九年級政治 第三單元第七課 第一框創(chuàng)新是關(guān)鍵課件 魯教版

《九年級政治 第三單元第七課 第一框創(chuàng)新是關(guān)鍵課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第三單元第七課 第一框創(chuàng)新是關(guān)鍵課件 魯教版（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 科技部一份調(diào)研報告顯示，在信息科技部一份調(diào)研報告顯示，在信息 生生命科學(xué)生物材料領(lǐng)域命科學(xué)生物材料領(lǐng)域218個項個項 目中，我目中，我 國國只有只有1項領(lǐng)先，項領(lǐng)先，27項與世界領(lǐng)先國處于同等項與世界領(lǐng)先國處于同等水平，計算機、軟水平，計算機、軟 件和信息安全等件和信息安全等180項項技術(shù)落后發(fā)達(dá)家技術(shù)落后發(fā)達(dá)家5年左右，集成電路、年左右，集成電路、CPU和新材料等技術(shù)落后發(fā)達(dá)國家和新材料等技術(shù)落后發(fā)達(dá)國家6-10年。據(jù)年。據(jù)第三次全國工業(yè)普查提供的數(shù)據(jù)我國大中第三次全國工業(yè)普查提供的數(shù)據(jù)我國大中型企業(yè)的型企業(yè)的1180種主要專業(yè)設(shè)備中，達(dá)到先種主要專業(yè)設(shè)備中，達(dá)到先進(jìn)水平的僅進(jìn)水平的僅26

2、.1%。 雖然我國在某些科技雖然我國在某些科技領(lǐng)域已經(jīng)擠身于世界先進(jìn)領(lǐng)域已經(jīng)擠身于世界先進(jìn)行列，但從總體上看，水行列，但從總體上看，水平并不高，與發(fā)達(dá)國家相平并不高，與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。比還有很大差距。第七課走科教興國之路第七課走科教興國之路 （一）科技創(chuàng)新，趕超（一）科技創(chuàng)新，趕超一流自學(xué)一流自學(xué)P83-851、創(chuàng)新的意義？（科技創(chuàng)新的意、創(chuàng)新的意義？（科技創(chuàng)新的意義？）義？）2、我國實施科技創(chuàng)新的措施、我國實施科技創(chuàng)新的措施 有有哪些？哪些？ 就如何改變我國目前科技落后的現(xiàn)狀，縮小差距，就如何改變我國目前科技落后的現(xiàn)狀，縮小差距，趕超世界發(fā)達(dá)國家，兩位同學(xué)各有自己的觀點：趕超世界發(fā)

3、達(dá)國家，兩位同學(xué)各有自己的觀點：主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，這樣可以節(jié)約技術(shù)，這樣可以節(jié)約時間和資金。時間和資金。主要靠我們自己的創(chuàng)新，主要靠我們自己的創(chuàng)新，因為沒有創(chuàng)新就只能跟因為沒有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。在別人后邊。你贊成哪一種觀點？請談?wù)勀愕睦碛?。你贊成哪一種觀點？請談?wù)勀愕睦碛?。你說我說你說我說 有這樣一則統(tǒng)計數(shù)字，有這樣一則統(tǒng)計數(shù)字，一臺售價一臺售價7979美元的國產(chǎn)美元的國產(chǎn)MP3MP3，國外企業(yè)要拿走專利國外企業(yè)要拿走專利4545美元，中國企業(yè)的純利潤僅為美元，中國企業(yè)的純利潤僅為1.51.5美元。美元。目前我國已成為世界制造大國，但我們生產(chǎn)目前我國已成為世界制造

4、大國，但我們生產(chǎn)靠訂單、銷售靠外商、技術(shù)靠引進(jìn)，走的是一條靠訂單、銷售靠外商、技術(shù)靠引進(jìn)，走的是一條“引引進(jìn)落后再引進(jìn)再落后進(jìn)落后再引進(jìn)再落后”之路。之路。 最近在日本最近在日本呼聲呼聲月刊月刊5月號上發(fā)表題為月號上發(fā)表題為中中國的未來取決于日本國的未來取決于日本的文章說，的文章說，“只要仔細(xì)分析中只要仔細(xì)分析中國的實態(tài)，我還是認(rèn)為，中國的未來掌握在日本和美國的實態(tài)，我還是認(rèn)為，中國的未來掌握在日本和美國手中國手中”。中國經(jīng)濟發(fā)展受制于日本，主要因為兩點：一是中國經(jīng)濟發(fā)展受制于日本，主要因為兩點：一是日本企業(yè)能向中國提供中國產(chǎn)業(yè)不可缺少的高質(zhì)量的日本企業(yè)能向中國提供中國產(chǎn)業(yè)不可缺少的高質(zhì)量的產(chǎn)

