高考?xì)v史三輪沖刺考卷題型搶分練:專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練 訓(xùn)練1 Word版含答案
《高考?xì)v史三輪沖刺考卷題型搶分練:專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練 訓(xùn)練1 Word版含答案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史三輪沖刺考卷題型搶分練:專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練 訓(xùn)練1 Word版含答案(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 訓(xùn)練1 先秦、秦漢時(shí)期 一、選擇題 1.(2017·江蘇淮安、宿遷、連云港、徐州一模,1)福建民居——土樓結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是中軸對(duì)稱(chēng)、有強(qiáng)烈的向心意識(shí),高低尊卑、主次分明等。一樓之內(nèi)一般居住著一個(gè)家族,房舍根據(jù)“長(zhǎng)幼有序”“男尊女卑”的原則安排。這種建筑布局( ) A.深受宗法影響 B.突出皇權(quán)至上 C.體現(xiàn)宗教色彩 D.利于鄰里和睦 答案 A 解析 根據(jù)材料“居住著一個(gè)家族,房舍根據(jù)‘長(zhǎng)幼有序’‘男尊女卑’的原則安排”,一個(gè)家族內(nèi)體現(xiàn)的是血緣宗法,“長(zhǎng)幼有序”“男尊女卑”體現(xiàn)的是宗族內(nèi)的尊卑秩序,深受宗法制度的影響,故A項(xiàng)正確;材料與皇權(quán)無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是
2、家族內(nèi)的長(zhǎng)幼尊卑,與相信超自然的神秘力量或?qū)嶓w的宗教無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是家族內(nèi)的關(guān)系,非鄰里關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2017·安徽合肥一模,1)呂思勉說(shuō)“以貴族食于人,可以攘族而居。平民食人,必逐田畝散處。貴族治人,其摶給不容渙散,平民治于人,于統(tǒng)系無(wú)所知”,故西周時(shí)期“宗法蓋僅貴族有之”。據(jù)此可知( ) A.宗法原則與貴族政治密切相關(guān) B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不利于宗族體系的形成 C.平民階層不重視宗法血緣關(guān)系 D.宗族的貴族化導(dǎo)致社會(huì)等級(jí)森嚴(yán) 答案 A 解析 從材料可知貴族實(shí)行宗法制是與其權(quán)力、地位和財(cái)力相適應(yīng)的,平民缺乏實(shí)行宗法制的條件,故A項(xiàng)正確;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)
3、的基本模式,與西周時(shí)期不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是平民不具有實(shí)行宗法制的條件,與平民不重視宗法血緣關(guān)系不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映不出宗族貴族化帶來(lái)等級(jí)森嚴(yán)的內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2017·江蘇鎮(zhèn)江一模,1)王家范在《中國(guó)歷史通論》中說(shuō):“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共生’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨(dú)制’格局涇渭分明?!币闹小啊采x下的地方分權(quán)體制”指的是( ) A.宗法制 B.分封制 C.君主制 D.郡縣制 答案 B 解析 宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度,與材料中“與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨(dú)制’格局涇渭分明
4、”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共生’名義下的地方分權(quán)體制”闡述的是西周分封制,故B項(xiàng)正確;君主制與材料中“與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨(dú)制’格局涇渭分明”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;郡縣制是中央集權(quán),與材料中“地方分權(quán)體制”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2017·貴州畢節(jié)一模,24)“國(guó)之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也?!薄皯?zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣?!庇纱丝梢?jiàn),促成中國(guó)古代社會(huì)轉(zhuǎn)型的根本因素是( ) ①周王室衰微,列國(guó)紛爭(zhēng) ②使用鐵器、推廣牛耕提高了生產(chǎn)力 ③士大夫活躍,百家爭(zhēng)鳴 ④各國(guó)競(jìng)相變革,實(shí)行富國(guó)強(qiáng)兵之策 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 D 解析 材料未
