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1、2021-2022年一年級品德與生活下冊 裝扮我們的教室 1教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．增強主人翁意識，熱愛集體。
2．嘗試通過各種方法為班級建設(shè)出力，提高實踐能力。
教學(xué)重點：學(xué)會關(guān)心集體，懂得怎樣讓教室美化起來。
教學(xué)難點：讓學(xué)生自愿參與實踐，自覺形成為集體服務(wù)的責(zé)任意識。
活動時間：
一課時。
活動準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備其他班級特色文化建設(shè)的照片。
2.學(xué)生調(diào)查、了解教室中設(shè)計布局不夠合理或不令人滿意的地方，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
活動過程：
1.看教科書第62頁圖：圖中的這間教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級中生活嗎？他們的班級為什么會這樣整潔漂亮？
2.討論：
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察自己教室的班級文化建設(shè)，找一找教室中設(shè)計、布置得較好的地方，并說一說。
3.結(jié)合課前調(diào)查，再找一找教室中設(shè)計、布置得不夠合理或不令人滿意的地方，說說原因，并記錄下來。
4.教師出示其他班級特色文化建設(shè)的照片，讓學(xué)生了解。
5.小組討論：我們能為班級做什么？
（1）各組為裝扮班級做前期籌劃，確立意向。如：辦生物角、設(shè)立開心角、為班級捐書、將平日里賣廢品積攢下來的錢資助貧困生等。
（2）“爭當(dāng)小小設(shè)計師”。
6.全班交流，說一說想為班級做什么?
7.學(xué)生拿出畫筆設(shè)計，制定、交流方案。
8.方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意。
9.評選最佳方案。
附送：
2021
3、-2022年一年級品德與生活下冊 裝扮我們的教室教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．增強主人翁意識，熱愛集體。
2．嘗試通過各種方法為班級建設(shè)出力，提高實踐能力。
教學(xué)重點：學(xué)會關(guān)心集體，懂得怎樣讓教室美化起來。
教學(xué)難點：讓學(xué)生自愿參與實踐，自覺形成為集體服務(wù)的責(zé)任意識。
活動時間：
一課時。
活動準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備其他班級特色文化建設(shè)的照片。
2.學(xué)生調(diào)查、了解教室中設(shè)計布局不夠合理或不令人滿意的地方，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
活動過程：
1.看教科書第62頁圖：圖中的這間教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級中生活嗎？他們的班級為什么會這樣整潔漂亮？
2.討論：引導(dǎo)學(xué)生觀察自己教室的班級文化建設(shè)，找一找教室中設(shè)計、布置得較好的地方，并說一說。
3.結(jié)合課前調(diào)查，再找一找教室中設(shè)計、布置得不夠合理或不令人滿意的地方，說說原因，并記錄下來。
4.教師出示其他班級特色文化建設(shè)的照片，讓學(xué)生了解。
5.小組討論：我們能為班級做什么？
（1）各組為裝扮班級做前期籌劃，確立意向。如：辦生物角、設(shè)立開心角、為班級捐書、將平日里賣廢品積攢下來的錢資助貧困生等。
（2）“爭當(dāng)小小設(shè)計師”。
6.全班交流，說一說想為班級做什么?
7.學(xué)生拿出畫筆設(shè)計，制定、交流方案。
8.方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意。
9.評選最佳方案。
2021-2022年一年級品德與生活下冊 裝扮我們的教室 1教案 鄂教版