5、品；二是日本擁有優(yōu)秀的技術(shù)實力和為確保技術(shù)優(yōu)產(chǎn)品；二是日本擁有優(yōu)秀的技術(shù)實力和為確保技術(shù)優(yōu)勢而對研究開發(fā)的巨大投資。勢而對研究開發(fā)的巨大投資。 科技創(chuàng)新的必要性：科技創(chuàng)新的必要性：（1）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。（2）我國是一個發(fā)展中國家，要縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，）我國是一個發(fā)展中國家，要縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。（3）只有把科技進(jìn)步放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才）只有把科技進(jìn)步放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才

6、能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。（4）沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)）沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。國家?？萍紕?chuàng)新科技創(chuàng)新一國兩制一國兩制制度創(chuàng)新制度創(chuàng)新理論創(chuàng)新理論創(chuàng)新學(xué)校的素質(zhì)教育學(xué)校的素質(zhì)教育教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力！家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力！ 江澤民江澤民雜交水稻之父雜交水稻之父 袁隆平袁隆平國際上把那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅國際上把那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日

7、益強大競爭優(yōu)勢的國度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強大競爭優(yōu)勢的國家稱之為創(chuàng)新型國家。家稱之為創(chuàng)新型國家。 一、創(chuàng)新投入高，國家的研發(fā)投入占一、創(chuàng)新投入高，國家的研發(fā)投入占GDP的的比例一般在比例一般在2以上；以上； 二、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率高達(dá)二、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率高達(dá)70以上；以上； 三、自主創(chuàng)新能力強，國家的對外技術(shù)依存度三、自主創(chuàng)新能力強，國家的對外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在指標(biāo)通常在30以下；以下； 四、創(chuàng)新產(chǎn)出高。目前世界上公認(rèn)的四、創(chuàng)新產(chǎn)出高。目前世界上公認(rèn)的20個左右個左右的創(chuàng)新型國家所擁有的發(fā)明專利數(shù)量占全世界總數(shù)的創(chuàng)新型國家所擁有的發(fā)明專利數(shù)量占全世界總數(shù)的的99。1985年年5月月,國家科委

8、向國務(wù)院提國家科委向國務(wù)院提出了出了“關(guān)于抓一批短、平、快科技項關(guān)于抓一批短、平、快科技項目促進(jìn)地方經(jīng)濟振興目促進(jìn)地方經(jīng)濟振興”的請示，引用的請示，引用了中國的一句諺語了中國的一句諺語“星星之火，可以星星之火，可以燎原燎原”譽名為譽名為“星火計劃星火計劃”。寓意為。寓意為科技的星星之火，必將燃遍中國的農(nóng)科技的星星之火，必將燃遍中國的農(nóng)村大地。村大地。1986年初年初中國政府批準(zhǔn)實施中國政府批準(zhǔn)實施這項計劃。這項計劃。火炬計劃，火炬計劃，19881988年年8 8月批準(zhǔn)，旨在月批準(zhǔn)，旨在促進(jìn)促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的指導(dǎo)計劃?；鸬闹笇?dǎo)計劃?；鹁嬗媱澋幕咀谥际前l(fā)揮我國科技力量

9、炬計劃的基本宗旨是發(fā)揮我國科技力量的優(yōu)勢，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高的優(yōu)勢，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際化。火炬計劃的重點技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域包括：化?；鹁嬗媱澋闹攸c技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域包括：新型材料，生物技術(shù)，電子和信息，機新型材料，生物技術(shù)，電子和信息，機電一體化，新能源、高效節(jié)能和環(huán)境保電一體化，新能源、高效節(jié)能和環(huán)境保護(hù)護(hù)，以及其他高技術(shù)領(lǐng)域，以及其他高技術(shù)領(lǐng)域 863計劃計劃是一項國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃是一項國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）。由于科學(xué)家的建議和鄧計劃）。由于科學(xué)家的建議和鄧小平對建議的批示都是在小平對建議的批示都是

10、在1986年年3月作月作出的，這個宏偉計劃被命名為出的，這個宏偉計劃被命名為“863”計計劃。劃。 863計劃堅持計劃堅持“有限目標(biāo)，突出重有限目標(biāo)，突出重點點”的方針，選擇的方針，選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料能源技術(shù)和新材料7個領(lǐng)域個領(lǐng)域15個主題作個主題作為中國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點、為中國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點、組織組織一部分精干的科技力量，希望通過一部分精干的科技力量，希望通過15年年的努力，力爭達(dá)到下列目標(biāo)：的努力，力爭達(dá)到下列目標(biāo)：1、在幾個最重要高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤、在幾個最重要高技術(shù)領(lǐng)域，

