《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末試卷1617年蘇教版無(wú)答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末試卷1617年蘇教版無(wú)答案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原則,有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等,孩子一邊觀察,一邊提問(wèn),興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說(shuō)話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說(shuō):烏云像大海的波浪。有的孩
2、子說(shuō)“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾?!碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái),我抓住時(shí)機(jī)說(shuō):“這就是雷聲隆隆?!币粫?huì)兒下起了大雨,我問(wèn):“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥(niǎo)兒飛,樹(shù)兒搖,太陽(yáng)公公咪咪笑?!边@樣抓住特征見(jiàn)景生情,幼兒不僅印象深刻,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快,記得牢,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),在發(fā)展想象力中發(fā)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,硬
3、硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想,幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) (黃小學(xué)生填)家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)
4、秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。 裝訂線五年級(jí)(下)數(shù)學(xué)期末試卷“親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧!不管你的果實(shí)是甜還是苦,都不要灰心,只要努力了,你就是最優(yōu)秀的!”一、填空我最棒?。靠?分,共20分)1. 在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。48秒=()分 250克=()千克 ( )2. 把8米長(zhǎng)的繩子平均分成3段,每段長(zhǎng)米,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的。3分?jǐn)?shù) ,當(dāng)X( )時(shí),它是分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)X( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)等于,這個(gè)分?jǐn)?shù)減去()個(gè)分?jǐn)?shù)單位就等于最小的素?cái)?shù)。4把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折三次,每個(gè)小
5、長(zhǎng)方形是這張長(zhǎng)方形紙的,把這個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)是( )。5. 12和18的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。6. 下表粗線框中三個(gè)數(shù)的和是9,在表中移動(dòng)這個(gè)框,一共可以得到( )種不同的和。2345678910111213141516o7. 畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖之間的距離為( )厘米,畫(huà)出的這個(gè)圓的面積為( )平方厘米。8. 如右圖,三角形的面積是5平方厘米,那么圓的面積是( )平方厘米。9. 連接A(2,1)、B(3,3)、C(6,1)、D( , )四個(gè)點(diǎn),能?chē)梢粋€(gè)平行四邊形。10.生活中的鞋子大小常用“碼”作單位,它和腳長(zhǎng)(厘米)的換算關(guān)系是:y=2x-10(y表
6、示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小明的腳長(zhǎng)20厘米,需要買(mǎi)( )碼的鞋子;爸爸穿的鞋子是42碼,那么他的腳長(zhǎng)( )厘米。11.某小學(xué)為學(xué)生編學(xué)籍號(hào),設(shè)定末尾用1表示男生,用2表示女生。如201904161表示的是2019年入學(xué)的4班16號(hào)男同學(xué),那么,今年暑假后入學(xué)的3班2號(hào)女生的學(xué)籍號(hào)應(yīng)該是( )。二、判斷我最準(zhǔn)! (每空1分,共6分) 1. 真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( )2. 一條毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng),每天長(zhǎng)一倍,8天能長(zhǎng)到40厘米,長(zhǎng)到10厘米時(shí)是第6天。( )3、點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(3,4),如果向右平移2格,那么A現(xiàn)在的位置在( 3,6 )。( )4. 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子與分母沒(méi)有公因數(shù)。(
7、)5. 兩段同樣長(zhǎng)的繩子,第一段剪下米,第二段剪下全長(zhǎng)的,那么兩段剪下的一樣長(zhǎng)。 ( ) 6. 的分子加上5,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上6。( )三 、選擇我最強(qiáng)!(每空1分,共8分)1. 下面的式子中,( )是方程。A、 45-15=30 B、3x+y C、x+815 D、3h=2 2. 鹽水中有3克鹽和100克水,如果再加2克鹽,那么鹽占鹽水的( )。 A、 B、 C、 D 、3. 小明的座位在第4列第5行,他的座位位置用數(shù)對(duì)表示是( )。A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(5, 5)4甲、乙兩人舉行百米賽跑,甲用了0.3分鐘,乙用了分鐘,( )跑得快一些。A、 甲 B、乙
8、 C 、不確定 D、一樣快5. 食堂7天正好用去了2桶花生油,共10千克,平均每天用去花生油( )千克。A、 B、 C、 D 、6. 把一個(gè)圓的半徑由3厘米增加到5厘米,圓的面積增加( )平方厘米。A、16 B、8 C、4 D、27 李飛家客廳長(zhǎng)4.8米,寬4.2米,選用邊長(zhǎng)( )分米的方磚鋪地不需要切割。 A.4 B.5 C.6 D.88. 甲乙兩筐蘋(píng)果,甲筐32千克,乙筐x千克。從甲筐中拿4千克放入乙筐,兩筐蘋(píng)果就一樣重。乙筐有蘋(píng)果( )千克。 A. 24 B.28 C. 36 D.40四 、計(jì)算我最快?。?0分)1直接寫(xiě)出得數(shù)。(10分) = -= = = 8 = 1 = += =2下面
9、各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(8分) 4 3解方程。(8分)x X15=4.5 5 X = 18 0.3X3.14.求陰影部分的面積。(4分) 五、操作我在行?。ü?分) 在上面的方格圖上標(biāo)出A(5,7)、B(2,6)、C(2,1)、D(5,0)。(1分)順次連結(jié)A、B、C、D、A,圍成的圖形是()形。(1分)用數(shù)對(duì)表示圓心O的位置是(,)。(1分)如果每個(gè)方格表示的邊長(zhǎng)是1厘米,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。(2分)如果每個(gè)方格表示的邊長(zhǎng)是1厘米,圖形ABCD的面積是( )平方厘米。(1分)六 、解決問(wèn)題我最能! (每題5分,共30分) 1.一根紅彩帶長(zhǎng)米,比藍(lán)彩帶長(zhǎng)米,藍(lán)
10、彩帶長(zhǎng)多少米?(列方程解答)2.水果店運(yùn)來(lái)噸西瓜,上午賣(mài)出了,下午又賣(mài)出了,還剩下總數(shù)的幾分之幾?3.小明有一些郵票,他把郵票的一半多2張送給小紅,還剩下20張。他原來(lái)有多少?gòu)垼?.一輛自行車(chē)的前輪半徑為2.5分米,如果它行駛了157米,前輪轉(zhuǎn)了多少周?5.把一張長(zhǎng)20厘米,寬16厘米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒(méi)有剩余,最多可裁多少個(gè)?6.下面是甲乙兩車(chē)的行程圖,認(rèn)真觀察后填空。(1)乙車(chē)平均每小時(shí)行駛( )千米。(2)9時(shí)整,兩車(chē)相距( )千米。(3)出發(fā)以后,( )時(shí)整,兩車(chē)相距最近。(4)甲車(chē)在路上因故障停留了( )小時(shí)。(5)到12時(shí)整,甲車(chē)行駛的路程是乙車(chē)的。尾語(yǔ):祝賀你全部做完了,趕快檢查一下吧!第 3 頁(yè)