《九年級道德與法治上冊 第二單元 走進(jìn)社會(huì)大課堂 第4課 關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化 第2框生活在信息化社會(huì)課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 走進(jìn)社會(huì)大課堂 第4課 關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化 第2框生活在信息化社會(huì)課件 魯人版六三制(17頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn),電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代代媒介已經(jīng)深入社會(huì)生活的方方面面,深刻地影媒介已經(jīng)深入社會(huì)生活的方方面面,深刻地影響并改變著人們的生活方式和思想觀念。響并改變著人們的生活方式和思想觀念。第二框第二框 生活生活在信息化社會(huì)在信息化社會(huì) 后天殘疾的孟宏偉后天殘疾的孟宏偉, , 通過在網(wǎng)上銷售活牛羊通過在網(wǎng)上銷售活牛羊, ,又又重新燃起了對生活的信心。通過網(wǎng)店重新燃起了對生活的信心。通過網(wǎng)店, ,一年能賣出去一年能賣出去2020多萬頭牛羊多萬頭牛羊, ,年產(chǎn)值數(shù)億元年產(chǎn)值數(shù)億元, ,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)貛?dòng)了當(dāng)?shù)?0001000多名農(nóng)多名農(nóng)民致富。一個(gè)殘疾
2、人民致富。一個(gè)殘疾人, ,依靠自己的努力依靠自己的努力, ,利用互聯(lián)網(wǎng)銷利用互聯(lián)網(wǎng)銷售活牛羊售活牛羊, , 直接影響了全國的牲畜市場直接影響了全國的牲畜市場, ,并引起了世并引起了世界客商的關(guān)注界客商的關(guān)注, ,還在去年第八屆網(wǎng)商大會(huì)上榮獲了還在去年第八屆網(wǎng)商大會(huì)上榮獲了“全球十佳網(wǎng)商全球十佳網(wǎng)商”稱號。稱號。互聯(lián)網(wǎng)的積極影響有哪些?舉例說明。一、現(xiàn)代媒介面面觀一、現(xiàn)代媒介面面觀 互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會(huì)生活的新渠道。和參與社會(huì)生活的新渠道。 網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制,開辟交往新空間。網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制,開辟交往新空間。 網(wǎng)絡(luò)還給人們
3、的生活和工作帶來極大便利。網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。 20142014年年2 2月月1818日,越南一日,越南一1414歲未成年男孩在網(wǎng)吧歲未成年男孩在網(wǎng)吧將自己的親生父親刺死,僅因不愿意去上學(xué)。據(jù)將自己的親生父親刺死,僅因不愿意去上學(xué)。據(jù)目擊者稱,父親來網(wǎng)吧找兒子勸其把學(xué)費(fèi)交到學(xué)目擊者稱,父親來網(wǎng)吧找兒子勸其把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校,誰知惹怒了這位正在網(wǎng)吧玩游戲的兒子,兩校,誰知惹怒了這位正在網(wǎng)吧玩游戲的兒子,兩人在沖突中,少年掏出隨身攜帶的匕首猛然刺向人在沖突中,少年掏出隨身攜帶的匕首猛然刺向父親。父親。1414歲少年刺完父親后,依舊若無其事的上歲少年刺完父親后,依舊若無其事的上網(wǎng),以為
4、是小傷,誰知卻要了自己親生父親的命。網(wǎng),以為是小傷,誰知卻要了自己親生父親的命。一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活;的學(xué)習(xí)與生活;一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播;地傳播;一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊取隱私、傳播電一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法犯罪活動(dòng)等。腦病毒等違法犯罪活動(dòng)等。信息化浪潮勢不可擋。信息化浪潮勢不可擋。我們只有學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代我們只有學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作媒介,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作用,才能享受現(xiàn)代
5、健康、文明、科學(xué)的用,才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。信息化生活。 1.1.積極影響:積極影響: (1 1)互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會(huì)生活)互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會(huì)生活的新渠道。的新渠道。(2 2)網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制,開辟交往新空間。)網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制,開辟交往新空間。(3 3)網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。)網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。2.2.消極影響消極影響 (1 1)一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活;)一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活;(2 2)一些虛假信息、不良信息借
6、助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播;)一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播;(3 3)一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法)一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法犯罪活動(dòng)等。犯罪活動(dòng)等。3.3.態(tài)度:態(tài)度:(1 1)信息化浪潮勢不可擋。)信息化浪潮勢不可擋。(2 2)我們只有學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、)我們只有學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作用,才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。生活的積極作用,才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。 你同意誰的觀點(diǎn)?你同意誰的觀點(diǎn)?我們應(yīng)如何對待各種來源不明的信息?我們應(yīng)如何