11、跟蹤國際水平，縮小同國外的差距，并力爭國際水平，縮小同國外的差距，并力爭在我們有優(yōu)勢的領(lǐng)域有所突破，為本世在我們有優(yōu)勢的領(lǐng)域有所突破，為本世紀(jì)末特別是下世紀(jì)初的經(jīng)濟發(fā)展和國防紀(jì)末特別是下世紀(jì)初的經(jīng)濟發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件安全創(chuàng)造條件2、培養(yǎng)新一代高水平的科技人才；、培養(yǎng)新一代高水平的科技人才；1997年年6月月4日，原國家科技領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議決定日，原國家科技領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議決定要制定和實施要制定和實施國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃，隨后由科技，隨后由科技部組織實施了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（亦稱部組織實施了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（亦稱973計劃）。計劃）。制定和實施制

12、定和實施973計劃是加強基礎(chǔ)研究和科技工作作出的重要計劃是加強基礎(chǔ)研究和科技工作作出的重要決策；是實現(xiàn)決策；是實現(xiàn)2010年以至年以至21世紀(jì)中葉我國經(jīng)濟、科技和社世紀(jì)中葉我國經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)，會發(fā)展的宏偉目標(biāo)，提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力，迎接新世紀(jì)挑提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力，迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的重要舉措。戰(zhàn)的重要舉措。 戰(zhàn)略目標(biāo)：戰(zhàn)略目標(biāo)：加強原始性創(chuàng)新，加強原始性創(chuàng)新，在更深的層面和更廣泛的在更深的層面和更廣泛的領(lǐng)域解決國家經(jīng)濟與社會發(fā)展中的重大科學(xué)問題，以提高我領(lǐng)域解決國家經(jīng)濟與社會發(fā)展中的重大科學(xué)問題，以提高我國自主創(chuàng)新能力和解決重大問題的能力，為國家未來發(fā)展提國自主創(chuàng)新能力和解決重大

13、問題的能力，為國家未來發(fā)展提供科學(xué)支撐。供科學(xué)支撐。 2：科技創(chuàng)新的措施：科技創(chuàng)新的措施： （1）實施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展科技和教育。）實施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展科技和教育。 （2）實施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)人才。）實施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)人才。 （3）實施科技獎勵制度，鼓勵科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新。）實施科技獎勵制度，鼓勵科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新。 （4）實施對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗。）實施對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗。 （5）堅持解放思想、實事求是，促進(jìn)科技教育發(fā)展。）堅持解放思想、實事求是，促進(jìn)科技教育發(fā)展。 （二）教育創(chuàng)新，人才蔚起（二）教育創(chuàng)新，人才蔚起自學(xué)自學(xué)P85-881、教育創(chuàng)新的意義

14、？、教育創(chuàng)新的意義？2、教育改革的措施？、教育改革的措施？3、如何爭做創(chuàng)新型人才？、如何爭做創(chuàng)新型人才？教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新的意義：的意義：（1 1）科技創(chuàng)新，人才為本。）科技創(chuàng)新，人才為本。（2 2）教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；供強有力的人才支持；（3 3）才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。神和創(chuàng)新能力。 故事啟迪故事啟迪 有個漁夫，由于他具有一流

15、的捕魚技術(shù)，被漁民稱有個漁夫，由于他具有一流的捕魚技術(shù)，被漁民稱為為“漁王漁王”?！皾O王漁王”年老的時候非?？鄲?，因為年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸，因此他經(jīng)常向人訴他的三個兒子的漁技都很平庸，因此他經(jīng)常向人訴說，說，“真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚的技術(shù)，比如：告訴他們怎樣劃船才不會驚動大魚，的技術(shù)，比如：告訴他們怎樣劃船才不會驚動大魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕，還教他們?nèi)绾巫R海潮、怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕，還教他們?nèi)绾巫R海潮、辨魚汛辨魚汛為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚經(jīng)驗都傳授給了他們，可他

