江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)中考政治 感受社會(huì)變化、關(guān)心社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)課件

《江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)中考政治 感受社會(huì)變化、關(guān)心社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)中考政治 感受社會(huì)變化、關(guān)心社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、成長(zhǎng)在社會(huì)成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)變化關(guān)心社會(huì)發(fā)展一、導(dǎo)學(xué)案1.（ ）推動(dòng)著社會(huì)的變化發(fā)展。2.隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化發(fā)展，人們的（ ）不斷提高，（ ）日益豐富，（ ）日益擴(kuò)大。社會(huì)變化發(fā)展的原因（ ）、（ ）和（ ）等。3.21世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入（ ）加快構(gòu)建（ ）。4.說(shuō)說(shuō)社會(huì)發(fā)展存在的問(wèn)題、危害及解決方法。5.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。6.關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，可以從關(guān)注（ ）做起。說(shuō)說(shuō)關(guān)心時(shí)事的途徑、意義、基本要求和做法。人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)和精神活動(dòng)人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)和精神活動(dòng) 物質(zhì)生活水平物質(zhì)生活水平 文化生活文化生活 政治生活政治生活 中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 人民群眾的艱苦奮斗人民群眾的艱苦奮斗

2、 改革開(kāi)放改革開(kāi)放 全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì) 社會(huì)主義和諧社會(huì)的新的發(fā)展階段社會(huì)主義和諧社會(huì)的新的發(fā)展階段 時(shí)事政治時(shí)事政治 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系： （1）個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)。因?yàn)椋喝藗兛偸巧钤谝欢ǖ纳鐣?huì)關(guān)系中；人們的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的種種條件；人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分。 （2）社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人。因?yàn)椋荷鐣?huì)是由個(gè)人組成的；任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。一、導(dǎo)學(xué)案從關(guān)心時(shí)事做起： 1、途徑： 2、意義： 3、基本要求和做法：上網(wǎng)、聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等上網(wǎng)、聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等 有助于了解社會(huì)，了解世界，拓寬有助于了解社會(huì)，了解世界，拓

3、寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)；有助于我們?cè)鰪?qiáng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)；有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感；也有關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感；也有助于我們提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題助于我們提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。和解決問(wèn)題的能力。 不只是了解社會(huì)的變化發(fā)展，更重要的是明確自己作不只是了解社會(huì)的變化發(fā)展，更重要的是明確自己作為社會(huì)成員和國(guó)家公民，對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和為社會(huì)成員和國(guó)家公民，對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，以健康心態(tài)親近社會(huì)、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)義務(wù)，以健康心態(tài)親近社會(huì)、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。一、導(dǎo)學(xué)案二、合作與探究 1、你說(shuō)我說(shuō)：你能說(shuō)出下列圖片屬于什么

4、社會(huì)生活嗎？你能根據(jù)自身生活你能根據(jù)自身生活經(jīng)歷列舉一些其他經(jīng)歷列舉一些其他事例嗎？事例嗎？3、二、合作與探究二、合作與探究三、課堂小結(jié)： 感受社會(huì)變化 關(guān)心社會(huì)發(fā)展體驗(yàn)生活變化 領(lǐng)略現(xiàn)代文明 人與社會(huì)的關(guān)系人與社會(huì)的關(guān)系 從關(guān)心時(shí)事做起 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)：123 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人:123 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系： （1）個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)。因?yàn)椋喝藗兛偸巧钤谝欢ǖ纳鐣?huì)關(guān)系中；人們的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的種種條件；人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分。 （2）社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人。因?yàn)椋荷鐣?huì)是由個(gè)人組成的；任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。強(qiáng)化識(shí)記四、鞏固提升 1.當(dāng)堂完成知識(shí)點(diǎn)個(gè)人和社會(huì)關(guān)系的背誦 2.課堂練習(xí)： 同步練習(xí)P3-4課后拓展1、2、3、7、8、10 P5-6課后拓展1、2、5、6、7、8第一周7年級(jí)考點(diǎn)背誦任務(wù)考點(diǎn)考點(diǎn)1知道自信和自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的知道自信和自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響影響1自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：（1）自信是獲得成功和快樂(lè)的重要因素。（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。2自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：自卑會(huì)導(dǎo)致消極情感，總是和失敗相伴。