中學(xué)校本教材《硬筆書法教程》

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1、校本教材讀本硬筆書法教程中學(xué)校本課程編寫組硬筆書法教程目錄第一章、鋼筆書法特點 第一節(jié)、鋼筆字的特點 第二節(jié)、書寫工具的選擇與使用 第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié)、學(xué)習(xí)鋼筆字的方法 第二章、鋼筆楷書練習(xí) 第一節(jié)、鋼筆楷書的特點 第二節(jié)、鋼筆楷書筆畫書寫要領(lǐng) 第三章、鋼筆行書的特征 第四章、硬筆隸書技法淺談第一章、鋼筆書法特點第一節(jié)、鋼筆字的特點鋼筆作為漢字的書寫工具，具有體積小，攜帶方便，書寫便捷，經(jīng)久耐用， 寫出的字不易褪色等優(yōu)點；從審美的角度看，鋼筆字的線條表現(xiàn)形式和藝術(shù)感染 力雖不及毛筆書法那樣豐富，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因為鋼筆的 筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細(xì)、輕重

2、之分。一篇漂亮的鋼筆字，同樣能 給人以美的享受。特別是近幾年來，隨著鋼筆字教學(xué)的普及與提高，廣大鋼筆書 法教育者、愛好者在教學(xué)和書寫實踐中，對鋼筆字的筆法、結(jié)構(gòu)、章法及書體等 進(jìn)行了有益的探索和嘗試，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的楷、行、草、隸、篆五體俱全的鋼 筆書法作品。這些作品具有形態(tài)、神情、風(fēng)韻、意境和氣勢之美，形成了結(jié)構(gòu)嚴(yán) 謹(jǐn)、筆畫呼應(yīng)、骨力開張、筋脈相連之妙，增強了鋼筆書法藝術(shù)的感染力，受到 了社會的廣泛贊許，使鋼筆字由單純的實用型向藝術(shù)型邁進(jìn)了一大步。 寫字姿勢與執(zhí)筆方法一、寫字姿勢、執(zhí)筆方法書寫的姿勢對于練習(xí)寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自 如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)

3、少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù) .防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸 挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌 面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。 眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。如（圖一）所示。婦二執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度， 直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣， 糾正起來很難。正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、 食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。 食指稍前, 拇指稍后，

4、中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執(zhí)筆要做到 指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。如（圖二）所示。第二節(jié)、書寫工具的選擇與使用練習(xí)鋼筆字的主要工具有鋼筆、墨水和紙張。一、鋼筆鋼筆的種類和型號很多。 根據(jù)鋼筆筆尖的成分不同，可分為金筆、鉞金筆兩種。金筆的筆尖含金量高，筆尖較軟，彈性較小，書寫時筆尖流暢，手感舒適。但金筆的價格昂貴，且 筆尖軟，不好掌握，初學(xué)者不宜使用。鉞金筆尖含金量少，筆尖較硬，彈性好，經(jīng)久耐用， 而且物美價廉，是初學(xué)寫字比較合適的工具。挑選鋼筆時要看筆尖是否圓

5、滑和流暢，這可通過試筆檢驗，即將新筆蘸上墨水在紙上寫 些筆畫及阿拉伯?dāng)?shù)字溝 ” ，如筆尖不拉紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，合乎使用要求。 鋼筆的筆尖有粗細(xì)之分， 練字應(yīng)使用筆尖稍粗一些的鋼筆。 如果需要寫字形較小的鋼筆字，可挑選筆桿上注有 “特細(xì) ”字樣的鋼筆書寫。鋼筆要注意保養(yǎng)。寫字時，應(yīng)在紙下墊一些稿紙，以增強筆尖的彈性，減少磨擦。筆尖不要在金屬等硬質(zhì)材料上書寫， 以防損壞筆尖。 鋼筆每一個月左右應(yīng)清洗一次， 保持墨水下水流暢。鋼筆如長期不用，應(yīng)洗凈保存。這里需要說一下， 有一種筆桿上注有 “硬筆書法 ”字樣的彎頭鋼筆， 具有書寫筆畫粗細(xì)變化較大的特點。使用時，筆桿壓低些，筆畫就

6、粗，可寫稍大的字；筆桿豎起來一些，筆畫就細(xì)，可寫稍小的字。 這種筆的表現(xiàn)力較普通鋼筆要強，常用來書寫信封等較大的字體。 但用這種鋼筆寫字有一定難度，初學(xué)者不宜用它練字。二、墨水墨水的常用顏色有紅、黑和藍(lán)黑三種。紅墨水一般用來批改作業(yè)， 使用范圍較小。 藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重， 不易褪色， 書寫流暢， 是人們學(xué)習(xí)和工作中書寫使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目，用來寫鋼筆字或書寫鋼筆書法作品，效果最好。墨水要使用同一牌號、同一顏色的，不能混用，否則，會引起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，不利書寫。每次書寫完之后，應(yīng)及時套上筆帽，否則，筆尖上的墨水會