16、們的漁技竟然趕不上一經(jīng)驗都傳授給了他們，可他們的漁技竟然趕不上一般漁民的兒子。般漁民的兒子?！?1、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平庸，你打算怎樣做？庸，你打算怎樣做？ 2、結(jié)合上述材料，聯(lián)系我國科技和教育的現(xiàn)狀，、結(jié)合上述材料，聯(lián)系我國科技和教育的現(xiàn)狀，談?wù)劷逃齽?chuàng)新有什么重要意義。談?wù)劷逃齽?chuàng)新有什么重要意義。歸納 既要向兒子們傳授捕魚的經(jīng)驗，更要讓兒子親自既要向兒子們傳授捕魚的經(jīng)驗，更要讓兒子親自去觀察去思考，放手讓他們獨立進(jìn)行操作，培養(yǎng)去觀察去思考，放手讓他們獨立進(jìn)行操作，培養(yǎng)他們勇于假想，獨立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)他們思考他們勇于假想，獨立思考

17、的習(xí)慣，培養(yǎng)他們思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實踐能和解決問題的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實踐能力。力。 教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能力 回顧拓展： 如何培養(yǎng)和提高自己的如何培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維？創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維？榜樣學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)新精神 呼瑪

18、中學(xué)孫麗同學(xué)因發(fā)明盲人電話機獲得第呼瑪中學(xué)孫麗同學(xué)因發(fā)明盲人電話機獲得第2121屆全國青少年上屆全國青少年上海寶山區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。日前她又獲得了中國科學(xué)院茅海寶山區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。日前她又獲得了中國科學(xué)院茅以升青少年科學(xué)獎，這是上海地區(qū)唯一獲此獎項的初中學(xué)生。以升青少年科學(xué)獎，這是上海地區(qū)唯一獲此獎項的初中學(xué)生。 孫麗發(fā)明盲人電話機絕非偶然，她從小就喜歡科技活動。孫麗發(fā)明盲人電話機絕非偶然，她從小就喜歡科技活動。她家隔壁住著一對盲人夫婦，打電話常會撥錯號碼，所以經(jīng)常她家隔壁住著一對盲人夫婦，打電話常會撥錯號碼，所以經(jīng)常請孫麗代撥電話。但有時遇到突發(fā)事件，就束手無策。孫麗看請孫麗代撥電

19、話。但有時遇到突發(fā)事件，就束手無策。孫麗看在眼里，急在心里，在發(fā)現(xiàn)市場上沒有適合盲人使用的電話機在眼里，急在心里，在發(fā)現(xiàn)市場上沒有適合盲人使用的電話機后，小姑娘決定自己創(chuàng)造發(fā)明盲人電話機。她拆卸了家里的電后，小姑娘決定自己創(chuàng)造發(fā)明盲人電話機。她拆卸了家里的電話機，研究它的結(jié)構(gòu)話機，研究它的結(jié)構(gòu)但幾經(jīng)實驗，效果都不理想。在她一但幾經(jīng)實驗，效果都不理想。在她一籌莫展時，校長徐智強撥專款為她購買了多部電話機。經(jīng)過反籌莫展時，校長徐智強撥?？顬樗徺I了多部電話機。經(jīng)過反復(fù)實驗，她研究出了雙層鍵盤電話機，當(dāng)摁一下第一層時，首復(fù)實驗，她研究出了雙層鍵盤電話機，當(dāng)摁一下第一層時，首先發(fā)出語音信號，告知你所撥

20、的是什么鍵，如先發(fā)出語音信號，告知你所撥的是什么鍵，如1 1、2 2、3 3如如撥對了，則摁到底，即撥出一個號碼；如錯誤，重?fù)芗纯伞軐α?，則摁到底，即撥出一個號碼；如錯誤，重?fù)芗纯伞?1 1、孫麗為什么能夠獲獎？、孫麗為什么能夠獲獎？善于觀察善于觀察、勤于思考勤于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新勇于實踐、敢于創(chuàng)新2、你打算怎樣學(xué)習(xí)孫麗的創(chuàng)新精神？、你打算怎樣學(xué)習(xí)孫麗的創(chuàng)新精神？（從學(xué)習(xí)生活、日常生活兩方面談）（從學(xué)習(xí)生活、日常生活兩方面談） 學(xué)習(xí)生活中，先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，要多進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等。其次在學(xué)科學(xué)習(xí)中，要善于動腦，勤于動腦，勤于思考，敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)。還要多讀

21、有益的書籍等。 日常生活中，要善于觀察，做個生活的有心人，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因；要敢于懷疑，勇于實踐，做個生活的積極參與者和改造者。5：如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？：如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？ （1 1）增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。）增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 （2 2）在學(xué)習(xí)生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，找到適合）在學(xué)習(xí)生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 （3 3）在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會獨立思考，敢于質(zhì)疑，）在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會獨立思考，敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，善于觀察，展開想象。善于質(zhì)疑，善于觀察

