2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 春季課程 第三講 平方根與立方根的認(rèn)識(shí)試題(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、第三講 平方根與立方根的認(rèn)識(shí) 課程目標(biāo) 1.了解平方根、算術(shù)平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根. 2.了解開(kāi)方與乘方互為逆運(yùn)算,會(huì)用開(kāi)方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根,會(huì)用計(jì)算器求平方根. 3. 了解立方根的含義; 4. 會(huì)表示、計(jì)算一個(gè)數(shù)的立方根,會(huì)用計(jì)算器求立方根. 課程重點(diǎn) 會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根,并會(huì)用開(kāi)方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根 課程難點(diǎn) 開(kāi)方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根 教學(xué)方法建議 熟悉掌握概念,熟練各種題型變換 一、知識(shí)梳理: 要點(diǎn)一:平方根、算術(shù)平方根及立方根的概念 1.算術(shù)平方根的定義 如果一個(gè)正數(shù)的平方等于,即,那么這個(gè)正數(shù)x叫做的算術(shù)平方根(規(guī)

2、定0的算術(shù)平方根還是0);的算術(shù)平方根記作,讀作“的算術(shù)平方根”,叫做被開(kāi)方數(shù). 要點(diǎn)詮釋?zhuān)寒?dāng)式子有意義時(shí),一定表示一個(gè)非負(fù)數(shù),即≥0,≥0. 2.平方根的定義 如果,那么叫做的平方根.求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)平方.平方與開(kāi)平方互為逆運(yùn)算. (≥0)的平方根的符號(hào)表達(dá)為,其中是的算術(shù)平方根. 3.立方根的定義 (1)如果一個(gè)數(shù)的立方等于,那么這個(gè)數(shù)叫做的立方根或三次方根.這就是說(shuō),如果,那么叫做的立方根.求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)立方. 要點(diǎn)詮釋?zhuān)阂粋€(gè)數(shù)的立方根,用表示,其中是被開(kāi)方數(shù),3是根指數(shù). 開(kāi)立方和立方互為逆運(yùn)算. (2)立方根的特征:正數(shù)的立方根是正數(shù),

3、負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù),0的立方根是0. 要點(diǎn)詮釋?zhuān)喝魏螖?shù)都有立方根,一個(gè)數(shù)的立方根有且只有一個(gè),并且它的符號(hào)與這個(gè)非零數(shù)的符號(hào)相同. 兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)的立方根也互為相反數(shù). 要點(diǎn)二:平方根和算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系 1.區(qū)別:(1)定義不同;(2)結(jié)果不同:和 2.聯(lián)系:(1)平方根包含算術(shù)平方根; (2)被開(kāi)方數(shù)都是非負(fù)數(shù); (3)0的平方根和算術(shù)平方根均為0. 要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù),其中正的那個(gè)叫它的算術(shù)平方根;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根. (2)正數(shù)的兩個(gè)平方根互為相反數(shù),根據(jù)它的算術(shù)平方根可以立即寫(xiě)出它的另一個(gè)平方根.因此,我們可以利用算

4、術(shù)平方根來(lái)研究平方根. 要點(diǎn)三:平方根及立方根的性質(zhì) 平方根的性質(zhì): 立方根的性質(zhì): 要點(diǎn)詮釋?zhuān)毫⒎礁谝粋€(gè)公式可以將求負(fù)數(shù)的立方根的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求正數(shù)的立方根的問(wèn)題. 要點(diǎn)四:平方根及立方根小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移動(dòng)規(guī)律 平方根小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移動(dòng)規(guī)律:被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右或者向左移動(dòng)2位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就相應(yīng)地向右或者向左移動(dòng)1位.例如:,,,. 平方根及立方根小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移動(dòng)規(guī)律:被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右或者向左移動(dòng)3位,它的立方根的小數(shù)點(diǎn)就相應(yīng)地向右或者向左移動(dòng)1位.例如,,,,. 二、課堂精講: 【典型例題】 類(lèi)型一:平方根、算術(shù)平方

5、根及立方根的概念 例1:(1)已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣9的立方根是2,c是的整數(shù)部分,求a+b+c的平方根. (2)、下列結(jié)論正確的是( ) A.64的立方根是±4 B.是的立方根 C.立方根等于本身的數(shù)只有0和1 D. 【隨堂演練1】 【變式1】已知2-1與-+2是的兩個(gè)不同的平方根,求的值. 【變式2】下列說(shuō)法正確的是( ) A.一個(gè)數(shù)的立方根有兩個(gè) B.一個(gè)非零數(shù)與它的立方根同號(hào) C.若一個(gè)數(shù)有立方根,則它就有平方根 D.一個(gè)數(shù)的立方根是非負(fù)數(shù) 【變式3】下列說(shuō)法正確的是(  )

6、  A.﹣4的立方是64 B. 0.1的立方根是0.001   C. 4的算術(shù)平方根是16 D. 9的平方根是±3 例2:為何值時(shí),下列各式有意義? (1) ; (2); (3); (4). 【隨堂演練2】 【變式1】已知,求的算術(shù)平方根. 類(lèi)型二、平方根及立方根的運(yùn)算 例3:求下列各式的值. (1); (2). (3) (4) (5) (6) (7) 【思路點(diǎn)撥】(1)首先要弄清楚每個(gè)符號(hào)表示的

