《山東省濟南市中考生物 第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 第二章 觀察生物結構課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省濟南市中考生物 第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 第二章 觀察生物結構課件（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第二章觀察生物結構知識點一知識點一 細胞的結構和功能細胞的結構和功能1._1._是生物結構和生命活動的基本單位。是生物結構和生命活動的基本單位。2.2.有些生物的整個身體就是一個細胞，如衣藻、變形蟲有些生物的整個身體就是一個細胞，如衣藻、變形蟲等，叫作等，叫作_生物；絕大多數(shù)生物，如玉米、熊貓、生物；絕大多數(shù)生物，如玉米、熊貓、人等，則由許多細胞構成，叫作人等，則由許多細胞構成，叫作 _生物。生物。 細胞細胞 單細胞單細胞多細胞多細胞3.3.動植物細胞的結構和功能。動植物細胞的結構和功能。(1)(1)細胞各結構及其功能：細胞各結構及其功能：結構結構功能功能A A細胞壁細胞壁具有具有_和和_細胞
2、的作用細胞的作用B B細胞膜細胞膜具有具有_和和 _進出細胞的作用進出細胞的作用F F細胞質細胞質不停地流動，能加快細胞與外界環(huán)境的不停地流動，能加快細胞與外界環(huán)境的 _D D細胞核細胞核含有含有_，能傳遞，能傳遞_ _ E_E_ 位于成熟的植物細胞的中央，含有細胞液，溶解著位于成熟的植物細胞的中央，含有細胞液，溶解著多種物質，如糖分，與細胞失水和吸水有關多種物質，如糖分，與細胞失水和吸水有關C C葉綠體葉綠體_的場所，存在于植物的綠色部分的場所，存在于植物的綠色部分線粒體線粒體_的主要場所，為生命活動提供能量的主要場所，為生命活動提供能量 保護保護 支持支持 保護保護控制物質控制物質物質交換
3、物質交換 遺傳物質遺傳物質 遺傳信息遺傳信息 液泡液泡 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 (2)(2)動植物細胞結構的區(qū)別：植物細胞有動植物細胞結構的區(qū)別：植物細胞有_、_、_等，動物細胞沒有。等，動物細胞沒有。 細胞壁細胞壁 液泡液泡 葉綠體葉綠體 講：講：.動植物細胞內的能量轉換器不同：植物細胞有線粒動植物細胞內的能量轉換器不同：植物細胞有線粒體、葉綠體兩種能量轉換器，動物細胞只有線粒體一種能體、葉綠體兩種能量轉換器，動物細胞只有線粒體一種能量轉換器。量轉換器。 . .無葉綠體的細胞不等于動物細胞：判斷動植物細胞無葉綠體的細胞不等于動物細胞：判斷動植物細胞的依據(jù)主要是有無細胞壁。植物非綠
4、色部分的細胞也無葉的依據(jù)主要是有無細胞壁。植物非綠色部分的細胞也無葉綠體。綠體。練：鏈接實戰(zhàn)演練真題精選練：鏈接實戰(zhàn)演練真題精選T4T4(3)(3)真核生物：由真核生物：由_構成的生物。原核生物：由構成的生物。原核生物：由_構成的生物。構成的生物。4.4.草履蟲對刺激的反應：草履蟲對刺激的反應：_有利刺激，有利刺激，_有害有害刺激。刺激。 真核細胞真核細胞 原核細胞原核細胞 趨向趨向 逃避逃避 知識點二知識點二 細胞的分裂和分化細胞的分裂和分化1.1.細胞的分裂。細胞的分裂。(1)(1)過程：細胞核內的遺傳物質先經過過程：細胞核內的遺傳物質先經過_，然后平均，然后平均分配到兩個新細胞核中。植物
5、細胞中央形成新的分配到兩個新細胞核中。植物細胞中央形成新的_(_(動物細胞的細胞膜動物細胞的細胞膜 _)_)，將細胞質平分，將細胞質平分成兩份，形成兩個新細胞。成兩份，形成兩個新細胞。 復制復制 細胞膜細胞膜和細胞壁和細胞壁向內凹陷向內凹陷(2)(2)生物體由小長大的原因：生物體由小長大的原因：_使細胞數(shù)目增多，使細胞數(shù)目增多，_使細胞體積增大。使細胞體積增大。 細胞分裂細胞分裂 細胞生長細胞生長 有關細胞分裂的記憶：有關細胞分裂的記憶：2.2.細胞的分化。細胞的分化。(1)(1)概念：在概念：在_的作用下，細胞的形態(tài)、結構和的作用下，細胞的形態(tài)、結構和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了功能隨著細胞的生
