《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元《中華各族人民的家園》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元《中華各族人民的家園》課件 人教新課標(biāo)版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課第一課 國(guó)土與人民國(guó)土與人民1、面積面積：中國(guó)的陸地面積約 平方千米，與 （洲）的面積相等，在世界各國(guó)中僅次于 、 ，居第 位。2、中國(guó)疆域四至中國(guó)疆域四至：領(lǐng)土最東端在 ，最西端在 ，東西跨經(jīng)度約 度，時(shí)間相差約 小時(shí)。最南端在 ，最北端在 ，南北相差約 度， 差異顯著。其中最東和最北端都在 省。3、鄰國(guó)鄰國(guó)：我國(guó)陸上鄰國(guó)有 個(gè)。與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有 個(gè)。4 4、位置：、位置：第一第一半球半球位置位置：從東西半球來講，中國(guó)位于 半球；從南北半球來講，中國(guó)位于 半球。第二第二緯度緯度位置位置：大部分地區(qū)在 （緯度帶）和 （五帶）。第三第三海陸海陸位置位置：中國(guó)是一個(gè) 的國(guó)家，其東部瀕臨
2、世界是最大的洋 ， （洋），瀕臨的海洋，從北到南依次為 、 、 、 ，其中 海是中國(guó)的內(nèi)海。海面上有大大小小的島嶼數(shù)千個(gè)，其中最大的島嶼是 ；第二大的島嶼是 ；第三大島嶼是 。西靠世界上最大的大陸 （大陸）,海陸位置的影響：（見P43頁第二小節(jié)） 5 5、行政區(qū)劃：、行政區(qū)劃：第一劃分的第一劃分的目的目的是 。第二第二全國(guó)行政區(qū)域基本上分為 、 、 三級(jí)。在必要的時(shí)候設(shè)立 。目前省級(jí)行政單位有 個(gè)，包括 個(gè)省、 個(gè)自治區(qū)、 個(gè)直轄市和 個(gè)特別行政區(qū)。第三第三“最最”：面積最大的是 ，鄰國(guó)最多的是 最東的是 ，最北的是 ，最南的是 ，最西的是 ，跨經(jīng)度最廣的是 ，人口密度最小的是 .7 7、眾多
3、的人口：、眾多的人口：人口數(shù)量人口數(shù)量：2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)人口已達(dá) 億，約占世界總?cè)丝?2%，是世界上人口 的國(guó)家。人口密度人口密度：中國(guó)人口密度是 ，是世界是人口密度較高的國(guó)家，但不是第一。人口分布人口分布：中國(guó)人口分布不均勻，東密西疏, 以東，人口數(shù)量約占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的94%，以西占6%。 8 8、多民族的大家庭、多民族的大家庭：中國(guó)有 個(gè)民族組成， 族數(shù)量最多，占總?cè)丝?2%。各民族在地區(qū)分布上具有“ ”的特點(diǎn)。少數(shù)民族中人口最多的是 族，分布最廣的是 族。少數(shù)民族集中分布的省是 省。這樣分布的影響這樣分布的影響：有利于加深民族理解，鞏固民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。我們對(duì)
4、少數(shù)民族應(yīng)有的態(tài)度我們對(duì)少數(shù)民族應(yīng)有的態(tài)度：理解尊重少數(shù)民族的習(xí)慣，如果到了少民族地區(qū)應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)欣賞不同民族的文化。4、我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)的影響：第一，第一，對(duì)氣候?qū)夂颍河欣诤Ｉ系臐駶?rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)：有利于海上的濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)，為我國(guó)陸推進(jìn)，為我國(guó)廣大地區(qū)廣大地區(qū)帶來較為充沛的降水帶來較為充沛的降水（使得我國(guó)季風(fēng)氣候顯著，季風(fēng)區(qū)廣闊使得我國(guó)季風(fēng)氣候顯著，季風(fēng)區(qū)廣闊）第二，第二，對(duì)河流對(duì)河流：大江大河自西向東奔流入海，且：大江大河自西向東奔流入海，且在地勢(shì)階梯交界處，在地勢(shì)階梯交界處，水能資源水能資源豐富。豐富。第三，第三，對(duì)交通對(duì)交通：向東流淌的大河溝通了我
