七年級政治上冊 第3單元 第八課 別把尊嚴(yán)丟了(第3課時 經(jīng)受歧視的考驗)課件 人民版(道德與法治)

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1、第八課第八課 別把尊嚴(yán)丟了別把尊嚴(yán)丟了第三課時第三課時 經(jīng)受歧視的考驗經(jīng)受歧視的考驗 第三單元 勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞(1)有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號或者喊 同學(xué)的綽號,這樣做好不好? 這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人的自尊心,同時也不利于和諧的同學(xué)關(guān)系的建立。新課探究1.不被歧視嚇倒 他們肯定會感到非常難受、傷心或者憤怒。 他們可以分析被侮辱的原因,不斷完善自己,贏得 他人的尊重;盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號的 同學(xué)少接觸,減少受侮辱的機(jī)會;利用適當(dāng)?shù)姆绞?進(jìn)行斗爭,以維護(hù)自己的尊嚴(yán)(2)請站在被稱呼歧視性綽號同學(xué)的角度想一想, 他們當(dāng)時的心理感受是怎樣的?你能為這些 同學(xué)維護(hù)自

2、己的尊嚴(yán)出些主意嗎?(3)正確面對別人的歧視:不理睬,走自己的路讓別人去說;不自卑,不自暴自棄,昂起頭,挺胸做人;心胸寬廣,樂觀開朗,積極向上,不懈努力,讓尊嚴(yán)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒; 不歧視、看不起任何人,若歧視別人,自 己理當(dāng)受到別人歧視; 在生活、學(xué)習(xí)中找到自己適當(dāng)?shù)奈恢茫l(fā)揮潛能,用行動證明自身價值; 必要時拿起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán)。(1)反思自己的行為:是否以貌取人?是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué)?我們身邊有哪些弱勢群體?你是否尊重他們?是否看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)?是否取笑生理有缺陷的同學(xué)?2.不歧視別人(2)怎樣做到不歧視別人?不要以歧視的眼光和言行對待別人,不要看不起任何人;要時時顧及

3、別人的自尊,將心比心地尊重他人,不損傷他人的尊嚴(yán); 不尊重別人也就是不尊重自己,尊重別人其實(shí)就是尊重自己。(3 3)生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象?)生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象?以貌取人;以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué);瞧不起弱勢群體;看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué);取笑生理有缺陷的同學(xué)等。經(jīng)受歧視的考驗經(jīng)受歧視的考驗不被歧視嚇倒不被歧視嚇倒不歧視別人課堂小結(jié)1.“人若歧視人,人必歧視他?!睂Υ死斫庹_的是 ( )不尊重別人就是不尊重自己 尊重別人其實(shí)就是尊重自己 當(dāng)我們以歧視的眼光和言行對待他人的時候,對方也可能以同樣的方式對待我們在歧視面前,我們應(yīng)該抱著無所謂的態(tài)度 A. B. C. D.A隨堂訓(xùn)練2.下邊漫畫歧視給我們的啟示是( )A.金無足赤,人無完人 B.面對歧視,應(yīng)自暴自棄C.在歧視面前,要昂起頭、挺直腰 D.人總有被看低的時候C

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