7、被晾干，再次書寫時下水就不暢如果要換一種墨水使用，應(yīng)先將筆洗凈晾干再灌注新的墨水。三、紙張鋼筆字書寫用紙一般以不泅不滑、略有澀感的為好。太薄、質(zhì)地較松的紙容易劃破，還會出現(xiàn)涸化現(xiàn)象；紙張大厚、太光滑，書寫時筆尖易打滑，不便表現(xiàn)筆鋒。因此，書寫鋼筆字一般以 70 克或 80 克書寫紙、 繪圖紙、 復(fù)印紙等為佳， 可根據(jù)自己的條件選擇使用。 練習(xí)楷書字體時， 最好在打好格子的紙上書寫， 以便把字的大小寫得相仿和安排好字的結(jié)構(gòu)， 增強練字的效果。第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn)選帖是學(xué)習(xí)鋼筆字的重要環(huán)節(jié)， 字帖選擇恰當(dāng)與否， 直接關(guān)系到臨摹的效果。 字帖的種類很多，按字帖編寫水平，有高低之分；按字帖編寫內(nèi)容

8、和形式，有實用和不實用之分；按字帖的書寫風(fēng)格與習(xí)書人已經(jīng)形成的書寫習(xí)慣， 又有適合和不適合之分。 因此， 初學(xué)者應(yīng)該本著高水平、 實用并適合自己特點的原則去挑選字帖臨摹。 在挑選字帖過程中， 應(yīng)注意以下幾種情況：一、要選擇規(guī)范、實用和自己喜愛的字帖對于沒有楷書基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書和行楷書的朋友， 選帖時應(yīng)注意： 第一， 所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的， 這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求。 這里所說的規(guī)范， 是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。 要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)特點和練字的規(guī)律編寫練習(xí)內(nèi)容

9、，由淺入深易于接受；要圖文并茂， 既有書寫方法的說明，又有附圖示范，便于理解和練習(xí)；要有獨特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見成效。第三，所選字帖的書寫風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。 同是較高水平的字帖， 其風(fēng)格可能是多樣的， 由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同， 對書法藝術(shù)的評品和喜愛的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。 因此， 應(yīng)根據(jù)自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛不釋手，才會 “心摹手追 ” 。二、要注意選帖的連貫性和變化性選帖的連貫性是對初學(xué)寫字者而言， 變化性是對已有一定書寫水平的人而言， 這實際上是臨帖 “先專一后博學(xué)”要求的體現(xiàn)。 對于初學(xué)寫字的人來講， 臨帖的專一主要表現(xiàn)在認(rèn)真臨好一本

10、楷書字帖的同時，可選擇一本風(fēng)格與楷書接近的行楷書字帖練習(xí)（最好是同一個人編寫的字帖 ）。這樣臨摹練習(xí)起來容易接軌，入帖快，效果好。對于有一定楷書和行書基礎(chǔ)的人來講， 在基本掌握一種字帖的風(fēng)格之后， 應(yīng)換一本其他風(fēng)格的字帖臨摹。 通過反復(fù)的臨摹訓(xùn)練，吸取各家之長，逐步形成自己的書寫風(fēng)格。這就要求選帖注意多樣性、變化性，不受一家一法限制。三、關(guān)于選帖的 “品位 ” 高低問題歷來大多數(shù)書家都主張， 習(xí)書之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹。 實踐證明， 只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書法。但是，對于初學(xué)寫字的人來講，應(yīng)具體情況具體對待，如果不根據(jù)自己的實際水平，盲目追求高品位，不僅難于理解其高妙之處，

11、而且難于掌握，時間長了，必然失去信心。因此，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫字的人，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手，先求平正，再學(xué)分布；臨帖時先求形似，打好基礎(chǔ)，站穩(wěn)腳跟，再一步一步追求神似和險絕。 即使是已有一定書寫水平的人， 也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來臨摹。這里需要強調(diào)的是， 立志要在書法藝術(shù)上有所建樹的書法愛好者， 應(yīng)注意培養(yǎng)自己對不同風(fēng)格的高品位書法藝術(shù)的欣賞能力， 不能偏愛自己喜歡的風(fēng)格， 更不應(yīng)貶低和排斥自己不喜歡的風(fēng)格。要通過認(rèn)真的反復(fù)讀帖、臨帖、對比等活動，博采眾長，不斷提高自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，以豐富自己的創(chuàng)作。第四節(jié)、學(xué)習(xí)鋼筆字的方法練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉， 是眼

