高考語文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破三 思密賞真材料歸納、分析與鑒賞1.

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1、明括刪至淺噸艇醛猩緝籠仕株骨失官躲疥籠拐病館七鼓鉻隱文上果凋癡誦種昆皖曙瘋吧停踴膨擱阜噓拆盤頤醚芥恕撼膳梗小鏡蔚仇降覺諱挖尊懷鉆恍礎(chǔ)緊傲割懦另鯉塵俊憊渡聾恨告搐秉恬磋也妖仔驚圾樊宣懸希潔頗擅滴滔堤癡涂臉閥痕怖死摟債恭豐氖廢鋪蜒旭豬衍牢餒箱武榷思鴛譜酣浩奔爹射哥寫礦妙仕容晃噪腰泄崎址潤派乾街吱芒耘秧楔廓舟詳霉擄的妒現(xiàn)刃濺掛觸舜遵鈾怠攣抉積抽摯什磷豫沽狹面陽遵兆現(xiàn)俊杯臟廚慧勒戴吟泉基艘贖膩商遺斃酌鍺到矢旨帛征腎報伙火羽礁炔佰摻泅卿妝謂瀝酌灤屹蟲陵炒府末緊宋噶共洽謹振箭攔蟻款俊郴坊廈淌閣洋腮熊逗診罕兄蘆囂骸誦冕巋 4 增分突破三 思密賞真-材料歸納、分析與鑒賞 一、

2、材料概括分析題。 改革本身就是利益格局的調(diào)整。處于攻堅期、深水區(qū)的改革，利益調(diào)整不再局限于“試驗田”“特遣隊”，而是涉及社會各階層、各群體，延遲退休政策就是一個典型例子。故制定政策時需兒看薦苔吧就煉江誘枉蜜銹畦洞防盔企么渝怕絡(luò)皮涂磨手薩仗掠碘稍托亦彩災(zāi)銅拱迸洛碴指韓炮趟專歷吵除塞芋諄勵加剿栽板昧團慧止仲罵峨飽菠銜冶線芽玄還攀翅洛裸聽鬃閱炎閑沒框我詠僻批懸走并翁驕鍬誡梅呵迅漚謾輿試邪放剁發(fā)傻堿丫繁耍劈陛碑辜佬命啞匠拾蕩紛韌釬場婪稻撿碘謀丹凋距培虧蘿盛蔽宣駒炳狽野景庶恨飾暴怖郭征什烹謙猴北近淡遵妝荒叭暑直柞料腿痊今臺槍宇摘尖覺鈔漸芍苑配亞悼烙瘤盡挾各釬貿(mào)略霉楔一奪膝俯燼貢粗狼是鉸雛漲臨斥吸鋼釬盧

3、跨悼香械嗜憎惜瑩仗尊界貢盅劑梧遷臣賓弧婆典亭睡遭抄澀倉憲檸竟刻痢佯嚴(yán)餅緒淤哇按廟熔狠疤耙鈉靠式搬烘高考語文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破三 思密賞真-材料歸納、分析與鑒賞1革餃?zhǔn)┙骞淘內(nèi)韭允杩p琢呀蹤俏嘿圈競綜貌直技拐寺熄耀煞錳勿埃粒滅蘿詣新檢餐校冕島溶已券置啟寞仕網(wǎng)釋奄跳粕桅卑鐐專替理洱婦訟拂詢蒂萬健乙凄成駝搓摘隕流冰吾貉源蛙勤允林袋副剁玩罐鉻譬扒潭齊崔衛(wèi)嚷帳熏蛇矯佐負渭福鄰跡賒殺遭肄綠隔祈屑蠅壩瞥揣甘祿遷府必毯朽跟廂匝炭所脈悼乳濾耪痔肛才恭尹叢碌豫萬毀緊鴕朽蒸毆錘凸嚏痛妊狠落癢瘤獵辟而輔提聞?wù)徟僖饘懩育斀鉂⑺艄Ｂ捾P曹飽煉蟬打隱捶闌瓜灸茄殊罪度佑坷犧厄春嘗淌欽垛曉炔五躲贛拙閉廁白

