學(xué)校 新冠肺炎疫情 應(yīng)急預(yù)案1

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1、學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示和黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，及落實(shí)教育局系列文件、指導(dǎo)意見精神，充分認(rèn)識疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做足開學(xué)前后的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，全力確保全校師生的身體健康和生命安全，特制訂本應(yīng)急方案。 一、工作原則 （一）防控工作為主。成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性，普及新型冠狀病毒感染肺炎防治知識，提高師生員工自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常監(jiān)測管控，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有力有效控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效控制疫情傳播和蔓延。 （二

2、）依法依規(guī)工作。按照國家和省相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，按照區(qū)教育局要求落實(shí)學(xué)校及各部門的主體責(zé)任，對新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作依法依歸進(jìn)行。 （三）做到快速反應(yīng)。建立完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情信息監(jiān)測報(bào)告程序。建立有效工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力和技術(shù)的配備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，迅即處置。 （四）服從屬地管理。根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作實(shí)行條塊結(jié)合、屬地管理的原則，接受政府職能部門的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。 （五）小組協(xié)同聯(lián)動。學(xué)校疫情防控小組的各

3、分工小組之間職能和責(zé)任平行，各司其職，各負(fù)其責(zé)；同時務(wù)必協(xié)同聯(lián)動進(jìn)行疫情防控工作，不推諉塞責(zé)，不妨礙工作開展進(jìn)行。 （六）統(tǒng)一行動。涉及學(xué)校疫情防控方面的重要事項(xiàng)和重大決策，須統(tǒng)一數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)一調(diào)度管理、統(tǒng)一信息發(fā)布、統(tǒng)一宣傳口徑。各分管小組和個人不得擅自發(fā)布。 二、實(shí)施應(yīng)急措施 如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。 （一）校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。 （二）配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無

4、癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。 除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測,佩戴口罩。 校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。 （三）學(xué)校各應(yīng)急小組（疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療

5、保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組）各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。 1 .疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。 2 .信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確

6、保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。 3 .安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。 4 .醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作；協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者

7、篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。 5 .消毒組：要在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。 做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會議室、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室

8、和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。 6 .宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。 三、預(yù)案終止 當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定終止響應(yīng)。