2022年四年級英語上冊 Unit12 Peter can jump high Period 1教案 湘少版

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1、2022年四年級英語上冊 Unit12 Peter can jump high Period 1教案 湘少版一、教學(xué)目標(biāo)：1、用“Can you?”“I can”對幾種基本體育動作進(jìn)行描述，表達(dá)某種能力。2、語言結(jié)構(gòu):Can you?Yes, I can. / No, I cant.I canNo, you cant.3、掌握詞匯：jump high, run fast, swim fast, jump far, fly high4、理解詞匯：can5、字母Yy,Zz在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)重、難點：教學(xué)重點：用“Can you?”“I can”對幾種基本體育動作進(jìn)行描述，表達(dá)某種能力。教學(xué)難

2、點：Can you?Yes, I can. / No, I cant.I canNo, you cant.課時安排：教學(xué)內(nèi)容課時安排A部分1課時B、C、D部分1課時E、F、G部分1課時Period 1一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會說本課新單詞jump high, run fast, swim fast, throw far, fly high；2、能聽懂、會說本課對話；3、能運用“I can”表達(dá)個人具有的能力，并能用句型表達(dá)個人具有的技能。二、教學(xué)重點及難點重點：掌握幾項體育動作的說法，并靈活運用句型表達(dá)個人具有的技能。難點：理解各種表示程度的副詞用法。三、教學(xué)準(zhǔn)備動物圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等

3、。四、教學(xué)步驟Step 1 Warming up師生問候。做早操。Step 2 Presentation and drill1、出示動物圖片。T: Who can act it?讓學(xué)生表演各種動物，啟發(fā)他們說說各種動物的特色。比如袋鼠跳得高，小鳥飛得高，魚游得遠(yuǎn)等。T: Yes! Good! A kangaroo jump high.板書詞組jump high，帶讀。T: Look, there is a rabbit. What can act it? Yes, it can run fast. It rung faster than a tortoise, but the tortoise

4、 can swim. It swim slowly. Which animal can swim fast?幫助學(xué)生回答：“Fish can swim fast.”然后板書詞組run fast, swim fast。帶讀。讓學(xué)生們集體、分組、單個練讀。用同樣的方法引出jump far, fly high。3、聽課文A部分錄音，復(fù)述所聽內(nèi)容。讓學(xué)生們介紹自己的實際，說說自己在體育方面有什么特長。鼓勵學(xué)生們大膽會話。聽錄音，跟讀。分組練習(xí)。分角色表演。Step 3 Practice游戲Guess! guess! guess！（猜一猜）選擇幾位學(xué)生分別扮演幾種動物，其余的學(xué)生猜猜是什么動物。猜中的學(xué)

5、生完整地表述該動物的特點。S1: Are you a dog?S2: No, youre wrong.S1: Are you a rabbit?S2: Yes, youre right.S1: A rabbit can run fast.游戲Quick response（快速反應(yīng)）教師出示動物圖片，學(xué)生快速說出該動物的特征。T: A kangaroo canS1: Jump high!游戲Happy passing（快樂傳真）分組進(jìn)行游戲。各組中一人看圖片，面對后一人做出動作，依此傳遞，最后一人根據(jù)動物描述動作內(nèi)容。傳得又快又準(zhǔn)的為勝。Step 4 Consolidation創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。情景：周末，老師帶同學(xué)們到動物園玩。同學(xué)們看到各種各樣的動物，十分興奮。2、評價。3、練習(xí)。4、家庭作業(yè)。