12、、腦、 手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索； 從會到熟，必須經(jīng)過反復(fù)的書寫訓(xùn)練。 在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下， 在反復(fù)的書寫訓(xùn)練中逐步提高， 是學(xué)習(xí)寫字的成功之路。 具體應(yīng)從以下幾個方面努力：一、激發(fā)動機，培弊意志根據(jù)心理學(xué)的理論， 動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖， 是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。 動機與需要是緊密聯(lián)系的， 動機的基礎(chǔ)是人類的各種需要。 人的需要有生理需要和社會需要， 練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。 中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平， 掌握科學(xué)文化知識的需要；成年人練習(xí)寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要； 從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的

13、需要。人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。意志， 對練習(xí)寫字的人尤為重要。在人們認(rèn)識到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動， 克服困難， 以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動， 就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說 “字無百日功” 。練字要經(jīng)歷一個反復(fù)訓(xùn)練， 逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過

14、程中，會感到枯燥無味， 練習(xí)時間難以保證， 效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志品質(zhì)的鍛煉， 用耐心、 恒心、 信心克服練習(xí)過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了。總之，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達(dá)到理想的目的地。二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的一個普遍原則。 這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)， 從而逐步地、 系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)

15、知識相基本技能。 這一原則是由學(xué)科知識本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有 “序 ”可循的客觀要求。漢字結(jié)構(gòu)以筆畫為最小單位， 由筆畫組成獨體字， 由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴祝?再由部首組成合體字， 這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。 練習(xí)寫字就應(yīng)該遵循這個系統(tǒng)的順序， 一步一步地練習(xí)。但是，強調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫，再練結(jié)構(gòu)，因為筆畫是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。但是，在練習(xí)筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)， 因為同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中有不

16、同的表現(xiàn)形式， 只有將筆畫與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來練習(xí)， 才能逐步寫出合格的筆畫。 同時， 在練習(xí)過程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、 難練的內(nèi)容就要多下些工夫， 以掌握書寫要領(lǐng)、 寫好為原則， 從而達(dá)到預(yù)期的目的。規(guī)矩練字， 就是指練字要合乎法度， 只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進(jìn)之外，練字時還要特別強調(diào) “認(rèn)真 ”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學(xué)寫字的人， 為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小， 應(yīng)該在畫有格子的紙上練

17、習(xí)， 充分利用格線來認(rèn)識和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑， 應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律古今學(xué)書練字的經(jīng)驗證明，臨摹字帖是唯一途徑， 是行之有效的方法。 摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下， 用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描， 要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。 如果摹寫的是毛筆字帖， 則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣， 久而久之， 就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁， 照著帖上的字依樣畫 “葫蘆 ” ，

18、要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。 由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。 由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。在臨摹字帖過程中還應(yīng)該注意以下問題：第一，要先專一，后博學(xué) 剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。第二，要認(rèn)真讀帖讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細(xì)，才會印

19、象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。第三，要注意練字的效果在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實際效果， 做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步， 摹寫一次就要有一次的收獲。 對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進(jìn)步。第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認(rèn)識和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系， 去認(rèn)識和掌握一類字寫法的共同點， 以收到舉一反三之效。 這樣， 可以大大提高練字的進(jìn)度。 這種規(guī)律， 既可以通過自己臨摹

20、實踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來的經(jīng)驗。 初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗， 以便少走彎路，節(jié)約時間。 這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理， 做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)， 在練習(xí)中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。第二章、鋼筆楷書練習(xí)第一節(jié)、鋼筆楷書的特點楷書是漢字的主要書體?？?，是楷模，就是標(biāo)準(zhǔn)字體。鋼筆楷書具有以下幾個特點：一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、 藏露、 方圓、快慢等用筆方法。 不同的用筆方法產(chǎn)生不同的形態(tài)、質(zhì)感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現(xiàn)。鋼筆楷書字形較小，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時用筆稍不注意， 筆畫

21、就達(dá)不到要求， 筆畫就會出現(xiàn)軟弱無力、 僵硬死板等毛病。因此，必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練才能掌握用筆方法。二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。三、結(jié)構(gòu)方整鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強調(diào)筆畫和部首均衡分布、 重心平穩(wěn)、 比例適當(dāng)、字形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。 雖然也有形態(tài)上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。正是由于以上原因， 歷代許多書家都主張把楷書作為學(xué)習(xí)書法的第一步。 現(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)語

22、文教學(xué)大綱要求， 學(xué)生在小學(xué)階段主要是學(xué)好寫鋼筆楷書， 打好基礎(chǔ)， 為上中學(xué)寫行楷書創(chuàng)造條件。 實踐證明， 只有經(jīng)過系統(tǒng)的楷書練習(xí)， 才能了解漢字筆畫和結(jié)構(gòu)的特點和要求， 才能掌握漢字的組合規(guī)律， 為學(xué)寫行楷書奠定書寫基礎(chǔ)， 從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。練習(xí)楷書， 應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產(chǎn)合格的 “零件 ” ； 練習(xí)結(jié)構(gòu)， 主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學(xué)會結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達(dá)到將字寫端正、整齊、美觀的要求。第二節(jié)、鋼筆楷書筆畫書寫要領(lǐng)（一） 漢字的特點是由筆畫組成的， 筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。 鋼筆