7、對待各種來源不明的信息?安琪發(fā)現(xiàn)有幾輛車停放在巷子通道旁,既安琪發(fā)現(xiàn)有幾輛車停放在巷子通道旁,既影響居民晨練,還阻礙交通,便在網(wǎng)上作影響居民晨練,還阻礙交通,便在網(wǎng)上作投訴。社區(qū)干部很快便趕到現(xiàn)場,聯(lián)系車投訴。社區(qū)干部很快便趕到現(xiàn)場,聯(lián)系車主清理了違規(guī)停放的車輛。主清理了違規(guī)停放的車輛。小王準(zhǔn)備給父母辦老年證,通過小王準(zhǔn)備給父母辦老年證,通過“群工群工網(wǎng)絡(luò)平臺網(wǎng)絡(luò)平臺”咨詢,僅過了半個(gè)小時(shí),咨詢,僅過了半個(gè)小時(shí),工工作人員便作人員便回復(fù)了辦證所需的各種資料?;貜?fù)了辦證所需的各種資料。第二天,小王便為父母領(lǐng)到了老年證。第二天,小王便為父母領(lǐng)到了老年證。二、合理利用現(xiàn)代媒介二、合理利用現(xiàn)代媒介1.
8、1.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介。2.2.,善于識別網(wǎng)絡(luò)謠言,不輕信謠;,善于識別網(wǎng)絡(luò)謠言,不輕信謠;,不瀏覽色情暴力信息,自覺抵制不,不瀏覽色情暴力信息,自覺抵制不良信息的污染。良信息的污染。3.3.,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人。,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人。4.4.要理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介,積極要理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介,積極。5.5.我們既要做一名理性的媒介信息我們既要做一名理性的媒介信息,又要做,又要做一名積極的媒介信息一名積極的媒介信息,充分利用現(xiàn)代媒介提,充分利用現(xiàn)代媒介提供的廣闊天地,完善發(fā)展自我。供的廣闊天地,完善發(fā)展自我。6.6.自覺自覺,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)
9、,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。秩序。生活在信息化社會(huì)生活在信息化社會(huì)合理利用合理利用 材料一:李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出,制材料一:李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出,制定定“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+”+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。 材料二:網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性,一材料二:網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性,一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)坑蒙詐騙,散布謠言,泄露
10、些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)坑蒙詐騙,散布謠言,泄露國家機(jī)密等,一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至國家機(jī)密等,一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至誤入歧途。誤入歧途。對對“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃的認(rèn)識認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃意在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極行動(dòng)計(jì)劃意在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。作用。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行生活學(xué)習(xí)、交流溝通;利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行生活學(xué)習(xí)、交流溝通;利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展;利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展;利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場;利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場;利用互聯(lián)網(wǎng)改變生活方式,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展利用互聯(lián)網(wǎng)改變生活方式,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等。等。 中學(xué)生如何理性中學(xué)生如何理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活?利
11、用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活?要遵守道德和法律,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約;要遵守道德和法律,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約;不發(fā)表、傳播危害國家、社會(huì)和他人利益的消極言不發(fā)表、傳播危害國家、社會(huì)和他人利益的消極言論,不造謠、不信謠、不傳謠,不利用網(wǎng)絡(luò)侮辱誹論,不造謠、不信謠、不傳謠,不利用網(wǎng)絡(luò)侮辱誹謗他人,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;謗他人,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;積極依法舉報(bào)非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡(luò)活動(dòng);積極依法舉報(bào)非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡(luò)活動(dòng);通過論壇、微博等形式,對熱點(diǎn)話題發(fā)表個(gè)人見解;通過論壇、微博等形式,對熱點(diǎn)話題發(fā)表個(gè)人見解;可以發(fā)起、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng),為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)可以發(fā)起、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng),為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)愛心;愛心;可以對社會(huì)生活中的消極現(xiàn)象進(jìn)行批評,發(fā)展獨(dú)立可以對社會(huì)生活中的消極現(xiàn)象進(jìn)行批評,發(fā)展獨(dú)立思考的能力;思考的能力;可以通過政府網(wǎng)站的問政平臺反映現(xiàn)實(shí)問題,提出可以通過政府網(wǎng)站的問政平臺反映現(xiàn)實(shí)問題,提出合理建議,行使自己的公民權(quán)利等。合理建議,行使自己的公民權(quán)利等。