22、，展開想象。 （4 4）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。 （5 5）了解自己在創(chuàng)新方面的優(yōu)勢和不足，揚長避短，）了解自己在創(chuàng)新方面的優(yōu)勢和不足，揚長避短，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐。勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐。 （6 6）樹立遠(yuǎn)大理想，明確社會責(zé)任。）樹立遠(yuǎn)大理想，明確社會責(zé)任。（20092009濟寧中考）面對激烈的國際競爭，我們迫切需要把濟寧中考）面對激烈的國際競爭，我們迫切需要把“中國制中國制造造”提升為提升為“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”。判斷：（判斷：（ ）理由：理由：【思路點撥【思路點撥】本題考查學(xué)生對創(chuàng)新重要性的理解。把本題考查學(xué)生對創(chuàng)新重要性的理解。把“中

23、國制造中國制造”提升為提升為“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”，一字之差內(nèi)涵不同。，一字之差內(nèi)涵不同。“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”強調(diào)的是創(chuàng)新的作用，實強調(diào)的是創(chuàng)新的作用，實質(zhì)是創(chuàng)新。質(zhì)是創(chuàng)新。答案：答案：判斷：（正確）判斷：（正確）理由：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)理由：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。通過科技創(chuàng)新可以提高我國產(chǎn)品的國際競爭力。的本質(zhì)就是創(chuàng)新。通過科技創(chuàng)新可以提高我國產(chǎn)品的國際競爭力。（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2424分）分）1.1.（20102010

24、江西模擬）江西模擬）20102010年年4 4月月1010日，國家副主席習(xí)近平出日，國家副主席習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇席博鰲亞洲論壇20102010年年會，他指出：高度重視科技，支撐年年會，他指出：高度重視科技，支撐實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加快開發(fā)低碳技術(shù)，推廣高效節(jié)能技術(shù)，為實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加快開發(fā)低碳技術(shù)，推廣高效節(jié)能技術(shù)，為亞洲各國綠色發(fā)展提供堅強的科技支撐。這給我們的啟示是亞洲各國綠色發(fā)展提供堅強的科技支撐。這給我們的啟示是 （ A ）一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中處于領(lǐng)先地位一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中處于領(lǐng)先地位與時俱進(jìn)是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新

25、是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律與時俱進(jìn)是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)各方面科學(xué)知識，積累知識，用于實踐，提高自主創(chuàng)從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)各方面科學(xué)知識，積累知識，用于實踐，提高自主創(chuàng)新能力新能力提高自主創(chuàng)新能力，是保證經(jīng)濟復(fù)蘇的唯一因素提高自主創(chuàng)新能力，是保證經(jīng)濟復(fù)蘇的唯一因素A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題結(jié)合時事考查大家對科技創(chuàng)新的作用的認(rèn)。本題結(jié)合時事考查大家對科技創(chuàng)新的作用的認(rèn)識。為了趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵靠創(chuàng)新，同時還要努力學(xué)習(xí)各識。為了趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵靠創(chuàng)新，同時還要努力學(xué)習(xí)各方面科學(xué)知識，提高自主創(chuàng)新能力?？梢姺?/p>

26、面科學(xué)知識，提高自主創(chuàng)新能力。可見的說法符合的說法符合題意，是正確的題意，是正確的, ,的說法太絕對。故選的說法太絕對。故選A A。 2.“2.“神舟七號神舟七號”順利升空并成功返回；抗擊甲型順利升空并成功返回；抗擊甲型H1N1H1N1流感首批國產(chǎn)流感首批國產(chǎn)疫苗下線；疫苗下線；“中國遙感衛(wèi)星九號中國遙感衛(wèi)星九號”成功發(fā)射；天宮一號、神八、神成功發(fā)射；天宮一號、神八、神九、神十的即將發(fā)射九、神十的即將發(fā)射這一系列科技成就的取得能說明以下觀點，這一系列科技成就的取得能說明以下觀點，其中錯誤的是其中錯誤的是 （ ）A.A.科技和教育是社會發(fā)展的強大動力科技和教育是社會發(fā)展的強大動力B.B.實施科教

27、興國戰(zhàn)略，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇實施科教興國戰(zhàn)略，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇C.C.科技創(chuàng)新是一切工作的中心科技創(chuàng)新是一切工作的中心D.D.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的相關(guān)知識的認(rèn)識。本題考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的相關(guān)知識的認(rèn)識。做好本題首先要讀懂材料，明白材料反映出來的信息，即科做好本題首先要讀懂材料，明白材料反映出來的信息，即科技對經(jīng)濟和社會的發(fā)展起著越來越重要的作用，創(chuàng)新是一個技對經(jīng)濟和社會的發(fā)展起著越來越重要的作用，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個