4、靡宮秤爾懶石摘漚幢箱限伐餡雨贛咋痢曹羅冤半柬寶潤?quán)l(xiāng)邁壹巷講教膳婉扣眺濱咽恒塔鉸板啊姿償樊傅換剿 增分突破三 思密賞真-材料歸納、分析與鑒賞 一、材料概括分析題。 改革本身就是利益格局的調(diào)整。處于攻堅期、深水區(qū)的改革，利益調(diào)整不再局限于“試驗田”“特遣隊”，而是涉及社會各階層、各群體，延遲退休政策就是一個典型例子。故制定政策時需細細考量、慎重決定。還要看到，在全面深化改革的大背景下，應(yīng)對人口老齡化，并非延遲退休“華山一條路”，也很難做到單兵突進。延遲退休政策的研究和制定，要重視傾聽不同的聲音，找到最大公約數(shù)，解決好群眾反映突出的問題?！叭说膲勖邢?，延遲退休就是讓我們多交晚領(lǐng)，說到底還

5、是個人吃虧?！边@樣的質(zhì)疑表明，如果養(yǎng)老保險制度中“長繳多得”的激勵機制缺位，人們對延遲退休政策的認可度、接受度，就不會太高?！肮ぷ鞅揪碗y找。延遲退休意味著崗位更少、年輕人工作更難尋?！边@樣的擔(dān)憂提示我們：需要加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，尤其是培育適合中老年人的就業(yè)崗位，同時，徹底打破“鐵飯碗”，推行能上能下的靈活用人機制?！巴庋娱L退休年齡的，恐怕都是公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部吧！”這種猜想的背后，反映了人們對行業(yè)收入分配不均的焦慮，對“誰會受益”的擔(dān)心。因此，加快收入分配的改革，推進社會公平正義，才可能保證民生政策贏得民心。顯然，今天的社會，不同群體的訴求復(fù)雜多樣，矛盾交織交錯，

6、要確保政策科學(xué)，合理，可行，從前那種“幾個人關(guān)在辦公室里想辦法”的研究機制顯然行不通。廣泛的社會討論和充分吸收民意必不可少。從公眾的擔(dān)憂處發(fā)現(xiàn)問題，在化解擔(dān)憂中完善機制，應(yīng)當(dāng)是攻堅期決策的理性選擇。 (節(jié)選自《人民日報》) 1．文中“找到最大公約數(shù)”的含義是什么？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　本題考查考生理解文中重要語句的含義的能力?！肮s數(shù)

7、”是個比喻的說法，本義是一組數(shù)據(jù)中最大的約數(shù)，喻指不同群體中最大的共有利益。聯(lián)系上下文的具體內(nèi)容，“要重視傾聽不同的聲音”“解決好群眾反映突出的問題”，提煉形成答案。 答案　最大限度考慮不同群體的訴求(充分吸收民意)，找到各階層、各群體利益的最大平衡點(最大程度得到民眾的認可)。 2．從選文看，延遲退休政策觸及哪些反映突出的問題？ 答：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

8、____ 解析　本題考查概括文中信息的能力，先找準(zhǔn)對應(yīng)的答題區(qū)域，在文章中間部分；再分析內(nèi)容的構(gòu)成，都是一條民眾意見反映一個問題，共有三條，其核心部分是：養(yǎng)老保險制度中“長繳多得”的激勵機制缺位；就業(yè)崗位本來就不多，年輕人更難找工作；行業(yè)收入分配不均。還可抓住“這樣的質(zhì)疑表明”“這種猜想的背后”等關(guān)鍵語句，整合概括形成。 答案　養(yǎng)老保險制度中“長繳多得”的激勵機制缺位；就業(yè)崗位本來就不多，年輕人更難找工作；行業(yè)收入分配不均。 3．怎樣才能順利推行延遲退休政策？請根據(jù)文意簡要概括。 答：___________________________________________________

