八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版

上傳人:無*** 文檔編號:75231667 上傳時間:2022-04-15 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?.23MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版_第1頁
第1頁 / 共22頁
八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版_第2頁
第2頁 / 共22頁
八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第2框《他們這樣做的原因》課件 人民版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元 成長的空間第一課 相親相愛一家人第2課時 他們這樣做的原因?qū)胄抡n父母為我們的成長付出父母為我們的成長付出了許多的艱辛,可是我了許多的艱辛,可是我們有些同學(xué)卻對他們的們有些同學(xué)卻對他們的有些做法不夠理解,這有些做法不夠理解,這又是為什么呢?又是為什么呢?導(dǎo)入新課1.1.了解父母愛的表示方式是多樣的,知道了解父母愛的表示方式是多樣的,知道“分離分離也是一種愛也是一種愛”“”“忙忙中有愛中有愛”,感受,感受“嘮叨嘮叨背后的愛背后的愛”。2.2.了解父母的愛,感受父母的愛,從而做到理解父了解父母的愛,感受父母的愛,從而做到理解父母、尊重父母。母、尊重父母。從

2、小英的信中,你獲得了哪些啟示?從小英的信中,你獲得了哪些啟示?你能夠理解小英爸爸媽媽的行為嗎?你能夠理解小英爸爸媽媽的行為嗎?請大家分析:請大家分析: 小英的爸爸媽媽長期與小英分隔小英的爸爸媽媽長期與小英分隔兩地,是不是不愛小英?你怎樣看待兩地,是不是不愛小英?你怎樣看待父母因為去外地工作而與子女分隔兩父母因為去外地工作而與子女分隔兩地的情況?地的情況?講授新課講授新課如何看待如何看待5 5歲孩子花錢買回父親的愛?歲孩子花錢買回父親的愛? 一位父親每天都很晚才回家,難得那一次在天一位父親每天都很晚才回家,難得那一次在天黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正倚門等他。還沒說歲的兒子正倚

3、門等他。還沒說話的父親先聽到了兒子的問話:話的父親先聽到了兒子的問話:“爸爸,你一個小爸爸,你一個小時賺多少錢?時賺多少錢?”父親說:父親說:“你很想知道嗎?那我告你很想知道嗎?那我告訴你,我能賺訴你,我能賺20元。元?!眱鹤愚D(zhuǎn)身走進自己的房間,兒子轉(zhuǎn)身走進自己的房間,捧出一堆皺巴巴的零錢,對爸爸說:捧出一堆皺巴巴的零錢,對爸爸說:“我攢了好長我攢了好長時間,現(xiàn)在終于有了時間,現(xiàn)在終于有了20元,元,你明天能早點回來嗎?你明天能早點回來嗎?我想和你一起吃晚飯。我想和你一起吃晚飯?!敝v授新課講授新課請大家分析:請大家分析: 遇到這樣的情況,父母是不是不遇到這樣的情況,父母是不是不愛愛“我我”了?

4、你怎樣看待父母因為整了?你怎樣看待父母因為整天忙碌而不能陪伴自己的孩子的現(xiàn)象?天忙碌而不能陪伴自己的孩子的現(xiàn)象?講授新課講授新課作為一個孩子,希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)淖鳛橐粋€孩子,希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)那楦行枨蟆R驗槟挲g小,所以不能理解,情感需求。因為年齡小,所以不能理解,這也是父親的一種愛。父親正在以自己的這也是父親的一種愛。父親正在以自己的勞動承擔(dān)對家人的責(zé)任。勞動承擔(dān)對家人的責(zé)任。與子女相伴是愛,努力工作,為家庭與子女相伴是愛,努力工作,為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。除了家庭,父提供經(jīng)濟保障也是愛。除了家庭,父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。我母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。我們期盼父母的愛,同時

5、也應(yīng)該多一份們期盼父母的愛,同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。對父母的理解和尊重。講授新課講授新課我們期盼父母的愛,同時也應(yīng)該多一份對父我們期盼父母的愛,同時也應(yīng)該多一份對父母的理解與尊重。母的理解與尊重。(1)與子女相伴是愛,努力工作、為家庭提)與子女相伴是愛,努力工作、為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。供經(jīng)濟保障也是愛。(2)除了家庭,父母還有他們的工作、事業(yè))除了家庭,父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。和朋友。(3)作為具有多重身份的社會成員,他們不)作為具有多重身份的社會成員,他們不可能把所有的精力都放在子女身上可能把所有的精力都放在子女身上。講授新課講授新課感受父母愛的方式的變化感受父母愛的