28、國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我們必民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我們必須繼續(xù)堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。據(jù)此可知須繼續(xù)堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。據(jù)此可知A A、B B、D D三項三項說法正確，而說法正確，而C C項說法錯誤，經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心。故項說法錯誤，經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心。故選選C C。 3.20093.2009年中國對外貿(mào)易進(jìn)出口總年中國對外貿(mào)易進(jìn)出口總值為值為22 072.722 072.7億美元，全年出口億美元，全年出口超過德國成為世界第一大出口國，超過德國成為世界第一大出口國，但從出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新但從出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新能力以及產(chǎn)業(yè)核心競爭力等

29、角度能力以及產(chǎn)業(yè)核心競爭力等角度來看，中國還遠(yuǎn)稱不上來看，中國還遠(yuǎn)稱不上“貿(mào)易強國貿(mào)易強國”。要改變這種格局，解。要改變這種格局，解決漫畫反映的問題，我們應(yīng)該（決漫畫反映的問題，我們應(yīng)該（ ）始終把增強科技創(chuàng)新能力作為一切工作的中心始終把增強科技創(chuàng)新能力作為一切工作的中心尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造完全依賴本國力量，加快科技創(chuàng)新完全依賴本國力量，加快科技創(chuàng)新積極實施科教興國與人才強國戰(zhàn)略積極實施科教興國與人才強國戰(zhàn)略A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。本題以漫畫的形式考查有關(guān)科技的知識。我們。本題以漫畫的形式考查

30、有關(guān)科技的知識。我們要實現(xiàn)漫畫中由要實現(xiàn)漫畫中由“中國制造中國制造”到到“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變必須體的轉(zhuǎn)變必須體現(xiàn)科技創(chuàng)新在其中發(fā)揮的重要作用，結(jié)合所列選項可以看出現(xiàn)科技創(chuàng)新在其中發(fā)揮的重要作用，結(jié)合所列選項可以看出與題干意思相符合。而與題干意思相符合。而說法錯誤，應(yīng)以經(jīng)濟建設(shè)為中說法錯誤，應(yīng)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，心，說法既不現(xiàn)實，也會帶來嚴(yán)重的后果。故選說法既不現(xiàn)實，也會帶來嚴(yán)重的后果。故選B B。4.4.（20102010青島模擬）青島模擬）20102010年年1 1月月1111日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京舉行。國家主席胡錦濤為在北京舉行。國家主席胡錦濤為獲得最高

31、科學(xué)技術(shù)獎的谷超豪、獲得最高科學(xué)技術(shù)獎的谷超豪、孫家棟頒獎。這一做法（孫家棟頒獎。這一做法（ ）A.A.說明推進(jìn)科技創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心說明推進(jìn)科技創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心B.B.體現(xiàn)了黨和政府尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造體現(xiàn)了黨和政府尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造C.C.符合保護(hù)環(huán)境的基本國策符合保護(hù)環(huán)境的基本國策D.D.有力地推進(jìn)了西部經(jīng)濟的發(fā)展有力地推進(jìn)了西部經(jīng)濟的發(fā)展【解析【解析】選選B B。本題主要考查國家在科技創(chuàng)新方面的做法的知。本題主要考查國家在科技創(chuàng)新方面的做法的知識。識。A A的說法錯誤，經(jīng)濟建設(shè)是當(dāng)前工作的中心，的說法錯誤，經(jīng)濟建設(shè)是當(dāng)前工作的中心，C C的說法不的說法不

32、符合題意，符合題意，B B的說法符合題意，體現(xiàn)了國家對人才的重視和實的說法符合題意，體現(xiàn)了國家對人才的重視和實施科教興國戰(zhàn)略，施科教興國戰(zhàn)略，D D項未體現(xiàn)，故選項未體現(xiàn)，故選B B。5.5.（20102010廣東模擬）科技創(chuàng)新，人才為本?？萍紕?chuàng)新的基廣東模擬）科技創(chuàng)新，人才為本?？萍紕?chuàng)新的基礎(chǔ)是（礎(chǔ)是（ ）A.A.教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新 B.B.經(jīng)濟創(chuàng)新經(jīng)濟創(chuàng)新 C.C.文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新 D.D.體制創(chuàng)新體制創(chuàng)新【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)的認(rèn)識。科技。本題考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)的認(rèn)識?？萍紕?chuàng)新的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新，因此，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新，因此，A A項正確，項正確，B