5、國(guó)東西：向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西部的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系。部的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系。第四，第四，對(duì)人口對(duì)人口：分布不均，東密西疏：分布不均，東密西疏二、季風(fēng)的影響二、季風(fēng)的影響1 1、中國(guó)不僅地形多樣，而且各地 差異顯著。從課本P50圖316中國(guó)的氣候類型可以看出我國(guó)的氣候有兩大特點(diǎn)氣候有兩大特點(diǎn)是 和 氣候顯著。2、每年夏季，中國(guó)東部地區(qū)盛行從 和 吹來的偏 風(fēng)，冬季，盛行從 和 一帶吹來的偏 風(fēng)。3、夏季風(fēng)、冬季風(fēng)的特點(diǎn)分別是什么？4 4、季風(fēng)氣候具有、季風(fēng)氣候具有 的特點(diǎn)的特點(diǎn)，影響影響：這對(duì) 、 的生長(zhǎng)極為有利。季風(fēng)使這里成為世界上種植 最北的地區(qū)，可以達(dá)到黑龍江省
6、的北部。5、有的年份夏季風(fēng)來的早、退得遲，會(huì)引發(fā) ，而反之會(huì)引發(fā) 。6 6、歸納季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)的影響、歸納季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)的影響為人類提供有利的生產(chǎn)生活條件。（比較3-4和3-17，回答經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密集的地區(qū)大多位于哪里？)雨熱同期，有利于森林和農(nóng)作物的生長(zhǎng)。(為什么我國(guó)能在回歸沙漠帶上創(chuàng)造“綠洲”）夏季風(fēng)的不穩(wěn)定性會(huì)帶來洪澇或者旱災(zāi)。1、黃河與長(zhǎng)江上的、黃河與長(zhǎng)江上的主要景觀主要景觀分別有哪些？分別有哪些？2、黃河泛濫、長(zhǎng)江發(fā)生洪澇災(zāi)害分別發(fā)生在哪個(gè)河段？原、黃河泛濫、長(zhǎng)江發(fā)生洪澇災(zāi)害分別發(fā)生在哪個(gè)河段？原因分別是什么？治理黃河的關(guān)鍵，治理長(zhǎng)江的主要任務(wù)是因分別是什么？治理黃河的關(guān)鍵，治理長(zhǎng)
7、江的主要任務(wù)是什么？什么？1 1、秦嶺淮河分南北：習(xí)慣上以 為界，大體上將東部季風(fēng)區(qū)劃分為 和 兩大區(qū)域。除此之外，還有 和 兩個(gè)地區(qū)。見課本P62圖327。2 2、南北差異：、南北差異：詳見課本P59至P61，可以從自然環(huán)境和社會(huì)人文特色兩大方面比較。簡(jiǎn)單用表格概括（同步練p46頁表格）：特別要提醒的是特別要提醒的是學(xué)會(huì)觀察課本學(xué)會(huì)觀察課本P63P63和和P64P64中的中的圖，學(xué)會(huì)從圖中獲取信息圖，學(xué)會(huì)從圖中獲取信息。3 3、東西差異顯著、東西差異顯著：見課本P68表格和課本P66、P67的文字。（從自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩大方面比較）4 4、面對(duì)差異，應(yīng)持有的態(tài)度？如何處理、面對(duì)差異，應(yīng)持有的態(tài)度？如何處理？ 區(qū)域之間交流與合作，以達(dá)到互通有無、區(qū)域之間交流與合作，以達(dá)到互通有無、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的。針對(duì)南北差異的工程針對(duì)南北差異的工程：南水北調(diào)、北煤南運(yùn)南水北調(diào)、北煤南運(yùn)針對(duì)東西差異的戰(zhàn)略針對(duì)東西差異的戰(zhàn)略是：西部大開發(fā)戰(zhàn)略西部大開發(fā)戰(zhàn)略工程有：西氣東輸、西電東送、青藏鐵路等工程有：西氣東輸、西電東送、青藏鐵路等。
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元《中華各族人民的家園》課件 人教新課標(biāo)版
