ D.①③④ 2. “ 漢語盤點(diǎn)2013〞揭曉中，“夢〞列年度國字第一。該活動(dòng)對“ 夢〞字的講解是：奧運(yùn)夢、世博夢、飛天夢、航母夢、深海探測夢、諾貝爾獎(jiǎng)夢……一一兌現(xiàn)。我國“美夢成真〞的根本原因，歸納起來就是 A.我國的科技開展水平是世界上最高的 B.我國日益增強(qiáng)的綜合國力 C我國經(jīng)濟(jì)快速開展，已成為興旺國家。 D.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國

8、特色社會主義制度 3.實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨①是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量 ②是中國工人階級的先鋒隊(duì)，也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì) ③是我國社會主義現(xiàn)代化建立順利進(jìn)展的根本保證 ④始終站在時(shí)代的前列，是帶著人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2014年6月16日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會議在召開，主席做了重要講話，要求全黨在一年左右的時(shí)間里，緊緊圍繞著保持和開展黨的純潔性和先進(jìn)性為目的，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉〞為主要容，自上而下在全黨開展活動(dòng)。開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉〞為主要容的群眾教育路線

9、活動(dòng)，充分表達(dá)了 ①黨始終代表中國最廣闊人民的根本利益 ② 黨堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念 ③黨堅(jiān)持為人民效勞的宗旨 ④依法治國的方略得到了貫徹實(shí)施 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、材料分析題 1、材料一：2011年是“十二五〞規(guī)劃的起始年。回憶“十一五〞，我國取得了驕人成績：經(jīng)濟(jì)總量不斷邁上新臺階，2010年，中國國生產(chǎn)總值到達(dá)397983億元，超過日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。 材料二：中國，飛速行駛的列車……它的軌道，是中國特色社會主義。它的目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。它的動(dòng)力，來源于千百萬人民群眾。它的車頭，是中國共產(chǎn)黨。指引它前進(jìn)方向的是高

10、高飄揚(yáng)的旗幟……⑴結(jié)合材料一，思考國的巨變表現(xiàn)在哪些方面？ ⑵指引當(dāng)代中國開展進(jìn)步的旗幟是什么？高舉這一旗幟，最根本的應(yīng)該怎么做？ 2、材料：國家主席在承受俄羅斯電視臺專訪時(shí)，就執(zhí)政理念和工作感受做了如下表達(dá)： 【談理念】我對中國開展前景充滿信心。為什么有信心？最根本的原因是，經(jīng)過長期探索，我們已經(jīng)找到一條適合中國國情的正確開展道路，只要我們緊緊依靠13億中國人民，堅(jiān)決不移走自己的路，我們就一定能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，不斷取得新的成績，最終實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)。 【談責(zé)任】中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民效勞，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)

11、的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)中國夢，應(yīng)對和戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在黨。 〔1〕【談理念】中提到的“正確開展道路〞是什么？ 〔2〕為什么說“實(shí)現(xiàn)中國夢，應(yīng)對和戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在黨〞？ 3、圖表題 〔1〕比擬圖一、圖二，指出 “十一五〞期間我國城鄉(xiāng)居民收入有了哪些明顯的可喜變化？ 〔2〕發(fā)生可喜變化的根本原因是什么？ 學(xué)生自己先做，后教師讓學(xué)生講解，出錯(cuò)較多的題，全班共同分析； 圖表題答題技巧和方法：

12、 答題時(shí)注意以下步驟：　 一.“審〞１.審標(biāo)題：標(biāo)題是圖表的眼睛，有助于提醒圖表反映的中心問題，有利于答案組織的準(zhǔn)確性?！?２.審圖表的項(xiàng)目和容：結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)展分析　 ３.審注：“注〞是對表起補(bǔ)充性解釋作用。它對理解圖表答題大有好處。　 二.“比〞 注意對圖表容做橫向縱向比擬和歸納。　 三.“聯(lián)〞 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。圖表之間的聯(lián)系，圖表與教材的聯(lián)系，圖表與時(shí)政知識的聯(lián)系，才能架起試題與教材容的橋梁。才能正確的調(diào)動(dòng)教材知識答復(fù)下列問題　　 四.“寫〞 包括恰當(dāng)?shù)氖褂谜涡g(shù)語，課文的根本原理，觀點(diǎn)和時(shí)政語言來答復(fù)下列問題。 精選本課重點(diǎn)知識，組成選擇、材料，檢測本節(jié)課學(xué)生復(fù)習(xí)的情況，以便及時(shí)作出調(diào)整； 收獲平臺 復(fù)習(xí)完本課以后，自己最大的收獲是什么？請用簡煉的語言表達(dá)出來。 暢談收獲，了解學(xué)生知識的掌握情況，以便及時(shí)地做出調(diào)整； 通過讓學(xué)生回憶本節(jié)課，以提升學(xué)生“尊重法律，尊重權(quán)利，增強(qiáng)法制觀念，依法維權(quán)，并能運(yùn)用在實(shí)際生活中〞的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 課后反思： 7 / 7