5、涉及列國(guó)紛爭(zhēng),故①錯(cuò)誤;農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本在于生產(chǎn)方式的進(jìn)步,鐵犁牛耕推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,故②正確;材料與百家爭(zhēng)鳴無(wú)關(guān),故③錯(cuò)誤;為實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立”的目的,各國(guó)爭(zhēng)相變革,故④正確,選擇D項(xiàng)符合題意。 5.(2017·重慶一模,24)西周中期的青銅器“衛(wèi)盉”銘文記載:周恭王三年,貴族裘衛(wèi)用玉器和禮服從貴族矩伯手里換得1 300畝田,并通過(guò)執(zhí)政大臣進(jìn)行了授田儀式,辦理了換田手續(xù),刻于青銅器上作為憑證。這一事件反映了當(dāng)時(shí)( ) A.貴族權(quán)重,世襲制鞏固 B.田地交換,井田制動(dòng)搖 C.田地買(mǎi)賣(mài),私有制確立 D.王室衰微,分封制崩潰 答案 B 解析 材料未反映貴族權(quán)重和世襲制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
6、材料意思是貴族裘衛(wèi)用物交換得田地,并有授田儀式、換田手續(xù)和憑證,結(jié)合所學(xué)可知西周時(shí)期實(shí)行井田制,土地歸國(guó)家所有,不得買(mǎi)賣(mài)和轉(zhuǎn)讓?zhuān)牧线@一事件的出現(xiàn)很顯然動(dòng)搖了井田制,故B項(xiàng)正確;私有制確立始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法,從法律上確立了土地私有,時(shí)間不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是西周時(shí)期的土地制度,而非分封制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2017·廣東湛江一模,24)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墨家后學(xué)將孔子塑造成亂賊形象,道家學(xué)派在《莊子》中發(fā)揮想象將孔子描繪成道家代言人,法家學(xué)派在《韓非子》中將孔子法家化。對(duì)此合理的解釋是( ) A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想界出現(xiàn)了統(tǒng)一趨勢(shì) B.儒家思想受到人們普遍認(rèn)可 C.孔子思想與各派學(xué)說(shuō)有
7、交叉之處 D.人們的思想在當(dāng)時(shí)比較自由 答案 D 解析 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴、思想自由,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中墨家將孔子塑造成為亂賊形象,不能說(shuō)人們對(duì)儒家思想的普遍認(rèn)可,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料中“墨家后學(xué)將孔子塑造成亂賊形象”可以看出孔子思想與墨家沒(méi)有交叉,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面,人們的思想活躍,所以為各流派塑造孔子的形象提供了條件,故D項(xiàng)正確。 7.(2017·貴州遵義二模,24)“秦繆公求士……并國(guó)二十,遂霸西戎;孝公用商鞅之法……以殷盛,國(guó)以富強(qiáng)……惠王用張儀之計(jì)……散六國(guó)之從……蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)”。某種程度上說(shuō)明,“策士”“賢士”推動(dòng)了( ) A.
8、集權(quán)制度的形成 B.自然經(jīng)濟(jì)的形成 C.家國(guó)觀(guān)念的形成 D.“封邦建國(guó)”的形成 答案 A 解析 材料體現(xiàn)了由分裂走向統(tǒng)一的趨勢(shì),有利于集權(quán)制度形成,故A項(xiàng)正確;自然經(jīng)濟(jì)涵蓋原始社會(huì)、封建社會(huì)以及早期的資本主義社會(huì)與半殖民地半封建社會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,國(guó)家尚未統(tǒng)一,人民對(duì)國(guó)家統(tǒng)一尚未有清晰的認(rèn)同,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué),早在三代時(shí)期,就已有“封邦建國(guó)”的制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2017·安徽淮北一模,2)錢(qián)穆認(rèn)為,這種選拔方式驟看極合情理,然而切實(shí)施行中卻存在毛病……讀書(shū)求學(xué),便有諸多限制,讀書(shū)機(jī)會(huì)很不易得。但對(duì)于一個(gè)讀書(shū)家庭來(lái)說(shuō)卻是極為簡(jiǎn)單的。因此,當(dāng)時(shí)一個(gè)讀書(shū)家庭,很容