33、 B、C C、D D三項不符三項不符合題意。合題意。6.20096.2009年年1010月月1010日，中國教育新聞網(wǎng)指出：堅持解放思想，與時日，中國教育新聞網(wǎng)指出：堅持解放思想，與時俱進(jìn)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，學(xué)習(xí)和借鑒世界各國教育的經(jīng)俱進(jìn)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，學(xué)習(xí)和借鑒世界各國教育的經(jīng)驗，破除一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，不斷進(jìn)行教育改革創(chuàng)新，驗，破除一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，不斷進(jìn)行教育改革創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。下列屬于我國推進(jìn)教育創(chuàng)為教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。下列屬于我國推進(jìn)教育創(chuàng)新、進(jìn)行教育體制改革方面所采取的措施有（新、進(jìn)行教育體制改革方面所采取的措施

34、有（ ）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋立交橋”大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)A.A. B. B. C. C. D. D. 【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生對我國教育創(chuàng)新的措施的認(rèn)識。本題考查學(xué)生對我國教育創(chuàng)新的措施的認(rèn)識。大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，構(gòu)建教育的大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，構(gòu)建教育的“立交橋

35、立交橋”， 實施素質(zhì)教育，實施素質(zhì)教育，深化課程改革等內(nèi)容是我國推進(jìn)教育創(chuàng)新、進(jìn)行教育體制改深化課程改革等內(nèi)容是我國推進(jìn)教育創(chuàng)新、進(jìn)行教育體制改革所采取的措施?？梢?，革所采取的措施?？梢?，是正確的，是正確的，屬于科技方面。屬于科技方面。故選故選C C。7.7.（20102010江蘇模擬）江蘇模擬）20102010年年1 1月月1111日，國務(wù)院總理溫家寶日，國務(wù)院總理溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的講話中指出，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的講話中指出，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和實現(xiàn)全面小康新人才和青年科技人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和實現(xiàn)全面小康提供智力支撐。為

36、了將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才，我提供智力支撐。為了將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才，我們青少年應(yīng)該（們青少年應(yīng)該（ ）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ)善于觀察，勤于動腦、動手善于觀察，勤于動腦、動手積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)樹立遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)觀念樹立遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)觀念A(yù).A. B. B. C. C. D. D. 【解析【解析】選選B B。本題考查對青少年創(chuàng)新行為要求的認(rèn)識。本題考查對青少年創(chuàng)新行為要求的認(rèn)識。所述做法都有利于增強青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能所述做法都有利于增強青少年的

37、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。故選力。故選B B。8.20098.2009年年1212月月9 9日，第六屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會在北京日，第六屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會在北京舉行。共有舉行。共有9696名內(nèi)地同學(xué)、名內(nèi)地同學(xué)、3 3名港澳地區(qū)同學(xué)和名港澳地區(qū)同學(xué)和1 1名海外留學(xué)生獲此名海外留學(xué)生獲此殊榮，舉辦這項活動（殊榮，舉辦這項活動（ ）有利于開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能有利于開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能啟示我們要養(yǎng)成積極動手、勇于探索、敢為人先的良好風(fēng)尚，成啟示我們要養(yǎng)成積極動手、勇于探索、敢為人先的良好風(fēng)尚，成為既掌握豐富知識又具創(chuàng)造能力的人為既掌握豐富知識又具創(chuàng)造能力的人說明科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新說明科

38、學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新可以提高未成年人科學(xué)素質(zhì)、激發(fā)青少年創(chuàng)造活力可以提高未成年人科學(xué)素質(zhì)、激發(fā)青少年創(chuàng)造活力A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對培養(yǎng)創(chuàng)新能力的認(rèn)識。青少年科。本題考查學(xué)生對培養(yǎng)創(chuàng)新能力的認(rèn)識。青少年科技創(chuàng)新活動有利于開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能，養(yǎng)成積極動手、勇技創(chuàng)新活動有利于開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能，養(yǎng)成積極動手、勇于探索、敢為人先的良好風(fēng)尚，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)等。因于探索、敢為人先的良好風(fēng)尚，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)等。因此，此，符合題意，符合題意，的說法與題干不符。故選的說法與題干不符。故選D D。二、價值判斷題（共二、價值判斷題（共1010分

