湖北省漢川市實驗中學(xué)七年級語文上冊 綠色蟈蟈課件 人教新課標(biāo)版

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1、猜謎：謎一：猜謎：謎一：“小小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中小小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。布下八卦陣，捉拿飛來將。帳。布下八卦陣，捉拿飛來將?！敝i二：謎二：“小姑娘，日夜忙，會抽絲。小姑娘，日夜忙，會抽絲。會織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，捉些小蟲會織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，捉些小蟲當(dāng)口糧。當(dāng)口糧?！?” （打一昆蟲）（打一昆蟲）綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾（法國）法布爾（法國）綠色蟈蟈及昆蟲記 綠色蟈蟈綠色蟈蟈選自選自昆蟲的故事昆蟲的故事，是法國著名昆蟲學(xué)家，是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本

2、文，不環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文，不但可以掌握科學(xué)知識，而且可以體會到濃厚的文學(xué)色彩，更高但可以掌握科學(xué)知識，而且可以體會到濃厚的文學(xué)色彩，更高地理解、體味說明文的情趣。地理解、體味說明文的情趣。 昆蟲的故事昆蟲的故事原名原名昆蟲記昆蟲記，是法布爾用幾十年時間所，是法布爾用幾十年時間所寫成的一部很有影響力的書，這部書行文生動活潑，語言傳神，寫成的一部很有影響力的書，這部書行文生動活潑，語言傳神，內(nèi)容多集中在昆蟲學(xué)問題上，深受青少年的喜愛。魯迅曾把內(nèi)容多集中在昆蟲學(xué)問題上，深受青少年的喜愛。魯迅曾把昆蟲記昆蟲記稱為稱為“講昆蟲故事講昆蟲故事”“”“講昆蟲生活講昆蟲生活”的

3、楷模的楷模。 檢測生字詞： 篝火篝火 狩獵狩獵 喧囂喧囂 喑啞喑啞 靜謐靜謐 篡奪篡奪 窸窣窸窣 螽斯螽斯萵苣萵苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大顎大顎 更勝一籌更勝一籌 開膛破肚開膛破肚 更勝一籌更勝一籌開膛破肚開膛破肚一一. .速讀課文并思考：速讀課文并思考：文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點文章從哪些方面介紹了蟈蟈的哪些特點? ?形、色、聲形、色、聲、食、食 特征特征 形：形：苗條，勻稱苗條，勻稱色：色：嫩綠，淡白嫩綠，淡白習(xí)性習(xí)性聲聲食食住住昆蟲：蟬、金龜子一類昆蟲：蟬、金龜子一類水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同類同類-柔和柔和-群居群居二二. .討論：討論：讀了法布爾的讀了

4、法布爾的綠色蟈蟈綠色蟈蟈一課，一課， 你喜歡這綠色的蟈蟈嗎？請談?wù)勀隳阆矚g這綠色的蟈蟈嗎？請談?wù)勀愕目捶ā５目捶ā?三.探討：作者對蟈蟈的感情如何？請從文中找出有關(guān)的證據(jù)證明你的觀點。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的, ,字里行間洋溢著作字里行間洋溢著作者本人對者本人對蟈蟈的喜愛和對蟈蟈的喜愛和對生命的尊重與熱愛生命的尊重與熱愛：狂熱的狩獵者我籠里的囚犯蟬的屠夫稱呼稱呼擬人擬人竊竊私語、津津有味竊竊私語、津津有味身材優(yōu)美、苗條勻稱身材優(yōu)美、苗條勻稱酷愛甜食、寬容、忌妒酷愛甜食、寬容、忌妒充滿感情充滿感情形象生動形象生動法布爾用田野實驗的方法研究昆蟲的本能法布爾用田野實驗的方法研

5、究昆蟲的本能與習(xí)性，遭到了正統(tǒng)勢力的責(zé)難，他們認(rèn)為與習(xí)性，遭到了正統(tǒng)勢力的責(zé)難，他們認(rèn)為研究昆蟲應(yīng)該把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒研究昆蟲應(yīng)該把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里進(jìn)行解剖與分類。法布爾辯駁道里進(jìn)行解剖與分類。法布爾辯駁道:“:“你們在你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍(lán)的天酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們探究死亡，空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們探究死亡，而我卻探究生命。而我卻探究生命。”主題：主題： 這篇科學(xué)小品文，妙趣橫生。作者觀察細(xì)這篇科學(xué)小品文，妙趣橫生。作者觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩生動，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令致，文筆細(xì)膩生動，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與熱愛，對自然的陶醉與癡迷熱愛，對自然的陶醉與癡迷。