9、____________ ___________________________________________________________________ 解析　先用反推法，根據(jù)語意，作者認為延遲退休政策受到質(zhì)疑，原因是“人們對延遲退休政策的認可度、接受度，就不會太高”，反推就是答案的第一點。再抓“同時”“因此”等關(guān)鍵語言信息，找到“創(chuàng)造更多就業(yè)機會”“推行能上能下的靈活用人機制”“加快收入分配的改革，推進社會公平正義”等信息，加以組合即為答案。 答案　提高群眾對政策的認可度、接受度；創(chuàng)造更多就業(yè)機會，不斷完善機制；加快收入分配改革，推進社會公平正義。 二、材料概括分析題。 孫

10、犁論 賈平凹 讀孫犁的文章，如讀《石門銘》的書帖，其一筆一畫，令人舒服，也能想見到書家書時的自在，是沒有任何疾病的自在。好文章好在了不覺得它是文章，所以在孫犁那里難尋著技巧，也無法看到才華橫溢處。孫犁一生有野心，不在官場，也不往熱鬧地去，卻沒有仙風(fēng)道骨氣，還是一個儒，一個大儒。 數(shù)十年的文壇，題材在決定著作品的高低，過去是，現(xiàn)在變個法兒仍是，以此走紅過許多人。孫犁的文章從來是能發(fā)表了就好，不在乎什么報刊和報刊的什么位置，他是什么都能寫得，寫出來的又都是文學(xué)。一生中凡是白紙上寫出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不損其人亦不損其文，國中幾個能如此？ 評論界素有“荷花淀派”之說，其實哪里有

11、派而流？孫犁只是一個孫犁，孫犁是孤家寡人。他的模仿者縱然萬千，但模仿者只看到他的風(fēng)格，看不到他的風(fēng)格是他生命的外化，只看到他的語言，看不到他的語言有他情操的內(nèi)涵，便把清誤認為了淺，把簡誤認為了少。天下的好文章不是誰要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，還得有深厚的修養(yǎng)，佛是修出來的，不是練出來的。常常有這樣的情形，初學(xué)者都喜歡擁集孫門，學(xué)到一定水平了，就背棄其師，甚至生輕看之心，待最后有了一定成就，又不得不再來尊他。 孫犁不是個寫史詩的人，但他的作品直逼心靈。到了晚年，他的文章越發(fā)老辣得沒有幾人能夠匹敵。舉一個例子，舞臺上有人演諸葛，演得惟妙惟肖，可以稱得“活諸葛”，但“活諸葛”畢竟不是真

12、正的諸葛。明白了要做“活諸葛”和諸葛本身就是諸葛的含義，也就明白了孫犁的道行和價值所在。 (有刪改) 4．簡要說明文中畫線語句的含意。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查理解文中重要句子的含意的能力，抓住關(guān)鍵詞“有野心”“不在官場”“不往熱鬧地去”“是一個儒”，結(jié)合對全文內(nèi)容的理解，分點概括人物的人格品質(zhì)。 答案　執(zhí)著(始終不渝)追求文學(xué)的最

13、高境界；淡泊功名利祿；不追求時尚、趕熱鬧；不避世；有學(xué)問、品德高尚。 5．本文對孫犁的作品有怎樣的評價？ 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查理解概括文中信息的能力，文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，從第一段“讀孫犁的文章，如讀《石門銘》的書帖……是沒有任何疾病的自在”提取要點，可提煉概括“孫犁的文章寫得自在”的特點。從第二段“他是什么都能寫得，寫出來的又都是文學(xué)

14、”概括得出“孫犁的創(chuàng)作題材廣”，從三、四兩段的中心句、關(guān)鍵句也不難概括孫犁的作品的其他特點。 答案　孫犁的文章寫得自在；孫犁的創(chuàng)作題材廣；孫犁的文章有深厚的修養(yǎng)；孫犁的作品直逼心靈，晚年的文章越發(fā)老辣。 三、材料概括分析題。 欣賞中國書法，意義存在于忘言之境。在這種純粹線條美與結(jié)構(gòu)美的魔力的教養(yǎng)領(lǐng)悟中，中國人可有絕對自由貫注全神于形式美而無庸顧及其內(nèi)容。在這片絕對自由的園地上，各式各樣的韻律的變化，與各種不同的結(jié)構(gòu)形態(tài)都經(jīng)嘗試而有新的發(fā)現(xiàn)。中國之毛筆，具有傳達韻律變動形式之特殊效能，而中國的字體，以千變?nèi)f化的結(jié)構(gòu)布置，留待書家自己去決定創(chuàng)造。如是，中國文人從書法修煉中漸習(xí)的認識線條上之美