7、意義.(2)注意運(yùn)算順序. 【隨堂演練3】 【變式1】計(jì)算:(1)______;(2)______; (3)______.(4)______. 類(lèi)型三、利用平方根或立方根解方程 例4:求下列各式中的. (1) (2); (3) (4)(x﹣2)3=﹣125. 【隨堂演練4】 【變式1】求出下列各式中的: (1)若=0.343,則=______;(2)若-3=213,則=______; (3)若+125=0,則=______;(4)若=8,則=__

8、____. 【變式2】求下列等式中的: (1)若,則=______; (2),則=______; (3)若則=______; (4)若,則=______. 類(lèi)型四、平方根與立方根的綜合應(yīng)用 例5:已知、是實(shí)數(shù),且,解關(guān)于的方程. 【隨堂演練5】 【變式1】若,求的值. 例6:(1)小麗想用一塊面積為400的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300 的長(zhǎng)方形紙片,使它長(zhǎng)寬之比為,請(qǐng)你說(shuō)明小麗能否用這塊紙片裁出符合要求的長(zhǎng)方形紙片. (2)在做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用一根細(xì)線(xiàn)將一個(gè)正方體鐵塊拴住,完全浸入盛滿(mǎn)水的圓柱體燒杯中,并用一

9、量筒量得鐵塊排出的水的體積為64,小明又將鐵塊從水中提起,量得燒杯中的水位下降了.請(qǐng)問(wèn)燒杯內(nèi)部的底面半徑和鐵塊的棱長(zhǎng)各是多少? 【隨堂演練6】 【變式1】某小區(qū)為了促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,決定在一塊面積約為1000m2的正方形空地上建一個(gè)籃球場(chǎng),已知籃球場(chǎng)的面積為420m2,其中長(zhǎng)是寬的倍,籃球場(chǎng)的四周必須留出1m寬的空地,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明能否按規(guī)定在這塊空地上建一個(gè)籃球場(chǎng)? 【變式2】將棱長(zhǎng)分別為和的兩個(gè)正方體鋁塊熔化,制成一個(gè)大正方體鋁塊,這個(gè)大正方體的棱長(zhǎng)為_(kāi)___________.(不計(jì)損耗) 三、課后作業(yè): 【平方根——鞏固練

10、習(xí)A組】 一.選擇題 1.下列說(shuō)法中正確的有( ). ①只有正數(shù)才有平方根. ②是4的平方根. ③的平方根是. ④的算術(shù)平方根是. ⑤的平方根是.⑥ . A.1個(gè) B.2個(gè) C.3 個(gè) D.4個(gè) 2.若=-4,則估計(jì)的值所在的范圍是( ) A.1<<2 B. 2<<3 C. 3<<4 D. 4<<5 3. 試題下列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.4是8的算術(shù)平方根 B.16的平方根是4 C.是6的平方根

11、 D.-沒(méi)有平方根 4. 能使-3的平方根有意義的值是(  ?。? A. >0 B. >3 C. ≥0 D. ≥3 5.若=a,則a的值為( ?。? A.1 B.﹣1 C.0或1 D.±1 6. 若,為實(shí)數(shù),且|+1|+=0,則的值是( ?。? A.0 B.1 C.-1 D.-2011 二.填空題 7. 若,則=__________. 8. 如果一個(gè)正方形的面積等于兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是3和5的正方形的面積的和,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為 ________. 9.

12、 下列各數(shù):81,,1.44,,的平方根分別是_______________;算術(shù)平方根分別是_______________. 10.(1)的平方根是________; (2)的平方根是________,算術(shù)平方根是________; (3)的平方根是________,算術(shù)平方根是________; (4)的平方根是________,算術(shù)平方根是________. 11.已知,求a﹣b=   . 12. 若,則____________. 三.解答題 13.為何值時(shí),下列各式有意義? (2) (3) (4) 14.已知:|x﹣1|+(y﹣2

13、)2+=0,求x+y+z值的平方根. 15.如圖,實(shí)數(shù),對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)A和B,化簡(jiǎn) 【立方根——鞏固練習(xí)B組】 一.選擇題 1.下列結(jié)論正確的是( ) A.的立方根是 B.沒(méi)有立方根 C.有理數(shù)一定有立方根 D.的立方根是-1 2.如果-是的立方根,則下列結(jié)論正確的是( ) A.-= B.-= C.= D.= 3.下列說(shuō)法中正確的有( )個(gè). ① 負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根,但負(fù)數(shù)有立方根.②的平方根是的立方根是 ③如果,那么=-2. ④算術(shù)平方根等于立方根的數(shù)只有1. A.1 B.2

14、 C.3 D.4 4.是的平方根,是64的立方根,則=(  ) A. 3 B. 7 C.3,7 D. 1,7 5.的立方根是(  )   A.﹣1 B. 0 C. 1 D. ±1 6. 有如下命題:①負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根;②一個(gè)實(shí)數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③一個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的立方根與這個(gè)數(shù)同號(hào);④如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)是1或0,其中錯(cuò)誤的是( ?。? A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二.填空題 7.中的的取值范圍是______,中的的取值范圍是______. 8.-8的立方根與的平方根的和是______. 9.若 則與的關(guān)系是______. 10.計(jì)算=   . 11. 如果那么的值是______. 12.若,則____________. 三.解答題 13.若和互為相反數(shù),求的值. 14.已知5+19的立方根是4,求2+7的平方根. 15.已知M=是m+3的算術(shù)平方根,N=是n﹣2的立方根,試求M﹣N的值. 9

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