精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題二

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):76790093 上傳時(shí)間:2022-04-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?69.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題二_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題二_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題二》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題二(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 第7課時(shí) 連除的實(shí)際問題(二) 教學(xué)內(nèi)容; 練習(xí)三第15-20題。 教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,熟練掌握試商的基本方法,提高學(xué)生試商的水平; 2、在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法; 3、聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí),讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)重難點(diǎn): 進(jìn)一步提高學(xué)生的試商水平,以試商為基礎(chǔ)解決實(shí)際問題。 課前準(zhǔn)備: 課件。 教學(xué)過程: 一、口算練習(xí) 課件出示,讓學(xué)生指名回答。

2、并讓學(xué)生說一說,在口算這些算式時(shí)注意什么? 要注意用個(gè)位相乘的時(shí)候滿10應(yīng)該向前一位進(jìn)一的。 320÷4 300÷6 240÷40 450÷90 320÷40 300÷60 240÷80 490÷70 二、筆算練習(xí) 1、完成練習(xí)三的第15題。 (1)逐個(gè)出現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生討論,應(yīng)該把除數(shù)看作多少來試商,商應(yīng)該是幾位數(shù)?試商結(jié)果是多少?(說明自己的理由,指名回答) (2)試商結(jié)束后,讓學(xué)生完成,指名4位學(xué)生板演,最后集體交流。 2、完成練習(xí)三的第16題。 讓學(xué)生獨(dú)立完成。 集體反饋時(shí),讓學(xué)生對(duì)比每組題。引導(dǎo)

3、學(xué)生比較和交流,發(fā)現(xiàn):一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)數(shù)的積。 3、完成練習(xí)三第17題??梢岳玫?6題的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 三、解決實(shí)際問題。 1、完成練習(xí)三的第18題。 (1)學(xué)生讀題,理解題意。 (2)互相交流,如何解決問題。 (3)獨(dú)立完成后,然后集體反饋時(shí),說一說是怎么想的。 2、練習(xí)三第19題。 (1)讓學(xué)生默讀題目,理解題意; (2)交流理解的結(jié)果,然后讓學(xué)生列式交流后解答; (3)通過比較和交流,明確連乘、連除實(shí)際問題的不同。 3、練習(xí)三第20題。 (1)先讓學(xué)生閱讀理解題意,然后獨(dú)立完成; (2)完成后,同桌說一說,自己是怎么想的? (3)集體交流。 4、練習(xí)三思考題。 四、全課小結(jié)。 通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 教學(xué)反思: 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!