9、易變成一個(gè)做官家庭,而同時(shí)便是有錢(qián)有勢(shì)的家庭?!斑@種選拔方式”是指( ) A.世官制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制 答案 B 解析 世官制與讀書(shū)無(wú)關(guān),僅與血緣關(guān)系有關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;察舉制看似與讀書(shū)無(wú)關(guān),但是其注重才能,并且材料最終強(qiáng)調(diào)該制度導(dǎo)致的結(jié)果是“一個(gè)讀書(shū)家庭,很容易變成一個(gè)做官家庭,而同時(shí)便是有錢(qián)有勢(shì)的家庭”所以該制度應(yīng)該是察舉制,故B項(xiàng)正確;九品中正制主要與門(mén)第有關(guān),與讀書(shū)關(guān)系甚小,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制與讀書(shū)有關(guān),主要依靠才學(xué)來(lái)選拔人才,打破了世家大族對(duì)官員的壟斷,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2017·湖北武昌高三元月調(diào)研,25)史載:“諸侯稍微,大國(guó)不過(guò)十余城,
10、小侯不過(guò)數(shù)十里,上足以奉供職,下足以供養(yǎng)祭祀,以蕃輔京師。而今郡八九十,形錯(cuò)諸侯間,犬牙相鄰……強(qiáng)本干,弱枝葉之勢(shì),尊卑明而萬(wàn)事各得其所。”該材料描述的歷史事件是( ) A.西周封邦建國(guó) B.秦朝設(shè)郡置縣 C.漢朝行“推恩令” D.元朝廣設(shè)行省 答案 C 解析 據(jù)材料可知全國(guó)大部分地區(qū)都設(shè)有郡縣,而不是西周的封邦建國(guó),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可知既有地方設(shè)置郡縣,又有封國(guó),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可知地方郡國(guó)并行,但中央集權(quán)逐步加強(qiáng),地方諸侯國(guó)的勢(shì)力逐步被削弱,這與漢朝行“推恩令”有關(guān),故C項(xiàng)正確;材料反映地方有諸侯國(guó),元朝不實(shí)行封國(guó)制,且材料沒(méi)有涉及行省制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2017·安
11、徽淮北一模,5)漢代董仲舒將日食等自然界的災(zāi)異現(xiàn)象與君主的作為聯(lián)系起來(lái),君主也常以罪己方式來(lái)應(yīng)對(duì)災(zāi)異。到了清代,出現(xiàn)日食時(shí)則要求官員到禮部集合,長(zhǎng)跪至日食結(jié)束,否則被皇帝訓(xùn)斥。這反映出( ) A.“天人感應(yīng)”的意圖被曲解 B.皇帝推卸政治責(zé)任 C.“敬天”傳統(tǒng)受統(tǒng)治者重視 D.君主專(zhuān)制得到強(qiáng)化 答案 D 解析 從材料來(lái)看,天人感應(yīng)的意圖確實(shí)被曲解,但是這并不是材料反映的主要內(nèi)容,僅是一種表象,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;皇帝推卸政治責(zé)任僅是一種表象,而不是實(shí)質(zhì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的不是敬天傳統(tǒng),敬天僅是一種表現(xiàn)形式,背后反映的是君主專(zhuān)制的強(qiáng)化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中由最初出現(xiàn)問(wèn)題皇帝要下罪己詔,到
12、后來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題皇帝將責(zé)任推卸到臣子身上,體現(xiàn)了君主專(zhuān)制的加強(qiáng),故D項(xiàng)正確。 11.(2017·重慶一模,25)漢代有一典型案例:父親和別人因口角發(fā)生斗毆,對(duì)方用刀刺父親,兒子持棍相救,結(jié)果誤傷了父親。依據(jù)漢律,子傷其父,應(yīng)論死罪。但最終判決認(rèn)為,“父子至親”,兒子出于孝心持棍救助,應(yīng)當(dāng)無(wú)罪免刑。這一判決反映了漢代( ) A.儒家倫理道德影響司法 B.司法審判標(biāo)準(zhǔn)極度混亂 C.儒學(xué)成為唯一司法依據(jù) D.孝治天下儒家獨(dú)尊觀(guān)念 答案 A 解析 據(jù)材料中該兒子依據(jù)漢律,應(yīng)論死罪,但兒子出于孝心應(yīng)當(dāng)無(wú)罪免刑,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知漢代儒學(xué)推崇倫理道德,故A項(xiàng)正確;材料中審判先是依據(jù)漢律,但最終
13、判決認(rèn)為依據(jù)孝心,可知漢代審判有依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),不能說(shuō)是混亂,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“唯一”說(shuō)法錯(cuò)誤,還有漢律,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是反映了司法審判的依據(jù),并不能全面反映孝治天下,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2017·河北衡水金卷高考模擬一,25)漢初歌謠唱道:“蕭何定法律,明白又整齊;曹參接任后,遵守不偏離。施政貴清靜,百姓心歡喜。”到漢武帝時(shí)采納董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,從此漢代思想界樹(shù)起了儒學(xué)的權(quán)威。這一變化表明( ) A.黃老之學(xué)不能適應(yīng)漢代社會(huì)的發(fā)展 B.儒家思想比道家思想更有利于社會(huì)發(fā)展 C.統(tǒng)治思想的變化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.漢代社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了治國(guó)方略的變化 答案 D 解析
