浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版

上傳人:痛*** 文檔編號:73265569 上傳時間:2022-04-11 格式:PPT 頁數(shù):33 大小:1.76MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版_第1頁
第1頁 / 共33頁
浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版_第2頁
第2頁 / 共33頁
浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版_第3頁
第3頁 / 共33頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省奉化市溪口中學八年級歷史與社會下冊《工商業(yè)的興起》課件 岳麓版(33頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、我們上學期學習了人類社我們上學期學習了人類社會的前兩個歷史階段,誰會的前兩個歷史階段,誰還記得是哪兩個階段?還記得是哪兩個階段?漫長的史前時代、農耕文明時代漫長的史前時代、農耕文明時代 承前啟后承前啟后 作坊的特點作坊的特點:(1)購買原料、生產、銷售均由作坊主承擔)購買原料、生產、銷售均由作坊主承擔(2)生產人員少,無分工)生產人員少,無分工(生產生產組織形式以家庭為主)組織形式以家庭為主)(3)規(guī)模小、產量低)規(guī)模小、產量低l 工匠(作坊主)在作坊中親自參工匠(作坊主)在作坊中親自參加勞動嗎加勞動嗎? ?學徒幫工與工匠之間是學徒幫工與工匠之間是怎樣的關系呢怎樣的關系呢? ?l 眾多類似的作

2、坊都呈現(xiàn)出怎樣的眾多類似的作坊都呈現(xiàn)出怎樣的特點特點? ? 隨著商業(yè)的發(fā)展,小隨著商業(yè)的發(fā)展,小作坊的生產滿足不了市場作坊的生產滿足不了市場的需要,生產規(guī)模越來越的需要,生產規(guī)模越來越大,發(fā)展成為手工工場。大,發(fā)展成為手工工場。 手工工場最早出現(xiàn)什手工工場最早出現(xiàn)什么時間?地點?么時間?地點? 1414世紀,意大利。世紀,意大利。以以后擴展到西歐各國。后擴展到西歐各國。毛紡工場找一找:找一找:一屋寬且長,織機二百張,織工上百人,一屋寬且長,織機二百張,織工上百人,排列成長行排列成長行規(guī)模大規(guī)模大附近又一室,少女二百人,紗績辛且附近又一室,少女二百人,紗績辛且勤勤戶外又一室,貧兒一百五,列坐戶外

3、又一室,貧兒一百五,列坐撿細毛。撿細毛。不僅雇傭男工,還不僅雇傭男工,還雇傭女工和童工;雇傭女工和童工; 又有一廣廳,五十修剪工又有一廣廳,五十修剪工又有八十人,又有八十人,將呢加漿洗。染工八十人,齊將顏色將呢加漿洗。染工八十人,齊將顏色施。施。分工合作分工合作從以下歌謠中,你能發(fā)現(xiàn)手工工場有哪從以下歌謠中,你能發(fā)現(xiàn)手工工場有哪些特點?些特點?手工工場的主要特點有三個:手工工場的主要特點有三個: 1.出現(xiàn)了出現(xiàn)了雇傭勞動雇傭勞動,工場主工場主是主要的組織是主要的組織者和管理者,者和管理者,不再進行全過程的生產不再進行全過程的生產。這是與作坊主的本質區(qū)別;這是與作坊主的本質區(qū)別; 2.工人多,分

4、工細工人多,分工細,分工合作;分工合作;3.生產規(guī)模大、產量高。生產規(guī)模大、產量高。歸納與總結歸納與總結根據(jù)課文內容比較手工作坊和手工工場的不同:根據(jù)課文內容比較手工作坊和手工工場的不同:手工手工工場工場所有者所有者勞動者勞動者生產生產方式方式 作坊主作坊主手工手工場主場主 作坊主作坊主家人或家人或幫工幫工手工工手工工 場工人場工人作坊主作坊主進行全進行全過程生過程生產產工人之工人之間分工間分工合作合作手工手工作坊作坊類類 別別階級階級關系關系性質性質幫工和幫工和學徒依學徒依附于師附于師傅傅 雇傭與雇傭與被雇傭被雇傭的關系的關系 封建封建資本資本主義主義 手工工場主與工人是雇傭與被雇傭的關系。