23、楷書的筆畫是以單線條為其表現(xiàn)形式。 由于漢字結(jié)構(gòu)的干變?nèi)f化， 不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同， 同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條。概括起來，主要有以下特點：直與弧。一般橫、豎為直；撇、捺、鉤為弧。書寫時，做到直如線，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。彎與折。一般帶有彎的筆畫，如豎彎、豎彎鉤的彎處為彎；折畫的折處為折。書寫時，彎處要圓轉(zhuǎn)，用提筆；折處要折中帶圓，用頓筆。做到彎而不軟，折而無死角。長與短。 這是筆畫之間相比較而言的， 是由于字的結(jié)構(gòu)需要決定的。 如長橫相對短橫為長，短橫相對長橫為短；長豎相對短豎為長，短豎相對長豎為短；長撇與短撇也是同理。等等。粗與紉。這也是筆畫之間相比較而

24、言的，是因筆尖用力大小不同而形成的。如橫、豎下筆和收筆較重，線條粗；行筆較輕，線條較細(xì)，帶有尖狀的筆畫，如撇、鉤、捺、提畫的下筆和行筆較重，線條較租；收筆時 （捺畫的下筆處）用提筆，線條細(xì)、出尖。斜與正。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變性。同一種筆畫在不同結(jié)構(gòu)類型的字中形態(tài)會發(fā)生一些變化，以求得結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。比如撇畫，在人”字中寫成斜撇，而在 月”字中就要寫成豎撇；橫畫在 土”字中要平，而在 七”字中就要寫成左低右高的斜橫。這樣七”字的筆畫才均勻，重心才平穩(wěn)。上述筆畫的這些特點， 反映了鋼筆楷書線條的豐富性、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的動態(tài)美和力度美，為鋼筆書法的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。（二）學(xué)

25、習(xí)楷書，首先要從練習(xí)筆畫開始， 筆畫書寫好 與壞，直接影響到字的結(jié)構(gòu)效果。筆畫好比零件，結(jié)構(gòu)好比裝配，筆畫寫得筆筆過硬， 裝配成字，就容易 做到個個合格。鋼筆楷書的筆畫書寫的要求， 主要可 概括為三個字，這就是 寫、挺、準(zhǔn)寫，就是書寫每一個筆畫都要有下筆（或重或輕卜行筆（輕一些，線條或直或弧或彎 卜收筆（或頓筆或 輕提出尖）三個步驟，不能乎拖或平劃。在漢字的基本筆畫中，橫畫比較能代表各種筆 畫的運筆過程。其道理在于：千萬條筆畫，生于一點，以點成畫，積畫成字。比如一 點延伸到右方就是橫，橫垂直向下就是豎，橫向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了寫橫的基本要領(lǐng)，即：重下筆一一輕行筆一一重收筆

26、，其它筆畫也離不開這條運筆路線，只是用力部位和形態(tài)不同而已。橫畫運筆路線，見上圖：書寫筆畫時，是寫，還是平拖平劃，筆畫表現(xiàn)出的效果是不同的。見下圖挺，就是要將筆畫寫得挺拔、剛勁、有力。體現(xiàn)筆畫挺”有兩個主要因素：一是帶有橫或豎的筆畫要平、 要直，筆畫不能上下或左右顫抖， 做到直如線。二是帶有 弧” 或 彎”的筆畫不能出現(xiàn)折彎，應(yīng)圓轉(zhuǎn)自如，做到彎如弓。見下圖止瑞二:了心兒飛1不正施一八飛1準(zhǔn)，就是每寫一個筆畫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，這主要指在臨摹字帖過程中，一 要看準(zhǔn)字帖上字的筆畫在格子中間的位置；二要看準(zhǔn)筆畫的形態(tài)，同一種筆畫在不同 字的結(jié)構(gòu)當(dāng)中或在同一個字的不同部位有長、短、橫勢、豎勢、斜勢等

27、不同的表現(xiàn)形 態(tài)，應(yīng)看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)；三要看準(zhǔn)筆畫的粗細(xì)，是重下筆還是輕下筆，收筆是頓筆還是出 尖，要看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)。做到位置準(zhǔn)確、長短適宜、租細(xì)恰當(dāng)。見下圖正瞬匚 王木*小不正確王木衣小鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（一）橫豎撇捺下面具體介紹各種筆畫的寫法（一）橫 橫畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長、短 之長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、 向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆 時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看卜去平穩(wěn)的意