14、漢初黃老之學(xué)適應(yīng)漢代社會(huì)的發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家思想和道家思想適合不同時(shí)期的漢代社會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求統(tǒng)治思想變化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治的一統(tǒng)要求思想的一統(tǒng),故D項(xiàng)正確。 二、非選擇題 13.(2016·浙江衢州二模,38)自覺(jué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文明和積極吸收世界一切優(yōu)秀文明,是一個(gè)民族應(yīng)當(dāng)具備的博大胸懷。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。 材料一 一般通史的寫(xiě)法偏重于政治史,但文明包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明?!?yàn)槲拿魉ǖ姆秶軓V,文明的各種要素的發(fā)展不平衡,在綜合考察的同時(shí)還必須有重點(diǎn),重點(diǎn)就是不同時(shí)期不同的標(biāo)志性文明成果。——袁行霈等主編《中華文明
15、史》 材料二 秦漢士人面對(duì)政治權(quán)勢(shì)時(shí),往往流露出程度不同的怯懦和奴性。這實(shí)在是政治大格局使然。 即便如此,我們也沒(méi)有理由就此而貶低秦漢思想的境界與價(jià)值。思想家在時(shí)代所提供的有限舞臺(tái)上,依然演出了精彩紛呈的節(jié)目,體現(xiàn)了社會(huì)良知和時(shí)代精英的價(jià)值所在。 ——孫家洲《中國(guó)古代思想史-秦漢卷》 (1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中華文明發(fā)展的一個(gè)高峰。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉該時(shí)期的標(biāo)志性文明成果。 (2)概括材料二的主要觀(guān)點(diǎn),并以董仲舒為例論證這一觀(guān)點(diǎn)的合理性。 答案 (1)物質(zhì)文明:鐵犁牛耕的出現(xiàn),土地私有制的確立;政治文明:專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度萌芽;精神文明:百家爭(zhēng)鳴,私學(xué)出現(xiàn),《詩(shī)經(jīng)》、
16、楚辭的出現(xiàn)及中國(guó)古代文學(xué)傳統(tǒng)的建立。(必須從物質(zhì)、政治和精神文明三個(gè)角度作答) (2)觀(guān)點(diǎn):秦漢士人在面對(duì)政治權(quán)勢(shì)時(shí),雖然流露出一定的怯懦和奴性,但其思想依然體現(xiàn)了社會(huì)良知和時(shí)代精英的價(jià)值。 論證:漢武帝時(shí)期,高度集權(quán)的專(zhuān)制主義政體大體定型。董仲舒提出了君權(quán)神授、天人感應(yīng)等思想,并主張以文化的“一統(tǒng)”鞏固政治的“一統(tǒng)”。這些思想和主張,一方面有利于加強(qiáng)君主專(zhuān)制,另一方面又體現(xiàn)出其限制君權(quán)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定的主觀(guān)努力。 解析 (1)材料強(qiáng)調(diào)文明不僅包括政治文明,還包括物質(zhì)物質(zhì)和精神文明,故列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期標(biāo)志性文明成果須從物質(zhì)、政治和精神文明三個(gè)角度作答。 (2)第一小問(wèn)觀(guān)點(diǎn),據(jù)
17、材料“秦漢士人面對(duì)政治權(quán)勢(shì)時(shí),往往流露出程度不同的怯懦和奴性”可概括為:秦漢士人在面對(duì)政治權(quán)勢(shì)時(shí),流露出一定的怯懦和奴性;據(jù)材料“即便如此,我們也沒(méi)有理由就此而貶低秦漢思想的境界與價(jià)值……體現(xiàn)了社會(huì)良知和時(shí)代精英的價(jià)值所在”可概括為:但也不能貶低秦漢思想的境界與價(jià)值,因?yàn)樵撍枷塍w現(xiàn)了社會(huì)良知和時(shí)代精英的價(jià)值。第二小問(wèn)論證,此問(wèn)應(yīng)該結(jié)合上述觀(guān)點(diǎn)從兩方面論證,一方面用董仲舒相關(guān)史實(shí)論證“秦漢士人的怯懦和奴性”(如漢武帝文化大一統(tǒng)的需要,董仲舒便提出“君權(quán)神授”、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,并主張以文化的“一統(tǒng)”鞏固政治的“一統(tǒng)”),另一方面用董仲舒的相關(guān)史實(shí)論證“秦漢思想體現(xiàn)社會(huì)良知和時(shí)代精英的價(jià)值”