6、方式的變化父母表達愛的方式有哪父母表達愛的方式有哪些呢?些呢? 想一想想一想講授新課講授新課 其實,父母表達愛的方式有許多種:其實,父母表達愛的方式有許多種:照顧我們的生活起居是照顧我們的生活起居是一種愛一種愛講授新課講授新課 其實,父母表達愛的方式有許多種:其實,父母表達愛的方式有許多種:輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是一種愛一種愛講授新課講授新課 其實,父母表達愛的方式有許多種:其實,父母表達愛的方式有許多種: 撫摸是一種愛撫摸是一種愛講授新課講授新課 其實,父母表達愛的方式有許多種:其實,父母表達愛的方式有許多種: 談心是一種愛談心是一種愛講授新課講授新課比一比,感受父母愛的方式的變化比一比

7、,感受父母愛的方式的變化以以 前前現(xiàn)現(xiàn) 在在從不交流、從不交流、談心談心有時間就跟子女有時間就跟子女交流、溝通交流、溝通以前是撫摸以前是撫摸現(xiàn)在是愛在心里現(xiàn)在是愛在心里輔導(dǎo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)(教給學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)(教給學(xué)習(xí)方法)習(xí)方法)無微不至照顧無微不至照顧指導(dǎo)性的照顧指導(dǎo)性的照顧講授新課講授新課講授新課講授新課(1 1)平時,父母有沒有在我們耳邊)平時,父母有沒有在我們耳邊“嘮叨嘮叨”?(2 2)問問我們的父母,看看爺爺奶奶有沒有)問問我們的父母,看看爺爺奶奶有沒有對他們對他們“嘮叨嘮叨”?(3 3)你是如何看待閱讀角)你是如何看待閱讀角“北風(fēng)乍起時北風(fēng)乍起時”中中三代人的對話?三代人的對話?

8、父母對我們的父母對我們的“嘮叨嘮叨”無處不在,無論我們無處不在,無論我們處在什么階段。處在什么階段?!皭壑?,責(zé)之切。愛之深,責(zé)之切?!睂τ趯τ凇皣Z叨嘮叨”,我們要細細品味,認真感受。,我們要細細品味,認真感受。同學(xué)們可以結(jié)合自身的實際,如早上出門時,同學(xué)們可以結(jié)合自身的實際,如早上出門時,父母或爺爺奶奶的囑咐,給父母打電話時,父母或爺爺奶奶的囑咐,給父母打電話時,他們的殷切教導(dǎo),說說這些他們的殷切教導(dǎo),說說這些“嘮叨嘮叨”背后深背后深刻的愛??痰膼邸#? 1)有時,父母對孩子的疼愛,就體現(xiàn)在)有時,父母對孩子的疼愛,就體現(xiàn)在這些這些“嘮叨嘮叨”里,他們不希望子女出任何差里,他們不希望子女出任

9、何差錯和受到任何傷害。錯和受到任何傷害。(2 2)我們要理解父母的殷切希望,體諒他)我們要理解父母的殷切希望,體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng),逐步學(xué)會享受父母們在關(guān)愛方式上的不當(dāng),逐步學(xué)會享受父母“嘮叨嘮叨”里的那份溫暖。里的那份溫暖。課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.1.我們經(jīng)常聽到這句話:我們經(jīng)常聽到這句話:“在父母眼中,孩子永遠是在父母眼中,孩子永遠是孩子。孩子?!蹦阏J為(你認為( )A.A.這句話是不對的,孩子總是在長大成人,父母不能這句話是不對的,孩子總是在長大成人,父母不能不承認事實不承認事實B.B.這句話是對的,說明父母很愛自己的孩子,做子女這句話是對的,說明父母很愛自己的孩子,做

10、子女的就應(yīng)該處處聽父母的的就應(yīng)該處處聽父母的C.C.這句話是對的,這是父母對子女無私的愛的表現(xiàn)這句話是對的,這是父母對子女無私的愛的表現(xiàn)D.D.這句話是對的,說明父母永遠也不放心自己的孩子這句話是對的,說明父母永遠也不放心自己的孩子C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.“2.“快起床,上學(xué)要遲到了快起床,上學(xué)要遲到了”“”“眼睛離遠點眼睛離遠點”“”“早早點上床睡覺點上床睡覺”.”.媽媽的嘮叨從早到晚,起床、媽媽的嘮叨從早到晚,起床、吃飯、寫作業(yè)甚至上床睡覺,每時每刻都能成為她吃飯、寫作業(yè)甚至上床睡覺,每時每刻都能成為她嘮叨我的絕好素材。對于媽媽的嘮叨我的絕好素材。對于媽媽的“嘮叨嘮叨”,下列理,下列理解正確的是(解正確的是( ) A.A.煩不勝煩,真是啰嗦煩不勝煩,真是啰嗦B.B.裝作沒聽見,左耳進右耳出裝作沒聽見,左耳進右耳出C.C.以同樣的方式回敬媽媽以同樣的方式回敬媽媽D.D.理解理解“嘮叨嘮叨”中的愛與關(guān)心中的愛與關(guān)心D

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!