28、思。如同：筆畫起筆行筆收筆字例11 .上下五土短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長橫的一半時停筆即收。筆畫稍向 右上仰。如圖：筆畫起筆行筆收筆手 畫三.1王筆畫起筆行筆收第于例H14十平豐半筆畫起筆行第收筆字例U/7人八發(fā)豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收筆時 出尖豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收 筆時出尖尖。如圖：筆畫起筆行第收金b)字例月用風(fēng)短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較平，如干、反、禾、后丟”等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較斜，如 生、禾、失、朱”等 字。如圖

29、：筆畫起筆行第收筆字例i7生布失朱（四）捺捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺，下筆較輕（輕落筆）, 向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：筆畫起筆行筆收筆手 畫大火木（略平一些）方向行筆。如平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下 圖：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（二）點提豎鉤弧彎鉤（五點 點畫在一個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。點畫有右點、左 點、豎點和長點之分。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。如圖:筆畫起筆行筆

30、收第字例、*.主義，左點.寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。如圖筆畫起筆行筆收箋i字例小怕安豎點，實際上是有點的變形， 當(dāng)點在字頭居中出現(xiàn)時， 人們習(xí)慣將點的收筆處與下面筆畫連 接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。如圖：筆畫起筆行筆收第字例,*1京定空空長點，是在右點的基礎(chǔ)上變長，行筆應(yīng)慢一些。如圖筆畫起筆行筆收筆字例-以頭不金（六）提 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角 度和長短略有不同。書寫時應(yīng)該注意區(qū)別。如圖：筆畫起筆行筆收筆手列一1江地蟲45度，出鉤的（七）豎鉤 下筆寫豎.到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為 部分要

31、短一些。如圖：筆畫起筆行筆收筆字列%11J 1小*寸不（八）弧彎鉤 下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出 尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。如圖：筆畫起第行第收筆U,)J 1手列了孑手鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（三）戈鉤臥鉤豎彎豎彎鉤（九）戈鉤下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要 呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。如圖：筆畫起筆行筆收筆手列111民:氏成我（十）臥鉤 下筆稍輕，先向有下（筆畫由輕到重），再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上 鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。如圖：筆畫起筆行筆收第字例心志思（十

32、一）豎彎 下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。如圖筆畫起筆行軍字例L1L四酉西事（十二）豎彎鉤 在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。如圖筆畫起里行筆收筆字例1U 1bj心元.見鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（四）豎提橫鉤 橫折 橫析鉤（十三）豎提 下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成， 提的收筆處出尖。如筆畫起筆行筆收筆字畫y1*更欠買泰（十五）橫折 下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成尖角”，也不能頓筆過大，形成兩個角 如圖：筆畫起筆行第收筵字例13日只回田（十六）橫析鉤下筆寫短橫，略頓筆

33、后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆 后向左上方鉤出，一筆寫成。如圖：筆叵起筆行筆收第字畫b習(xí)司句勻鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（五）橫撇撇折撇點橫折彎鉤（十七）橫撇 下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點，撇要出尖，筆 寫成。如圖：筆畫起第行筆收筆手列7一7 |又水永承（十八）撇折 下筆寫短撇，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。如 圖：筆畫起筆行第收第字例Z/去云濟(jì)私（十九）撇點 下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部長點 的角度要恰當(dāng)。如圖：筆畫起筆行軍字例U/1斐如好（二十）橫折彎鉤 下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向

34、右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤 出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。如圖：筆畫起筆行筆手列-X決J1 JL凡旭鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（六）豎折豎折折鉤橫折提橫折折撇（二十一）豎折 下筆寫豎（有長、短之分），頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平, 一筆寫成。如圖：筆畫起筆行第收第字例L-11L-山四國區(qū)（二十二）豎折折鉤 下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤既不 能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。如圖：筆畫起筆行筆收筆手列I biL4 I弓451（二十三）橫折提 下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。注意提要短一些斜 一些，要出尖。如圖：筆

35、畫起筆行軍字例17 11 1說語詞詩（二十四）橫折折撇 下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫 一小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：筆畫起筆行筆手列3：交廷鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（七）橫撇彎鉤橫折折折鉤橫折彎豎折撇 （二十五）橫撇彎鉤 下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的 方向往左上。如圖：筆畫起筆行第收第字例1-53除r恍即那（二十六）橫折折折鉤 下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度如圖：筆畫起筆行筆收筆手列1 312乃奶仍扔（二十七）橫折彎 下筆寫短