6、長出現(xiàn)了_，就是細胞的分化。經，就是細胞的分化。經過細胞分化，可以形成不同的過細胞分化，可以形成不同的 _。我們把形態(tài)相。我們把形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞構成的細胞群叫作似，結構、功能相同的細胞構成的細胞群叫作_。 遺傳物質遺傳物質 差異差異 細胞群細胞群 組織組織 (2)(2)細胞分裂與分化過程圖：細胞分裂與分化過程圖：(3)(3)人體的四種組織：人體的四種組織：組織名稱組織名稱功能功能舉例舉例分布分布_ _ 保護、分泌保護、分泌皮膚表層和腺體皮膚表層和腺體體表、各管腔的體表、各管腔的內表面內表面_支持、連接、保支持、連接、保護、營養(yǎng)護、營養(yǎng)骨、軟骨、血骨、軟骨、血液、肌腱、脂肪液、肌腱
7、、脂肪分布最廣泛，占分布最廣泛，占人體質量最大人體質量最大肌肉組織肌肉組織_骨骼肌、心肌、骨骼肌、心肌、平滑肌平滑肌全身肌肉、心全身肌肉、心臟、內臟器官臟、內臟器官_ _ 產生和傳導興奮產生和傳導興奮組成腦、脊髓的組成腦、脊髓的組織組織神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)上皮組織上皮組織結締組織結締組織收縮、舒張收縮、舒張神經組織神經組織(4)(4)植物的基本組織：植物的基本組織：組織名稱組織名稱分布分布_ _ 根、莖、葉的表皮等根、莖、葉的表皮等_果肉、葉肉、幼嫩莖、貯藏根、木本植物莖的果肉、葉肉、幼嫩莖、貯藏根、木本植物莖的髓、草本植物莖的內部等髓、草本植物莖的內部等_ _ 草本植物莖、木本植物莖、葉脈周圍、
8、葉柄內等草本植物莖、木本植物莖、葉脈周圍、葉柄內等輸導組織輸導組織根、莖、葉、花、果實內的根、莖、葉、花、果實內的 _等等_ _ 根尖的分生區(qū)、莖尖的生長點、莖內的形成層根尖的分生區(qū)、莖尖的生長點、莖內的形成層保護組織保護組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織機械組織機械組織導管和篩管導管和篩管分生組織分生組織(5)(5)癌細胞：不斷癌細胞：不斷_而不而不_，具有很強的分裂，具有很強的分裂能力。能力。 分裂分裂 分化分化 知識點三知識點三 動植物體的結構層次動植物體的結構層次1.1.概念：由不同組織按照一定的次序組合起來，形成一定概念：由不同組織按照一定的次序組合起來，形成一定功能的結構叫功能的結構叫_。2.2
9、.植物體的結構層次。植物體的結構層次。(1)(1)結構層次：結構層次：_。(2)(2)一株完整的綠色開花植物的營養(yǎng)器官：一株完整的綠色開花植物的營養(yǎng)器官：_、_、_；生殖器官：；生殖器官：_、_、_。 器官器官 細胞細胞 組織組織 器官器官 植物體植物體 根根 莖莖 葉葉 花花 果實果實 種子種子 講：區(qū)分組織和器官：如果某一結構包含至少兩種或兩種講：區(qū)分組織和器官：如果某一結構包含至少兩種或兩種以上的組織，它就屬于器官；如果只有一種組織，它就屬以上的組織，它就屬于器官；如果只有一種組織，它就屬于組織。于組織。練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測T5T53.3.動物體的結構層次。動
10、物體的結構層次。結構層次：結構層次：_。注意：動物體結構層次中的系統(tǒng)是植物體所沒有的。注意：動物體結構層次中的系統(tǒng)是植物體所沒有的。 細胞細胞 組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng) 動物體動物體 考點一考點一 細胞的結構和功能細胞的結構和功能 (5(5年年5 5考考) )常考角度動植物細胞結構的比較?？冀嵌葎又参锛毎Y構的比較例例1 1(2015(2015濟南濟南) )以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片。圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的片的相關圖片。圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖。請分析回答：細胞模式圖。請分析回答：(1)(1)圖一