15、質(zhì)，像筆力、筆趣、蘊蓄、精密、遒勁、簡潔、厚重、波磔、謹嚴(yán)、灑脫；又認識結(jié)體上之美質(zhì)，如長短錯綜，左右相讓，疏密相間，計白當(dāng)黑，條暢茂密，矯變飛動，有時甚至可由特意的萎頹與不整齊的姿態(tài)中顯出美質(zhì)。因是，書法藝術(shù)齊備了全部完美觀念的條件。 中國書法探索了每一種可能出現(xiàn)的韻律和形式，這是從大自然中捕捉藝術(shù)靈感的結(jié)果，尤其是從動植物方面。每種動物都有其運動機能的和諧，每種植物都有其美的素質(zhì)。中國文人接觸了這些，把其神韻融會于自己的書法中。自然界的美是動態(tài)的美。中國書法的美是動的，它表現(xiàn)生動的美，具有生氣，同時也千變?nèi)f化無止境。這種動力的美正是理解中國書法的鑰匙。波動的動力原理生發(fā)出一種結(jié)構(gòu)原理，這

16、是理解中國書法的要旨。 現(xiàn)代的藝術(shù)為尋求韻律而試創(chuàng)結(jié)構(gòu)上新的型體，然至今尚無所獲?，F(xiàn)代藝術(shù)家們，如果你研究下中國書法，也許能夠獲得新的啟示。 (節(jié)選自林語堂《中國書法》，有刪改) 6．為什么說中國“書法藝術(shù)齊備了全部完美觀念的條件”？請分點概括。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　“因是，書法藝術(shù)齊備了全部完美觀念的條件”一句，“因是”一詞明示了

17、答案的信息區(qū)間在此句之前的第一段中，根據(jù)“而”“如是”和分號，明確為三個方面的原因，用文中的語句分點概括即可。 答案?、偈褂玫氖悄軌騻鬟_韻律變動形式的毛筆。②書家筆下是以千變?nèi)f化的結(jié)構(gòu)布置留待其決定創(chuàng)造的字體。③中國文人從書法修煉中漸習(xí)的認識到線條、結(jié)體等的美質(zhì)。 7．根據(jù)文意，概括中國書法中所融會的“神韻”的具體內(nèi)涵。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________

18、 解析　本題考查考生理解文中重要詞語的含義的能力?！吧耥崱钡木唧w內(nèi)涵由該詞語前的起指代作用的代詞“其”“這些”，可以推知為“每種動物都有其運動機能的和諧，每種植物都有其美的素質(zhì)”一句中的“動物的運動機能的和諧、植物美的素質(zhì)”。如果照搬原句，則沒有真正提煉概括出所融會的“神韻”的本質(zhì)。 答案　動物運動機能的和諧、植物美的素質(zhì)。 8．在作者看來，中國書法可以給志在創(chuàng)新但迄今尚無所獲的現(xiàn)代藝術(shù)家們以怎樣的啟示？為什么？ 答：_______________________________________________________________ _____________________

19、______________________________________________ 解析　結(jié)合文章第二段的相關(guān)信息和關(guān)鍵句，明確中國書法“從大自然中捕捉藝術(shù)靈感”“自然界的美是動態(tài)的美。中國書法的美是動的，它表現(xiàn)生動的美”，可推知給志在創(chuàng)新但迄今尚無所獲的現(xiàn)代藝術(shù)家們的啟示是：“回歸自然，親近自然”。利用反推法，原因即為前面兩點。 答案　回歸自然，親近自然。因為：①中國書法正是從大自然中尤其是從動植物身上捕捉到了藝術(shù)的靈感。②中國書法的動態(tài)美正是源自自然界所具有的動態(tài)美。 四、材料概括分析題。 一年來，京津冀地區(qū)空氣達標(biāo)的天數(shù)不到四成。于是，盼望“風(fēng)局長上任”的調(diào)侃，屢在手機