18、。 14.(2016·江西宜春一模,41)閱讀材料,完成下列要求。 ?;韬顒①R,漢武帝劉徹孫子。劉賀繼承父位,被立為昌邑王。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)二十七天的皇帝,宣帝時(shí)降封為海昏侯,移居豫章郡(今南昌)。 材料 自2011年開(kāi)始考古發(fā)掘至今,地處江西南昌的海昏侯墓,已經(jīng)出土了2萬(wàn)多件文物。大致可以分為以下幾類(lèi):一是金絲玉劍、馬蹄金、金餅、麒麟金等;二是10余噸五銖錢(qián)、青銅器、漆木器等。其中漆木器紋飾精美,數(shù)量繁多;三是編鐘、編磬、排簫、笙和樂(lè)俑等;四是孔子屏風(fēng)(描繪有孔子畫(huà)像)、成堆的簡(jiǎn)牘等;五是雁魚(yú)燈、蟲(chóng)草、銅火鍋和釀酒所用的蒸餾器等。參與此次考古發(fā)掘的專(zhuān)家組如此評(píng)價(jià)這座大墓:“如此完整的西漢列侯等
19、級(jí)墓葬,在中國(guó)考古學(xué)史上屬首次發(fā)現(xiàn),對(duì)于研究西漢列侯政治、經(jīng)濟(jì)等情況價(jià)值巨大。從目前來(lái)看,?;韬钅挂呀?jīng)基本達(dá)到了申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)所要求的標(biāo)準(zhǔn)?!? ——引自新浪財(cái)經(jīng)《海昏侯墓:穿越2000年的石破天驚》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從出土文物入手,解讀西漢時(shí)期?;韬顕?guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等方面的信息。(要求:觀(guān)點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確、論述合理) 答案 海昏侯墓的發(fā)現(xiàn),為研究漢代海昏侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等方面提供了第一手資料。 政治上,高等級(jí)墓葬規(guī)格和金絲玉劍、馬蹄金、金餅、麒麟金等體現(xiàn)了?;韬钭鹳F的政治地位。漢武帝頒布的“推恩令”雖然削弱了王國(guó)勢(shì)力,但仍保留了王侯
20、的尊貴等級(jí)地位,政治上王侯們?nèi)匀幌碛兄T多特權(quán)。 經(jīng)濟(jì)上,10余噸五銖錢(qián),說(shuō)明了西漢貨幣經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾代的休養(yǎng)生息,西漢經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。雖然實(shí)施“重農(nóng)抑商”政策,但貨幣經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)還是得到了發(fā)展。青銅器、漆木器等證明了官營(yíng)手工業(yè)產(chǎn)品精美,技術(shù)高超,質(zhì)量上乘。 文化上,編鐘、編磬、排簫、笙和樂(lè)俑,從中可以看到西漢音樂(lè)的文化傳承、樂(lè)器鑄造技藝和禮樂(lè)制度??鬃悠溜L(fēng)、成堆的簡(jiǎn)牘等,反映了漢代儒學(xué)受到尊崇。漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,奠定了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,尊儒學(xué)經(jīng)蔚然成風(fēng)。 社會(huì)生活方面,雁魚(yú)燈、蟲(chóng)草、銅火鍋和釀酒所用的蒸餾器,既體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也反映了王侯貴族生活的豐富多彩,豪華奢靡。 解析 首先表明觀(guān)點(diǎn),?;韬钅沟陌l(fā)現(xiàn)為研究西漢的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等提供了大量的實(shí)物佐證。其次,根據(jù)題干要求“從出土文物入手”對(duì)“海昏侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活”進(jìn)行逐一分析。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 愛(ài)我校園從我做起主題班會(huì)ppt課件
- 編輯出版匯總ppt課件
- 睡眠呼吸暫停綜合癥ppt課件
- 18學(xué)年高中英語(yǔ)Module3LiteratureSectionⅠIntroductionppt課件
- 微灌的主要設(shè)備培訓(xùn)教材課件
- 西方人文主義思想的起源課件
- 《第1節(jié)-浮力》優(yōu)質(zhì)ppt課件(兩套)
- 第十三章-《軸對(duì)稱(chēng)》單元小結(jié)與復(fù)習(xí)ppt課件
- 人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)Whenwasitinvented課件
- 2020年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考化學(xué)試卷附真卷答案解析版課件
- 人教版高中物理選修1-1ppt課件第二章本章優(yōu)化總結(jié)
- 洗衣機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 新中醫(yī)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范分解ppt課件
- 人教版公頃的認(rèn)識(shí)公頃和平方千米ppt課件內(nèi)容完整
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-第二單元-位置與方向第3課時(shí)-認(rèn)識(shí)路線(xiàn)圖課件