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1、課外活動的小伙伴
教學目標
知識與能力
體會休閑的活動動態(tài)；能用簡單的線條表現課間休息的人物動態(tài)。
過程與方法
在欣賞活動中，掌握繪畫方法，學會抓住人物動態(tài)進行觀察、記憶與表現。
情感態(tài)度與價值觀
感知課間運動也是一種放松的休息，體驗同學之間和睦相處的快樂。
教學重點
能用簡單的線條表現課間休息的人物動態(tài)。
教學難點
能用簡單的線條表現課間休息的人物動態(tài)。
教具準備
Ppt課件、繪畫工具
教法運用
演示法、參觀法
學法指導
模仿學習法、實踐法
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動）
學生學習過程（學生活動）
教學意圖
導入
新課
（檢查預習）
看一
2、看，猜一猜，他們在干什么？
學生看圖片，猜：跳竹竿
引出課題
初
學
新
課
（初步探究）
觀察發(fā)現：
人在休息時沒有大幅度動作，姿態(tài)放松，表情自然。仔細觀察，下面的圖片里的人物動作與表情。
學生仔細的觀察圖片，舉手發(fā)表看法。
鍛煉學生細致的觀察力與大膽的表達能力。
學 習 探 討
（合作學習）
欣賞與觀察：
圖片跳皮筋、拔河運動中人物的動作有什么特點？
表情有什么變化？
學生仔細的觀察圖片，舉手回答發(fā)現的問題。
鍛煉學生的表達能力
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動）
學生學習過程（學生活動）
教學意圖
欣 賞 觀
3、 察
（深入探究）
欣賞作品：談談感受！
欣賞優(yōu)秀作品，說一說你觀后感！
學生欣賞優(yōu)秀作品，發(fā)表看法，優(yōu)缺點。
培養(yǎng)學生發(fā)現美的能力
當
堂
檢
測
（學習診斷）
作業(yè)：
創(chuàng)作、表現你和你的小伙伴一起玩耍的場景
要求： 用簡單的線條描繪畫面
用顏色填涂畫面
開展自主探究活動。。
進行獨具個性的創(chuàng)作，給學生自由發(fā)揮空間。
課
堂
小
結
（梳理歸納）
、學生評述
2、老師評講學生作品，總結本課內容與學生存在的問題
1、 學生互評，評價同學優(yōu)缺點，自評
2、學生聽老師評價
評價自己的作品時能分享自己的方法與細節(jié)
老師評價學生，針對問題進行解決
作業(yè)布置（檢查反饋）
板書設計（突出重點）
回家完成一個作品
課外活動的小伙伴
教學反思
2022春三年級美術下冊 第3單元 我和我的伙伴 第9課《課外活動的小伙伴》教案 嶺南版