5、這種關系完全不同于農耕時代的作坊主與學徒、幫工的關系。這是資本主義的生產關系,它的出現(xiàn)預示著人類將進入一個新的時代。說一說:說一說: 景德鎮(zhèn)瓷景德鎮(zhèn)瓷器生產有器生產有什么特點什么特點?生產工人多、分工具體、場地較大生產工人多、分工具體、場地較大中國手工工場的出現(xiàn),說明明清(前期)時期的中國中國手工工場的出現(xiàn),說明明清(前期)時期的中國經濟發(fā)展出現(xiàn)了什么樣的發(fā)展趨勢?經濟發(fā)展出現(xiàn)了什么樣的發(fā)展趨勢?由農業(yè)社會向工業(yè)社會由農業(yè)社會向工業(yè)社會轉變的發(fā)展趨勢轉變的發(fā)展趨勢。 說明中國當時的社會發(fā)展相對于西方國家有什么特說明中國當時的社會發(fā)展相對于西方國家有什么特點?點?并不落后并不落后請大家思考近代中

6、國落后的原因?請大家思考近代中國落后的原因?1 1、改善了人們的生活;、改善了人們的生活;2 2、進一步促進了貿易的發(fā)展;、進一步促進了貿易的發(fā)展;3 3、促使社會的階級、社會關系等發(fā)生了變促使社會的階級、社會關系等發(fā)生了變 化化。 辨一辨辨一辨 你認為,你認為,14-16世紀的西歐已經世紀的西歐已經進入了工業(yè)社會進入了工業(yè)社會了嗎?為什么?了嗎?為什么? 當時盡管手工工場已經出現(xiàn),當時盡管手工工場已經出現(xiàn),商業(yè)貿易已經存在,并受到社會的商業(yè)貿易已經存在,并受到社會的承認,甚至在某些地區(qū)還相當發(fā)達,承認,甚至在某些地區(qū)還相當發(fā)達,但相對于農業(yè)的基礎地位來說,它但相對于農業(yè)的基礎地位來說,它們不

7、過是農業(yè)經濟的一種補充,始們不過是農業(yè)經濟的一種補充,始終處在從屬地位,終處在從屬地位,西歐仍處在農業(yè)西歐仍處在農業(yè)社會中,而工業(yè)文明則即將來臨社會中,而工業(yè)文明則即將來臨。 一、工廠從這里發(fā)展而來一、工廠從這里發(fā)展而來1、手工作坊、手工作坊2、手工工場、手工工場歐洲手工工場的形成歐洲手工工場的形成中國手工工場的出現(xiàn)中國手工工場的出現(xiàn)手工工場出現(xiàn)的作用手工工場出現(xiàn)的作用關鍵點:關鍵點:手工作坊向手工工場的轉變手工作坊向手工工場的轉變 西歐還是農業(yè)社會西歐還是農業(yè)社會手工工場的作用:手工工場的作用:3 3、促使社會階級結構等發(fā)促使社會階級結構等發(fā)生了變化生了變化:哪些階級出現(xiàn)了:哪些階級出現(xiàn)了變

8、化?是什么變化呢?變化?是什么變化呢? 奧格斯堡 結合圖55以及“富格爾寫給國王的信” 思考:這一時期的商人有什么新特點?這一時期商人經濟實力非常強大,地位很顯赫,政治地位也較高。他們既是手工工場主,又是商人。 為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,這與國王推行什么經濟政策有關?重商主義看圖56以及課文,思考課文中的問題。 同一時期在中國,商人被看作是不受歡迎的下等人,沒人瞧得起。士、農、工、商,商人被置于社會等級的底層。當時的統(tǒng)治階級采取廣設關卡,強征苛稅等手段,壓抑工商業(yè)活動。因此,中國商人都絕無上升為當權者的機會。16世紀以后,西北歐各國君主推行有利于商人的政策,推行重商主義,商人很有地位。那么,此時中

9、國又是怎樣的情況呢? 當時的商業(yè)被稱為末業(yè)。當時的商業(yè)被稱為末業(yè)。 西漢時期的政治家賈誼認為,西漢時期的政治家賈誼認為,農業(yè)是生產糧食的,是農業(yè)是生產糧食的,是 本;而本;而商業(yè)是消耗糧食的,是末。商業(yè)是消耗糧食的,是末。 中國古代政府:中國古代政府:重農抑商重農抑商貴族開始走向沒落;一些貴族開始經營工商業(yè)??撮喿x卡及課文,說說貴族階層發(fā)生的變化。 巴爾扎克一部分農民失去土地成為手工工場的工人。閱讀教材說出農民階層發(fā)生的變化 。 通過民謠,我們可以看出當時商人的社會地位提高,經濟實力強大,他們的財富主要由工人創(chuàng)造;而雇傭工人則遭到商人的剝削和壓迫,生活困苦不堪。這種強烈的反差為工人階級進行革命