11、中圖一中b b圖表示的操作過程是圖表示的操作過程是_，c c圖中滴在載玻圖中滴在載玻片中央的液體是片中央的液體是_ _ 。(2)(2)圖二中圖二中 代表代表_，圖二所示細胞與植物細胞，圖二所示細胞與植物細胞相比沒有相比沒有_(_(寫一個即可寫一個即可) )。 染色染色 生理鹽水生理鹽水 細胞核細胞核 細胞壁細胞壁 (3)(3)觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖三中觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖三中 _ _準準焦螺旋。若顯微鏡目鏡為焦螺旋。若顯微鏡目鏡為1010，物像放大了，物像放大了400400倍，則物鏡倍，則物鏡的放大倍數(shù)為的放大倍數(shù)為_倍。倍。(4)(4)口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和口腔
12、上皮屬于組織，是細胞分裂和_的結果。植的結果。植物體與人體相比沒有的結構層次是物體與人體相比沒有的結構層次是_。 細細 40 40 分化分化 系統(tǒng)系統(tǒng) 動植物細胞結構的比較動植物細胞結構的比較結構結構功能功能動物細胞動物細胞植物細胞植物細胞細胞壁細胞壁支持和保護支持和保護沒有沒有有有細胞膜細胞膜保護和控制物質進保護和控制物質進出細胞出細胞有有有有細胞質細胞質不停地流動，加快不停地流動，加快細胞與外界環(huán)境的細胞與外界環(huán)境的物質交換物質交換有線粒體，沒有線粒體，沒有液泡和葉綠有液泡和葉綠體體有線粒體、有線粒體、液泡和葉綠液泡和葉綠體體細胞核細胞核含有遺傳物質，能含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息傳遞遺傳
13、信息有有有有考點二考點二 細胞的分裂和分化細胞的分裂和分化 (5(5年年3 3考考) )?？冀嵌燃毎至押头只^程常考角度細胞分裂和分化過程 例例2 2 (2017 (2017濟南濟南) )如圖表示細胞的幾種生理過程。以下敘如圖表示細胞的幾種生理過程。以下敘述錯誤的是述錯誤的是( )( )A.A.表示細胞的生長過程表示細胞的生長過程B.B.通過形成了不同的組織通過形成了不同的組織C.C.導致遺傳物質發(fā)生了改變導致遺傳物質發(fā)生了改變D.D.表示細胞分裂，結果是細胞數(shù)目增多表示細胞分裂，結果是細胞數(shù)目增多C C細胞分裂和分化的區(qū)別細胞分裂和分化的區(qū)別細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結果是細
14、胞分裂的結果是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結果是細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化，形成組織。細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化，形成組織。 細胞分化是在細胞分裂和細胞生長基礎上形成不同形細胞分化是在細胞分裂和細胞生長基礎上形成不同形態(tài)、結構和功能的細胞群的過程。態(tài)、結構和功能的細胞群的過程。講：細胞分裂過程中，體細胞染色體數(shù)目不變，生殖細胞講：細胞分裂過程中，體細胞染色體數(shù)目不變，生殖細胞染色體數(shù)目減半。染色體數(shù)目減半。練：鏈接實戰(zhàn)演練真題精選練：鏈接實戰(zhàn)演練真題精選T6T6考點三考點三 動植物體的結構層次動植物體的結構層次 (5(5年年2 2考考) )?？冀嵌瘸？冀嵌葎又参矬w結構層次的區(qū)別動植物體結構
