四年級數(shù)學(xué)上冊教案- 1.7計 算 器 -人教新課標(biāo)（2014秋）

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1、計算器 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識計算器，掌握計算器的使用方法． 2．初步知道計算器各主要鍵入功能，能計算簡單運(yùn)算． 3．通過計算器的認(rèn)識，進(jìn)行科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的滲透，激發(fā)學(xué)生興趣，熱愛數(shù)學(xué)． 教學(xué)重點 初步認(rèn)識計算器和使用方法． 教學(xué)難點 用計算器進(jìn)行四則運(yùn)算． 教具學(xué)具準(zhǔn)備 計算器、計算器圖片或投影片． 教學(xué)步驟 （一）鋪墊孕伏 1． 教師說明：隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對計算工具不斷進(jìn)行改革．目前，在社會廣泛使用的電子計算器，實際上是一種小型的電子計算裝置，而且只能完成一些

2、簡單的運(yùn)算． 演示動畫“電子計算器”（沒有條件的可由教師作口頭說明） 電子計算器體積小，質(zhì)量輕、便于攜帶、運(yùn)算迅速準(zhǔn)確、操作簡便，是一種很受歡迎的計算工具． 常見的電子計算機(jī)器有能進(jìn)行四則運(yùn)算的小型計算器，有能進(jìn)行算術(shù)、代數(shù)和統(tǒng)計等方面的運(yùn)算和科學(xué)型計算器，還有可以把較復(fù)雜的計算步驟存貯起來，以便重復(fù)某些運(yùn)算的可編程序計算器． 對于大數(shù)目的計算和比較復(fù)雜的計算，使用電子計算器更能體現(xiàn)它的優(yōu)越性，可以節(jié)省大量的時間，可以大大提高工作和學(xué)習(xí)的效率．隨著社會的不斷發(fā)

3、展，電子計算器的使用將會越來越普遍． 2．板書課題：電子計算器的使用 （二）探究新知 1．出示計算器實物． 2．出示計算器圖片或投影片． 3．教師說明：電子計算器是通過按鍵盤上的鍵來進(jìn)行計算的．同樣類型但不同型號的電子計算器，鍵盤會有一定的差異，各種健入位置、標(biāo)志等可能略有不同，但是基本功能是一致的． 　演示動畫“電子計算器”，教師可同時說明． 　　（1）鍵C.CE （有的計算器標(biāo)志為ON/C）是開機(jī)鍵，使用計算器時先按一下這個鍵，接通計算器的電源，熒光顯示器上立即顯示“0”，表示可以開始工作了．OFF是關(guān)機(jī)鍵． 　　　　

4、指導(dǎo)學(xué)生操作計算器，接通電源，看熒光顯示上是否顯示“0”，同組互相檢查． （2）計算時一般要用到0、1……9等10個數(shù)字鍵，同時運(yùn)算要用到＋、－、×、÷清除數(shù)據(jù)鍵C、CE等． ①數(shù)字鍵1、2、3、4、5、6、7、8、9、每按一個數(shù)字鍵，顯示器右端就會出現(xiàn)這個鍵上標(biāo)出的數(shù)字，同時把前面輸入的數(shù)字向左移動一位． 指導(dǎo)學(xué)生操作試按鍵． ②四則運(yùn)算鍵＋、－、×、÷和等號鍵＝ 這些鍵可以分別完成加、減、乘、除運(yùn)算并得出計算結(jié)果． ③清除鍵C.CE和關(guān)機(jī)鍵

5、OFF 運(yùn)算過程中，若發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確，可使用C.CE鍵清除錯誤．一道題計算完了，只需按C.CE鍵，就可以進(jìn)行另一道題計算了． 在運(yùn)算過程中，若需要全部清除前邊輸入的所有數(shù)據(jù)，則需要按OFF鍵關(guān)機(jī)，再按C.CE鍵開機(jī)后，重新輸入數(shù)據(jù)（有的計算器有AC鍵，按AC鍵也可以起到同樣的作用．） （三）全課小結(jié) 今天這節(jié)課你都學(xué)到了什么知識？用計算器計算時我們要注意什么？根據(jù)你所了解和掌握的關(guān)于計算器的知識，你能設(shè)想一下未來計算器的發(fā)展趨勢嗎？ 隨堂練習(xí) 1．在教師指導(dǎo)下練習(xí) （1）按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0． 按2→按＋→按3→按＝，顯示器上出現(xiàn)5． （2）按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0． 按5按→－→按3→按＝，顯示器上出現(xiàn)2． 2．教師出示4×3、6÷2，小組內(nèi)交流、訂正，教師巡視指導(dǎo)． 3．出示9－3，學(xué)生按鍵9－4，指導(dǎo)學(xué)生 按9→－→4→C.CE→3→＝，顯示6． 4．關(guān)機(jī)、開機(jī)練習(xí) 布置作業(yè) 練習(xí)計算器的使用． 板書設(shè)計 電子計算機(jī)器的認(rèn)識和使用方法