《八年級生物下冊基因在親子代間的傳遞 人教新課標學習教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級生物下冊基因在親子代間的傳遞 人教新課標學習教案(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學1八年級生物八年級生物(shngw)下冊下冊 基因在親子代基因在親子代間的傳遞間的傳遞 人教新課標人教新課標第一頁,共26頁。第1頁/共26頁第二頁,共26頁。親代的基因親代的基因(jyn)(jyn)是通過是通過生殖生殖(shngzh)(shngzh)過程過程傳遞傳遞(chund)(chund)給子代的。給子代的。第2頁/共26頁第三頁,共26頁。我們我們(w men)知道,大多數(shù)知道,大多數(shù)生命是從一個生命是從一個 開始開始的。的。在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因基因(jyn)在親子間傳遞的在親子間傳遞的“橋梁橋梁”?;蚧?jyn)和染和染色
2、體色體精子精子卵細卵細胞胞受精卵受精卵受精卵受精卵第3頁/共26頁第四頁,共26頁。人類人類(rnli)有多少對有多少對染色體?染色體?23對(對( 條)條)46生物的每一生物的每一個體細胞都個體細胞都像受精卵一像受精卵一樣,在細胞樣,在細胞核內(nèi)存在形核內(nèi)存在形態(tài)數(shù)目相同態(tài)數(shù)目相同的染色體,的染色體,而且而且(r qi)成對出現(xiàn)。成對出現(xiàn)。第4頁/共26頁第五頁,共26頁。觀察觀察(gunch)與思考與思考1認真觀察經(jīng)過整理后繪制認真觀察經(jīng)過整理后繪制的人體(女)細胞內(nèi)的染的人體(女)細胞內(nèi)的染色體圖(如右圖),回答色體圖(如右圖),回答下列問題下列問題(wnt):人體細胞內(nèi)有多少人體細胞內(nèi)有
3、多少條染色體?為什么條染色體?為什么將這些將這些(zhxi)染色體染色體畫成畫成一對一對的?一對一對的?23對對46條。因為在生條。因為在生物的體細胞中,染色體物的體細胞中,染色體是成對存在的。是成對存在的。第5頁/共26頁第六頁,共26頁。 觀察觀察(gunch)與思考與思考2認真觀察染色認真觀察染色體和體和DNA的的關系關系(gun x)示意圖(如右示意圖(如右圖),簡略概圖),簡略概括染色體、括染色體、DNA和基因和基因三者之間的關三者之間的關系系(gun x)?基因是染色體上具有基因是染色體上具有控制控制(kngzh)(kngzh)生物性生物性狀的狀的DNADNA片段。片段。第6頁/共
4、26頁第七頁,共26頁。 觀察觀察(gunch)與思考與思考2如果用一根長繩來代如果用一根長繩來代表表DNA分子,在長繩分子,在長繩上用上用(shn yn)紅、紅、橙、黃、綠、藍等顏橙、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區(qū)段上。色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段這些不同顏色的區(qū)段表示什么?怎樣才能表示什么?怎樣才能把長繩處理成短棒狀把長繩處理成短棒狀的染色體的樣子?的染色體的樣子?不同顏色的區(qū)段表示不同顏色的區(qū)段表示(biosh)(biosh)控制不同性狀的控制不同性狀的基因?;?。不斷把長繩螺旋縮短變粗,不斷把長繩螺旋縮短變粗,就能把長繩處理成短棒狀就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。的染色體樣
5、子。第7頁/共26頁第八頁,共26頁。1 1、基因、基因(jyn)(jyn)位于細胞核的染色體中!位于細胞核的染色體中!第8頁/共26頁第九頁,共26頁。)第9頁/共26頁第十頁,共26頁?;蚧駾NA染染色色體體、第10頁/共26頁第十一頁,共26頁。細胞細胞(xbo)基因基因(jyn)染色體染色體細胞核細胞核第11頁/共26頁第十二頁,共26頁。討論討論(toln):1、體細胞中的染色體的來源、體細胞中的染色體的來源(liyun)怎樣?怎樣?2、細胞中的染色體是怎樣、細胞中的染色體是怎樣(znyng)保持恒定的?保持恒定的?生物的體細胞中每一對染色體,都生物的體細胞中每一對染色體,都是一
6、條來自父方,一條來自母方。是一條來自父方,一條來自母方。第12頁/共26頁第十三頁,共26頁。父父母母子子子子媳媳孫孫第13頁/共26頁第十四頁,共26頁。18831883年,比利時的胚胎學家比耐登年,比利時的胚胎學家比耐登對體細胞只有對體細胞只有2 2對染色體的馬蛔蟲進對染色體的馬蛔蟲進行研究時發(fā)現(xiàn),馬蛔蟲的精子和卵行研究時發(fā)現(xiàn),馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有細胞都只有2 2條染色體(由每一對里條染色體(由每一對里的一條的一條(y tio)(y tio)組成),而受精卵組成),而受精卵則又恢復到則又恢復到2 2對染色體。那么,是不對染色體。那么,是不是所有進行有性生殖的生物都是這是所有進行有性生
7、殖的生物都是這樣的呢?樣的呢?第14頁/共26頁第十五頁,共26頁。18901890年德國細胞學家鮑維里,年德國細胞學家鮑維里,18911891年年德國動物學家亨金,通過對多種生物德國動物學家亨金,通過對多種生物(shngw)(shngw)的觀察研究,證實了在形的觀察研究,證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞入精子或卵細胞第15頁/共26頁第十六頁,共26頁。對對對對對對對對( 條)條)( 條)條)( 條)條)( 條