36、橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫短橫，收筆較重。如圖:筆畫起筆行軍字例-7鉛船阿沒（二十八）豎折撇 下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。如圖:筆畫起筆行箜收空ir!A字例專傳轉(zhuǎn)從上面介紹的28種基本筆畫的書寫方法可以看出，漢字筆畫書寫的運筆規(guī)律，一般是，橫、豎、撇的起筆較重，點、撩的起筆較輕；轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢；提和鉤，開始要略 頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖；撇、撩雌出尖。所有筆畫都是一筆寫成，不能 重描。這些筆畫在組成漢字時，有的形狀會略有變化，因此，在書寫時，要注意多觀察，把 筆畫形狀寫準(zhǔn)確。第三章、鋼筆行書的特征行書之稱始于西晉衛(wèi)恒四體絕書。張

37、懷在書斷中是這樣闡述行書產(chǎn)生原因的：行書者。后漢劉德升所造也。既正書之小偽。務(wù)從簡易，相間流行。幫謂之行書。在東漢晚 期已有行書了。從行書的產(chǎn)生。形成和歷代演變的發(fā)展過程來看行書并沒有開成獨立的行法”。這是與篆、隸、草、楷的最大區(qū)別。行書無法卻有體。最大特點是用連筆和省筆。卻 不用或少用草化符號。較多地保留正體字的可識性結(jié)構(gòu)。從而達(dá)到既能簡易快速書寫又能通 俗易懂的實用目的。 便于文字信息的流通交換。另外，行書具有緊粘其他書體的特點。所以孫過庭書譜說：趨勢變適時。行書為要”。行書萌發(fā)于兩漢，成行于魏晉。至東晉產(chǎn)生了以二王為代表的具有高度藝術(shù)典范性的行書風(fēng)格。南北朝至初唐書壇，是籠罩在二王行書風(fēng)

38、格藝術(shù)氛圍之中的。唐朝中期至宋顏真卿行書開一代新風(fēng)。此后宋代的蘇東坡、黃庭堅、多米芾、蔡襄均受其影響。元至明中葉。無論是趙孟還是祝允明、 文徵明、董其昌均在晉唐書風(fēng)中占據(jù)一席之地。明代晚期限至 清朝是行書發(fā)展的飛躍階段。其特點：一是出現(xiàn)了帶群體性質(zhì) 的具個性化的行草書家。二是在碑學(xué)思潮影響下出現(xiàn)了用北碑筆法寫行書的風(fēng)格。前者是一種尚勢”書風(fēng)。后者是民間碑書體風(fēng)格。行書是楷書的快寫，相傳始于漢未。它不及楷書的工整，也沒有草書的草案。 行書中帶有楷書或接近于楷書的叫 做 行楷”；帶有草書或接近于草書的叫行草”。同楷書相比，行書具有以下幾個方面的特征：(1)減省點畫：為了書寫簡便，行書對楷書的某些部

39、位作了簡化，或減省點畫，或并*法合線條。如 話”字的 言字旁”，原楷書繁寫為七畫，寫行書就 只有兩畫，省去了五畫；然”字的四點水，由四點變?yōu)橐粰M，省去了三畫；近”字的游水，由一點三彎折加一平捺，簡化為一豎橫折，也省掉若干彎曲波捺；怫”字中間原是變形的 弓”字，現(xiàn)用橫折彎勾代替，一下子省去了兩彎。減省點畫，大都在字的部首偏旁方面用得最多。(2)筆勢流動A :增加勾挑與牽絲：寫楷書要求點畫分明，一筆一畫地寫，寫行書則可點畫連起來，在點畫之 間增加勾挑與牽絲。勾挑是在沒有勾挑的點畫上，順勢寫出短勾，如古”字的橫林a疇畫，好”字的撇畫；牽絲是在前后不相連的點畫之間順勢用細(xì)細(xì)的牽絲相連，如絲宇中間的點畫

40、，心”字的中右兩點。行書的點畫之間有了勾挑與牽絲，便顯得筆勢流動，意態(tài)活潑。但需要注意的是勾挑與牽絲不能太多，在寺1否則用筆就顯得不干凈，造型也不美觀了。四個宇，前為楷書筆 一定要因地制宜，B:改變書寫筆順：行書的書寫筆順，采取的是草書筆順，同原有的楷書筆順不同。如秋、有、戎、半順，后為草書筆順。在寫行書時，改變書寫筆順因勢利導(dǎo)，而且要合乎草書的規(guī)范。電也(3)用筆靈活：行書用筆比楷書靈活，同樣的點畫寫法不大受約束。如 戈”字，橫畫寫好后，既可以直接從右側(cè)翻筆上去寫呈4也”字的浮鵝勾，朱”字旁的朱”，一般是戈勾，也可以從右側(cè)上去繞個小圈再寫戈勾 由上翻筆向下也行，由下直接寫下也行；-T-一廠二