15、層次的區(qū)別例例3 3 (2016 (2016濟南濟南) )下列有關細胞分化和生物體結構層次下列有關細胞分化和生物體結構層次的說法，不正確的是的說法，不正確的是( )( )A.A.已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長B.B.組織的形成是細胞分化的結果組織的形成是細胞分化的結果C.C.細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質D.D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次A A講：動植物體結構層次的異同：講：動植物體結構層次的異同：練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測T8T8、T9T9實驗二實驗二 觀察動植
16、物細胞的結構觀察動植物細胞的結構類型類型步驟步驟洋蔥鱗片葉內表皮細洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片胞臨時裝片人體口腔上皮細胞臨時人體口腔上皮細胞臨時裝片裝片擦擦用潔凈的紗布把用潔凈的紗布把 _擦拭干凈擦拭干凈滴滴在載玻片的中央滴在載玻片的中央滴一滴一滴_ _ 在載玻片的中央滴一滴在載玻片的中央滴一滴_ _ 載玻片和蓋玻片載玻片和蓋玻片 清水清水 生理鹽水生理鹽水類型類型步驟步驟洋蔥鱗片葉內表皮細洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片胞臨時裝片人體口腔上皮細胞臨時人體口腔上皮細胞臨時裝片裝片取取撕取鱗片葉的撕取鱗片葉的_表皮表皮漱口后用消毒牙簽在漱口后用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔口腔側壁上刮取口腔上皮細胞上
17、皮細胞展或涂展或涂用鑷子將用鑷子將_表表皮皮_用消毒牙簽將口腔上用消毒牙簽將口腔上皮細胞皮細胞_均勻均勻蓋蓋使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的_，然后然后_染染在蓋玻片的一側滴加在蓋玻片的一側滴加 _，用，用_從蓋玻片另一側吸引，使染液浸潤整個標本從蓋玻片另一側吸引，使染液浸潤整個標本 內內 內內 展平展平 涂抹涂抹 液滴液滴 緩緩放平緩緩放平 稀碘液稀碘液 吸水紙吸水紙 上述過程可概括如下：上述過程可概括如下：1.1.擦：防止玻片上的污物影響觀察。擦：防止玻片上的污物影響觀察。2.2.滴：洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片滴的是清水，人體滴：洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片滴
18、的是清水，人體口腔上皮細胞滴的是生理鹽水口腔上皮細胞滴的是生理鹽水( (目的都是維持細胞的正常形目的都是維持細胞的正常形態(tài)態(tài)) )。3.3.?。褐谱魅梭w口腔上皮細胞臨時裝片時漱口的目的是清取：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時漱口的目的是清除口腔內的異物，有利于觀察。除口腔內的異物，有利于觀察。4.4.展或涂：防止細胞重疊。展或涂：防止細胞重疊。5.5.蓋：本環(huán)節(jié)的操作一定要注意防止產生氣泡。蓋：本環(huán)節(jié)的操作一定要注意防止產生氣泡。注意：氣泡一般有粗而黑的邊緣，中間空白，用鑷子輕壓注意：氣泡一般有粗而黑的邊緣，中間空白，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形或移動，而細胞一般不會變形，且有蓋玻片，氣泡會變形或移動，而細胞一般不會變形，且有一定的形態(tài)結構。一定的形態(tài)結構。( (改編改編) )如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時的幾如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是個步驟，它們的先后順序應該是( )( )A.A. B. B.C.C. D. D.D D
山東省濟南市中考生物 第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 第二章 觀察生物結構課件