8、)條)條條條條父父母母精子精子(jngz)(jngz)卵細胞卵細胞受精卵受精卵 新個體新個體(gt)(gt)(體細胞)(體細胞)填寫生殖填寫生殖過程過程(guchn(guchng)g)中染色體中染色體數(shù)目的變數(shù)目的變化并回答化并回答問題:問題:2323464623234646232323232323464623234646第16頁/共26頁第十七頁,共26頁。請寫出染色體變化請寫出染色體變化(binhu)(binhu)的規(guī)律(用的規(guī)律(用n n、2n2n表示)表示) 父母父母(fm)(fm)的性狀遺傳是通的性狀遺傳是通過雙親過雙親的的 把把 傳遞給了傳遞給了下一代。下一代。生殖細胞生殖細胞基因
9、基因(jy(jyn)n)親代(親代( )生殖細胞(生殖細胞( )子代(子代( )2 2n nn n2n2n第17頁/共26頁第十八頁,共26頁。aAAa生殖生殖(shngzh)過程中染色體的變化過程中染色體的變化請完成下面請完成下面(xi mian)的填圖,看誰填得正確。的填圖,看誰填得正確。第18頁/共26頁第十九頁,共26頁。小結小結(xioji) 細胞核內(nèi)的染色體是成對存在細胞核內(nèi)的染色體是成對存在的,基因也是成對的。的,基因也是成對的。 基因是染色體上具有基因是染色體上具有(jyu)(jyu)控制生物性狀的控制生物性狀的DNADNA片段。片段。第19頁/共26頁第二十頁,共26頁。1.
10、 1.生物體的各種性狀都是由生物體的各種性狀都是由 控制的??刂频摹?.2.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過 把把 傳遞給了子代。傳遞給了子代。3.3.在有性生殖過程中,在有性生殖過程中, 和和 就是就是(jish)(jish)基因在親子間傳遞的基因在親子間傳遞的“橋梁橋梁”?;蚧?jyn) 生殖生殖(shngzh)過過程程基因基因精子精子卵細胞卵細胞第20頁/共26頁第二十一頁,共26頁。4.請將各類生物請將各類生物(shngw)生殖細胞中染色體數(shù)目填生殖細胞中染色體數(shù)目填入下表。入下表。39條條19條條7條條9條條第21頁/共26頁第二十二頁,共26頁。1 1、父母
11、的性狀是怎樣遺傳給子女、父母的性狀是怎樣遺傳給子女(zn)(zn)的(的( ) A A、通過父母的言傳身教、通過父母的言傳身教 B B、通過孩子是學習和模仿、通過孩子是學習和模仿 C C、通過長期的共同生活、通過長期的共同生活 D D、通過生殖細胞、通過生殖細胞D2 2、天鵝、天鵝(tin )(tin )的受精卵發(fā)育成天鵝的受精卵發(fā)育成天鵝(tin )(tin ),而不發(fā)育,而不發(fā)育 成丑小鴨,是因為其受精卵含有特有成丑小鴨,是因為其受精卵含有特有 的(的( ) A A、性狀、性狀 B B、細胞、細胞 C C、遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì) D D、細胞膜、細胞膜C第22頁/共26頁第二十三頁,共26頁。
12、3 3、下列關系基因的敘述,正確的是(、下列關系基因的敘述,正確的是( ) A A、動物和植物細胞、動物和植物細胞(xbo)(xbo)內(nèi)沒有基因內(nèi)沒有基因 B B、只有受精卵中才有基因、只有受精卵中才有基因 C C、只有生物的體細胞、只有生物的體細胞(xbo)(xbo)中才有基因中才有基因 D D、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因D4 4、生殖細胞中染色體數(shù)目、生殖細胞中染色體數(shù)目(shm)(shm)是體細胞中是體細胞中 染色體數(shù)目染色體數(shù)目(shm)(shm)的(的( ) A A、兩倍、兩倍 B B、一半、一半 C C、相等、相等 D D、略少、略少B第23頁/共26頁
13、第二十四頁,共26頁。5 5、已知水稻、已知水稻(shudo)(shudo)體細胞的染色體數(shù)是體細胞的染色體數(shù)是2424條,條, 它產(chǎn)生的精子和卵細胞的染色體數(shù)它產(chǎn)生的精子和卵細胞的染色體數(shù) 目分別是多少條(目分別是多少條( ) A A、2424條、條、2424條條 B B、2424條、條、1212條條 C C、1212條、條、1212條條 D D、1212條、條、2424條條C6 6、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲(huchng)(huchng)的精子和卵細胞都只有的精子和卵細胞都只有 2 2條染色體的科學家是(條染色體的科學家是( ) A A、比利時的胚胎學家比耐登、比利時的胚胎學家比耐登 B B、德國細胞學家鮑維里、德國細胞學家鮑維里 C C、英國生物學家達爾文、英國生物學家達爾文 D D、德國動物學家亨金、德國動物學家亨金A第24頁/共26頁第二十五頁,共26頁。 體細胞體細胞精子精子卵細胞卵細胞玉米玉米201010水稻水稻241212馬馬643232練習練習(linx)7生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半(ybn),不成對存在。不成對存在。第25頁/共26頁第二十六頁,共26頁。