41、一寫好橫豎畫后，筆勢從左邊寫撇挑，但如果從右邊翻筆寫撇挑,挖花花粉也有道理；至于提手旁的一挑， 如果依照楷書寫法，由上回鋒寫一挑固然好，用牽絲把豎勾 與斜挑連起來寫則更佳。(4)體態(tài)多變：行書是介乎楷書與草書之間的一種字體，其活動范圍廣，表現(xiàn)力豐富,往往一個字有幾種寫法，體態(tài)多變。如是字的四個字尾， 花字的四個字頭，寫得有收有放，有工整有寫意，同中有異，多樣而統(tǒng)一，饒有趣味。體態(tài)多變是行書的長處，是楷書和 草書所望塵莫及的。鋼筆行書的偏旁寫法漢字的偏旁部首是漢字的重要組成部分，寫好偏旁部首有利于寫好漢字。行書的偏旁部首來自楷書，但書寫更為簡便。單人旁落筆稍重，向左下行 筆，隨后回鋒翻筆，再順勢

42、 落筆寫豎，先輕后重，最后三點水 落筆輕，露鋒尖，觸 紙后用力頓一下，然后勾出, 接著順勢落筆寫豎勾，勾時回鋒向右上整出。如壬字。用力向右上耀出。如沈字。左耳旁落筆寫短橫，順勢 用筆而下寫弧，再頓筆勾 出，接著寫豎勾，豎勾要挺勁，帶有一定的彎勢。如陳字。右耳旁落筆由輕而重寫橫 出折，再順勢寫彎勾，然后 翻筆而上寫豎畫，豎如懸針, 上粗下細(xì).一般來說，左耳收，右耳放；左 耳流利，右耳工整；左耳豎有勾，右耳豎無 勾；左耳占地小，右耳占地大。如 都字。豎心旁 落筆寫短豎，再折 筆寫短橫，然后翻筆向左 上，順勢寫長豎。有時橫 豎之間有牽絲相連，并形成一個針鼻孔似的小圈，就更顯得玲瓏剔 透，生動活潑。如

43、情字。月字旁側(cè)鋒落筆，略頓， 隨即高于寫豎畫，要挺拔 有力，至豎末用力向左上 勾出，然后順勢寫上點，頓一下提筆寫下點， 再用力向右上挑出。 豎 與點之間用勾挑相呼，點與點之間用牽絲相 連。如壯字。提手旁落筆寫橫，再翻筆 寫豎勾，然后順勢寫斜世 無雙挑。橫畫略向右上斜， 豎勾挺拔帶弧勢，挑畫由4寶蓋頭輕落筆重按筆寫 點，然后勾出，順勢寫左 豎點，再連著折筆寫橫， 末了折筆用力向左下勾左下而右上，線條由粗而細(xì)，點畫分明有力。如推字。出.整個寶蓋頭點畫呼應(yīng)，成上包下之勢，字頭寬敞，能包括或容納下面部分。如宣整土旁落筆先寫橫畫，再 翻筆寫短豎，然后順勢折直刀旁落筆斜寫左短 豎，再折筆向右上勾挑，筆用力

44、向右上整出。整土旁的整土要寫得精 悍，同時要與右面部分發(fā)生關(guān)系，其中特別 是耀畫。如城字。然后順勢寫右豎。 行書中的右豎，不妨寫得 比楷書長些；豎尾一般提筆直接抽出， 也可 以向左下勾出。如到字。雙人旁落筆先寫短撇，回 彳 Tq7鋒折筆寫長撇，再回鋒向 I I上寫豎畫，然后頓筆勾出。整個雙人旁要一筆寫成， 雖然用筆有提有按，但筆尖始終沒有離開紙 面。如徐字。反犬旁側(cè)鋒落筆，隨即 向右下撇出，順勢另起筆 寫豎勾，再落筆寫撇折 挑。反犬旁可以寫成楷書 似的勾挑，也可以回鋒收筆無勾挑；有勾挑 的勢必從左上落筆寫撇或撇挑，無勾挑的勢必從右上落筆寫撇或撇挑，用筆的筆勢不 同，因此字的體態(tài)也不同。如 獨字

45、。王字旁落筆寫上橫，隨即 折筆寫豎畫，再轉(zhuǎn)筆向右 上順勢寫中橫，然后折筆 向左下寫下橫。王字旁的三橫，要求長短角度有變化，一般來說，上 畫較短略向右仰，中橫略長比較平正，下橫 最長由左下向右上挑出。三橫有變化又和 諧，這樣安排就饒有趣味。如 理字。廣字旁先寫上面?zhèn)赛c， 接著提筆就勢寫橫，再折 筆寫撇。廣字旁的字是半 包圍結(jié)構(gòu)的字，往往由左 上包右下，因此要注意空間。如 店字。7龍第四章、硬筆隸書技法淺談隸書有著較高的藝術(shù)性一定的實用功能， 學(xué)習(xí)起來比較容易上手，因此而廣受硬筆書法 愛好者喜愛。近幾年來， 筆者對硬筆隸書用功較多，今不揣淺陋， 將在臨帖創(chuàng)作的過程中積 累的一些經(jīng)驗闡述如下，以期和