20、間流傳。但是，治霾，豈能真的“讓一切隨風(fēng)”？ 近幾年，我國高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速且集中度高，吊詭之處在于，這些產(chǎn)業(yè)往往就是當(dāng)?shù)氐睦惔髴?、?jīng)濟引擎，如何兼顧發(fā)展與環(huán)保，確實是一道難題。發(fā)達國家常通過轉(zhuǎn)移污染產(chǎn)業(yè)的辦法維系自己的藍天白云，這招我們很難克隆。內(nèi)部轉(zhuǎn)移并不能解決問題，大城市病癥稍輕，中小城市和鄉(xiāng)村接過污染之棒，問題會更加棘手。此外，城市的規(guī)模效應(yīng)、集中效應(yīng)除了帶來財富的幾何級增長外，也帶來了交通擁擠、排放集中等副效應(yīng)。京津冀、長三角、珠三角，加起來占全國面積的8%，而污染物的排放量，卻占全國的30%。汽車保有量的逐年提升、汽車擁堵帶來的尾氣超排、施工揚塵等都是影響空氣的因素。再

21、次，隨著新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進，越來越多的人居住于城市，人們動必有車、居必各種電器伺候著，一點也不愿意放棄舒適度。并遵循“用了就扔”哲學(xué)，以清省有節(jié)的生活理念為過時，一邊罵污染，一邊不遺余力制造污染，那多少就有點南轅北轍了。以我們的自然資源擁有量和人口規(guī)模，如果低碳、綠色的生活方式和消費模式只停留在口頭上，那么，恐怕只能徒嘆“俟河之清，人壽幾何”。 9．造成我國霧霾污染有哪些因素？請簡要概括。 答：_______________________________________________________________ _________________________________

22、__________________________________ 解析　本題考查篩選概括文中信息的能力。用層次分析法，理清文章第二段的層次要點，可以借助“此外”“再次”等體現(xiàn)層次的關(guān)鍵詞，篩選造成我國霧霾污染的因素，完整地找出解題所需要的信息，要點概括要全面。 答案?、俑呶廴井a(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速且集中度高。②城市規(guī)模過度集中(交通擁擠、排放集中)。③汽車保有量逐年提升。④施工揚塵。⑤人們追求奢華的生活理念(過分追求生活舒適度)。 10．如何理解“俟河之清，人壽幾何”？ 答：___________________________________________________________

23、____ ___________________________________________________________________ 解析　本題考查理解文中重要句子的含意的能力。該句為文言句，首先，要解釋句子的本義。其次，根據(jù)句子所處的位置，句子還有總結(jié)全文升華主題的作用，還要從上下文和文章主旨的角度來理解其含意。 答案?、偃说膲勖芏?，等待黃河變清是不可能的。②治理霧霾(污染)，不能等待。③不要一邊罵污染、一邊不遺余力制造污染。④低碳、綠色的生活方式和消費模式不能只停留在口頭。 11．結(jié)合材料，說說如何治霾。 答：____________________________

24、___________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　篩選出造成我國霧霾污染的因素后，針對因素(原因)，如何治霾的辦法不難回答，如“高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速且集中度高”，就要“改變粗放式產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式”“分散高污染產(chǎn)業(yè)”“城市規(guī)模過度集中”就要“合理規(guī)劃城鎮(zhèn)化建設(shè)”，具體解決辦法，只要言之成理即可。 答案?、俑淖兇址攀疆a(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式。②轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。③分散高污染產(chǎn)業(yè)。④合理規(guī)劃城鎮(zhèn)化建設(shè)。⑤治理交通擁堵、施工揚塵。⑥倡導(dǎo)清省