10、奠定了基礎。 手工工場出現(xiàn)以后,不僅改善了人類的生活,促進了貿易的發(fā)展,還促使社會的階級、階級結構等發(fā)生了變化。 商人商人的變化:經營方式發(fā)生了變化,由單純的經商的變化:經營方式發(fā)生了變化,由單純的經商改變?yōu)殡p重身份,既是手工工場主又是商人;經濟地改變?yōu)殡p重身份,既是手工工場主又是商人;經濟地位發(fā)生變化,經濟實力超過王公貴族;政治地位發(fā)生位發(fā)生變化,經濟實力超過王公貴族;政治地位發(fā)生了變化,參與國家政治生活。了變化,參與國家政治生活。貴族貴族的變化:開始走向沒落;一些貴族開始經營工的變化:開始走向沒落;一些貴族開始經營工商業(yè)。商業(yè)。農民農民的變化:一部分農民失去土地成為手工工場的的變化:一部分

11、農民失去土地成為手工工場的工人。工人。 這些變化促進了新的階層的產生,即這些變化促進了新的階層的產生,即早期資產早期資產階級與早期工人階級階級與早期工人階級。第一課第一課 商業(yè)的興起商業(yè)的興起手工工場商業(yè)的發(fā)展,新的社會階層誕生手工作坊向手工工場轉變兩個內容農業(yè)文明過渡到工業(yè)文明的準備階段 意義:16世紀,工業(yè)文明的曙光首先在西歐出現(xiàn),工商業(yè)的興起是其重要表現(xiàn)。本課結構:本課結構:小結:小結:兩個變化兩個變化 工廠從這里發(fā)展而來:工廠從這里發(fā)展而來:生產力變化生產力變化 手工作坊手工作坊手工工場手工工場(工廠)(工廠) 商人的地位變了:商人的地位變了:生產關系變化生產關系變化 作坊主作坊主富商

12、富商(資產階級)(資產階級)失地農民失地農民雇傭工人雇傭工人(工人階級)(工人階級)1、手工工場的產生后,雇傭了大量的工人,、手工工場的產生后,雇傭了大量的工人,生產效率遠遠超過了手工作坊,那是因為生產效率遠遠超過了手工作坊,那是因為( )A、工人數(shù)量增多、工人數(shù)量增多 B、工人比以前聰明、工人比以前聰明 C、工人分工合作、工人分工合作 D、工人是雇傭的、工人是雇傭的2、手工工場最先出現(xiàn)于(、手工工場最先出現(xiàn)于( )A、12世紀的法國世紀的法國 B、13世紀的英國世紀的英國C、14世紀的意大利世紀的意大利 D、古代中國的清朝時期、古代中國的清朝時期CC3.3.按出現(xiàn)的先后順序按出現(xiàn)的先后順序,

13、 ,排列正確的是:排列正確的是:A A、作坊、作坊工廠工廠手工工場手工工場 B B、作坊、作坊手工工場手工工場工廠工廠 C C、手工工場、手工工場作坊作坊工廠工廠 D D、工廠、工廠手工工場手工工場作坊作坊 B4 4、手工工場是中世紀晚期在西歐出現(xiàn)的一種、手工工場是中世紀晚期在西歐出現(xiàn)的一種工業(yè)生產組織,其主要特點有:(工業(yè)生產組織,其主要特點有:( )A A、手工工場最早出現(xiàn)在、手工工場最早出現(xiàn)在1414世紀的英國世紀的英國 B B、生產效率和生產規(guī)模都比不上手工作坊、生產效率和生產規(guī)模都比不上手工作坊 C C、全家在一起共同生產,沒有明顯的分工,、全家在一起共同生產,沒有明顯的分工,工作場

14、地也很小工作場地也很小 D D、工場主是生產的組織者和管理者,不再進、工場主是生產的組織者和管理者,不再進行全過程的生產行全過程的生產D5、在、在16世紀的西歐,以下哪兩個是新誕世紀的西歐,以下哪兩個是新誕生的階層(生的階層( ) A、手工工場主、工人、手工工場主、工人 B、貴族、國王、貴族、國王 C、商人、農民、商人、農民 D、工人、農民、工人、農民A14世紀世紀15世紀世紀16世紀世紀17世紀世紀18世紀世紀19世紀世紀手工工場的出現(xiàn)文藝復興(14-16世紀)新航路的開辟(15世紀末-16世紀)宗教改革近代科學的誕生啟蒙運動1640年英國資產階級革命1775年美國獨立戰(zhàn)爭1789年法國大革命1793年馬戛爾尼訪華1368年明朝建立1405-1433年鄭和七次下西洋1616年努爾哈赤建立后金1636年后金改國號為清1644年明朝滅亡,清軍入關乾隆皇帝83歲壽辰

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!