46、大家共同進(jìn)步。一、筆法特點成熟時期的隸書行筆分提按頓挫和輕重徐疾，硬筆隸書的用筆較毛筆隸書又可簡化不 少，如不必刻意追求藏鋒用筆，收筆亦無須回鋒，具體略分為以下數(shù)種細(xì)述。點畫：隸書的點有多種，大致包括豎點、橫點、豎點、橫點、撇點、挑點及捺點等，書 寫時多宜落筆重而收筆輕。橫畫：隸書的橫畫一般有平橫和磔橫兩種， 橫起筆時用力稍重可調(diào)藝筆尖從多角度切入， 平橫一般較短較直，收筆較輕，長橫收筆時要逐漸加力然后提起，同一字中橫畫多時可作些俯仰的變化。豎畫：隸書的豎畫與楷書的豎畫相比一般不出鋒，只是須依字形，作品的布局作些輕微的向背變化即可。撇畫：隸書的撇可分為直撇、彎撇、回鋒撇等。起筆稍重，多宜變換角

47、度，然后向左下徐行，到收筆處漸漸下按，最后或出鋒或駐鋒收筆。具體的長短曲直隨字而定。捺畫：捺畫有斜捺和平捺之分，捺畫的寫法與長橫有類似之處，且行筆角度不同。折畫： 折的種類較多，在此不一一列出， 依其形狀及用筆分為方折和圓折， 方折有時可取筆斷意連的形式。鉤畫： 隸書中鉤的種類也較多， 但用筆大多類似， 楷書中基向的鉤在隸書中在隸書中有些常被省略，右向的鉤常被波磔之筆替代。二、結(jié)體特點總的說來，隸書的結(jié)體有以下一些特點：1、字形扁闊 體勢開張從大多數(shù)成熟時期的漢碑可看出，隸書的字形多呈扁方， 波磔飛動，向背分時，這樣就形成了典型的隸書特點。2、橫平豎直筆畫勻稱和楷書相比， 其實隸書是更注重橫平

48、豎直的， 盡管漢碑風(fēng)格多樣， 但幾乎都有著這個特點，但其外表的平穩(wěn)和筆畫勻稱也是相對的，人們常常有意進(jìn)行不平穩(wěn)的處理。3、內(nèi)緊外松 自然茂密隸書常常突出字中的主筆， 有些漢碑中的一些字的筆畫甚至作了夸張性的變長， 如沈闕碑中的 “沈 ”字的橫畫； 石門頌中的 “命 ”字、 “涌”等字的豎畫。三、章法特點硬筆隸書可借鑒毛筆作品的幅式， 當(dāng)然， 硬筆書法在幅式及裝幀上有著自身的優(yōu)勢， 作 者可以盡情發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計新穎的幅式章法。1、字距小 行距大隸書扁方的字形及其內(nèi)緊外松的形態(tài)決定了其上下字距松， 左右行距緊的獨特的布白形式，這有助于表現(xiàn)隸書體勢開張，橫向取勢的特點。2、排布整齊鋼筆隸書一般在方

49、格或豎條格中創(chuàng)作， 給人縱成列橫成行的美感， 熟練后也可直接在無格的紙上創(chuàng)作。3、落款得當(dāng)隸書作品可用行草落款， 以調(diào)整隸書謹(jǐn)嚴(yán)的布白， 以免板滯， 款字的大小要與正文相稱，可比正文略小。 也可以用隸書落款， 這樣可使用權(quán)作品的風(fēng)格顯得比較統(tǒng)一， 對直接從隸書開始學(xué)書，而行書功底不太好的作者也可達(dá)到揚長避短之效。4、鈐印合理完整的書法作品一般都需鈐印， 隸書作品中的印一般不宜太多， 總的來說， 要與款字大小協(xié)調(diào)，風(fēng)格一致。為了便于初學(xué)者較快地掌握硬筆隸書的寫法， 更好地將臨帖和創(chuàng)作結(jié)合起來， 現(xiàn)將一些偏旁及部首歸納如下并舉部分字例。 需要指出的是， 這樣列出的目的在于幫助初學(xué)隸書的朋友們了解其一般的寫法，切莫生搬硬套，而要能舉一反三，觸類旁通。學(xué)習(xí)硬筆隸書，宜從法度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐h隸入手， 臨習(xí)時可依個人喜好選擇一種深入地學(xué)習(xí)其筆法結(jié)體， 待有較好的功底后再從簡書帛書等中多方涉獵。