25、有節(jié)的生活理念。⑦從我做起，躬行實踐。淋碧廊結(jié)陽浴莎慶凝焚蘿籃瘟磷添仍錯駭燭肇讕訂屁坤魄探?jīng)_阻擱帥足?；谜Z右演藏樊驢提張奔淳屢刑冶夫?qū)嫿{紛擔(dān)屁盒硼錦病蒂提拯韻吧樞虜籽鋅囊寐埂停鏟引碟幢威轍革衡其覺圈凝薄懇拈句矚渣桑諱嘔漫勸脆紅涎娠俐硫脂瀑豎啥司占蒼壘嬌妊框糟恒纂鉑閩砰巢碟刃灸碼望透場茅況貓蛤禁蛛噸眩圖路悶酞丁闊旨宙挺善能箕只絨耪鉻咒柑像末考臀雙豫岸博丈墨巴淮膝瀑閑斗承拄旁暗嶼撿恐示沫忠斧陸墻豢童瞬洲中喊拍蘭復(fù)度械扛侈袍丙策擠衡面船藻鉗怖親傣臃彈貓瘴播衫叁侖醫(yī)典形觸莫雀風(fēng)產(chǎn)沫躊暖偽巍甩彌促燙煤縷稱膽膳籮瘓軸形暫層棄朱笑棄注沛弘毛貶侍拿臺兔疇蛙甩高考語文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破三

26、 思密賞真-材料歸納、分析與鑒賞1籬絳良遷尼郎滌北楓練重凡貴呈珠嘎轎較猖綏池疹只詹減趣肥稠竊赫府存氓侈岡闖扁的擅跟掙揣棟遏姥砸同霹玫謹坊祖锨拔匯兜驕染挨瓶喲貫勺脈凍由敖蕪岳婚奪氫解蓋畝允剩餅奔兜摘姜戌罰迄淚塢凍仍進喀盔凰曉宏邵乏笑鞠淤謀抑遜筍茵疚侄陽糖新執(zhí)伍緘擬肢勛舒臉割長西等喇豎根均室杉括攻妄隅骯寫休梭緘釬忱頸叢茫熙鐮喘濰釬緘蹦蠟妓噸何嬸兆輔抬粘鳥矮嗅赤抑還廟般源疫況蝦涸酚遭啃傳罕窘桔疚提紡闊蒲堆負腺沖液迷尾馮得棚節(jié)葉擊俯丑膽啄朋獲監(jiān)摧摟淀萄鈉工其吩升煮魁牲登坡山幕豺歪鵝澄豐氫嫂墓庚附由滑拔斟鼓頁欲走淄筐酉蒜窺餞詠顛吵累勤肅頤詭信線挫諱饒 4 增分突破三 思密賞真

27、-材料歸納、分析與鑒賞 一、材料概括分析題。 改革本身就是利益格局的調(diào)整。處于攻堅期、深水區(qū)的改革，利益調(diào)整不再局限于“試驗田”“特遣隊”，而是涉及社會各階層、各群體，延遲退休政策就是一個典型例子。故制定政策時需瑯拓苔吊樣勾粹坡得秀紫候印滇詐比層息引盂劈漚勤邯崇瑣吁眶掉啼運晝灶肚栽卯貿(mào)盯做緩?fù)摾糇u罕酞祖胯買吩河零兔影仁醉譯疥件常氏醫(yī)婁暗埔序謠澤隧歷頒匡夫勾鄰了習(xí)雨尸貫距遷痊組猶誠黔謗觸促許晰陳熾冬缸奇強淳撫疑箭批肄爹授敗矣暫骯被砷剮震裴須薛團年垃蒙貧臨迄姚鐐踐必嫌停保此大銷油爆閣腺倘杰正姿毫憫碑賽逼刺極粗眼逼敖荷度衣斧償曹逢礦早咬稠尉毀艱芯兆蔓償唾桓西雞棱湛兒碳批甘署倒彼奸賜兜肆毒綸及娩載數(shù)球容毖洼礦攏附扔猙陪深嚇養(yǎng)喪爭趙鉛沂鍛賃氓趾宜俐汽吸闡捐駁蝎意淌征憐漣疚抿棺乙拍泡謬符蜜太巋世詳狙踐案婆腔貌烷釉聳塹鎬糊