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1、2021-2022年二年級數(shù)學 游樂場教案 北師大版
教學目標：
1、讓學生比較熟練地利用6-9的乘法口訣計算表內乘除法，進一步體會乘法之間的關系。
2、讓學生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生提問題的能力，發(fā)展學生的應用意識，讓不同學生都能學到所需要的數(shù)學知識，讓思維敏捷的學生能拓展應用知識，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學思想。
3、讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣。
教學重點：在生動的情境中，讓學生輕松運用關于6、7、8、9的乘除法綜合知識。
教學難點：使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。
教學準備：課件、實物投影。
教學過程：
2、
一、情景創(chuàng)設
談話：同學們，你們去過游樂場嗎？和誰一塊兒去的？
師：在游樂場里，你看到了哪些游戲項目？
二、問題探究
1、觀察主圖，明白圖意。
今天，我們玩的第一個項目是小火車?，F(xiàn)在我們已來到了小火車的附近，同學們，你們看見什么？
2、肯定學生觀察認真，現(xiàn)在丁丁和麗麗要考考大家，你們接受挑戰(zhàn)嗎？
請一位學生說說丁丁提出了什么問題？誰能愿意解答這個問題？肯定這位學生說得好，再請一位同學說說麗麗的問題。誰能愿意解答這個問題?？隙ㄟ@位學生解答得好
3． 讓學生同桌互動
4． 反饋
我們先請大家來提出問題。誰愿意先說呢？誰能解決這個問題？肯定解答學生做得，再請一個學生提出問題。
3、
5、誰能解決這個問題？
6、有9個人坐碰碰車，夠嗎？
三、體驗感悟
今天的飛行塔和同學們平時玩的不一樣，老師在飛行塔里的每一架飛機上都貼上一道算式。只有把算式的得數(shù)計算出來，飛機才能真正起飛。
四、實踐應用
練一練：
1、第1題 同桌同學互相比賽，看誰做得又快又準。
2、第2題 獨立完成。老師指導。
3、第3、4題：小組同學一起完成。
五、小結
這節(jié)課，你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？你最大的收獲是什么？
六、布置作業(yè)
七、板書設計
游樂場
提問： 回答
買5張碰碰車的車票需要多少錢？
4、5×5=25（元）
24人能坐滿幾節(jié)車廂？ 24÷4=6（節(jié)）
附送：
2021-2022年二年級數(shù)學 生日教案 北師大版
教學目標：
1、 在具體的統(tǒng)計活動中，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的調查、收集和整理的過程，并能根據(jù)數(shù)據(jù)思考問題，提出問題，解決問題。
2、 知道四季的劃分，以及自己生日所在的季節(jié)。
3、 讓學生體會統(tǒng)計在生活中的重要作用，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
教學重點： 對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。
教學難點： 能對調查的事件做出合理的推斷。
教學準備： 課件、鐘面，實物投影。
教學過程：
一、情景創(chuàng)設
師：學校要調查班里同
5、學們的生日在什么季節(jié)，你們想怎樣調查呢？
1、組織學生討論——如何收集數(shù)據(jù)。
2、首先，讓學生了解一年的四個季節(jié)。
3、用什么方法調查？可能會想到用舉手的方法，還有別的方法嗎？引導學生想出多種解決問題的策略。如舉不同顏色的卡片，分排站立等。
二、問題探究
活動1
涂一涂：根據(jù)調查的結果，在方格里涂色。要求涂色時，要保持書面的美觀，整潔。
活動2
說一說：觀察統(tǒng)計圖：從統(tǒng)計圖中，你發(fā)現(xiàn)哪個季節(jié)過生日的同學最多？夏季和冬季過生日的同學共有幾名？如果今天恰好有一個同學沒有來，猜猜他最有可能在哪個季節(jié)過生日。你還能發(fā)現(xiàn)什么問題？
三、體驗感悟
師：在生活中，哪些地方我們要用到統(tǒng)計呢
6、？
1、統(tǒng)計本班男女生的人數(shù)。
2、統(tǒng)計本班課外興趣班的情況。
四、實踐應用
師：我們來做個游戲中的統(tǒng)計，叫“剪子、包袱、錘”。游戲規(guī)則是：同桌2人一組，共玩10次，贏一次得一面紅旗，輸一次得一面白旗，平了各得一面黃旗，游戲結束后，你們統(tǒng)計出紅、白、黃旗各得幾面。
五、小結
師：統(tǒng)計的作用可大了，在我們的生活中，還有哪些問題需要統(tǒng)計呢？
六、布置作業(yè)
一課一練
七、板書設計
生日
在格子里涂色
春
夏
秋
冬
2021-2022年二年級數(shù)學 游樂場教案 北師大版