39、）分）9.9.（20092009德州中考）學(xué)校鼓勵學(xué)生要多參加小發(fā)明、小制德州中考）學(xué)校鼓勵學(xué)生要多參加小發(fā)明、小制作活動，曉紅不以為然，心想：創(chuàng)新是科學(xué)家的事，離青少作活動，曉紅不以為然，心想：創(chuàng)新是科學(xué)家的事，離青少年太遠(yuǎn)。年太遠(yuǎn)。 判斷：（判斷：（ ）理由：理由：【解析【解析】本題考查學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識和運用能力。此題屬于本題考查學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識和運用能力。此題屬于價值判斷題，回答時，要先作出判斷，然后用簡短的語言說價值判斷題，回答時，要先作出判斷，然后用簡短的語言說明理由即可。本題的說法錯誤。創(chuàng)新不只是科學(xué)家的事，是明理由即可。本題的說法錯誤。創(chuàng)新不只是科學(xué)家的事，是我們每個人都能做到的

40、；而且創(chuàng)新就在我們身邊。它可以是我們每個人都能做到的；而且創(chuàng)新就在我們身邊。它可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設(shè)一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設(shè)計、新發(fā)明；然后根據(jù)所學(xué)知識回答即可。計、新發(fā)明；然后根據(jù)所學(xué)知識回答即可。答案：答案：判斷：（錯誤）判斷：（錯誤）理由：創(chuàng)新既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點，也可以理由：創(chuàng)新既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設(shè)計、新發(fā)明；創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是一種新方法、新設(shè)計、新發(fā)明；創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個人都能做到的；只要我們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，是我們每個人都能做到的；只要我們勤于

41、學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，創(chuàng)新就在我們身邊。勇于實踐，創(chuàng)新就在我們身邊。三、活動探究題（共三、活動探究題（共1616分）分）10.10.新華網(wǎng)報道：新華網(wǎng)報道：20092009年年1010月月1616日至日至1919日，中共中央胡錦濤在山東日，中共中央胡錦濤在山東省考察工作。他指出：自主創(chuàng)新是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整省考察工作。他指出：自主創(chuàng)新是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要支撐。在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán)，勉勵他們繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，的重要支撐。在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán)，勉勵他們繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，使企業(yè)永葆生機活力。在勝利不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、

42、服務(wù)創(chuàng)新，使企業(yè)永葆生機活力。在勝利油田，寄語油田干部職工，朝著油田，寄語油田干部職工，朝著“百年創(chuàng)新、百年勝利百年創(chuàng)新、百年勝利”的目標(biāo)前的目標(biāo)前進(jìn)，不斷創(chuàng)造勝利油田新的輝煌。進(jìn)，不斷創(chuàng)造勝利油田新的輝煌。分析材料，回答下列問題：分析材料，回答下列問題：（1 1）為什么要增強自主創(chuàng)新能力）為什么要增強自主創(chuàng)新能力? ? （4 4分）分）（2 2）請你就如何推進(jìn)山東省的自主創(chuàng)新能力至少提出兩條建議。）請你就如何推進(jìn)山東省的自主創(chuàng)新能力至少提出兩條建議。（2 2分）分）（3 3）請為建設(shè)創(chuàng)新型城市設(shè)計宣傳口號或公益廣告。）請為建設(shè)創(chuàng)新型城市設(shè)計宣傳口號或公益廣告。(4(4分分) )（4 4）你準(zhǔn)

43、備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力）你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力? ? （6 6分）分）【解析【解析】此題是活動探究題。主要考查對創(chuàng)新相關(guān)知識的綜此題是活動探究題。主要考查對創(chuàng)新相關(guān)知識的綜合運用能力。第（合運用能力。第（1 1）問，實際上就是回答創(chuàng)新的重要意義。）問，實際上就是回答創(chuàng)新的重要意義。第（第（2 2）問，開放性題目，只要圍繞自主創(chuàng)新能力回答均可。）問，開放性題目，只要圍繞自主創(chuàng)新能力回答均可。如：實施科教興國戰(zhàn)略；加大對教育和科技的投入；宣傳自如：實施科教興國戰(zhàn)略；加大對教育和科技的投入；宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識等。第（主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識等。第（3 3）問，）問， 開放性題目，只要開放

44、性題目，只要圍繞建設(shè)創(chuàng)新型城市設(shè)計均可，要求內(nèi)容簡短，語言流暢。圍繞建設(shè)創(chuàng)新型城市設(shè)計均可，要求內(nèi)容簡短，語言流暢。如：增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展；自主創(chuàng)新，人才為先；如：增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展；自主創(chuàng)新，人才為先；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等。第（大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等。第（4 4）問，圍繞）問，圍繞怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才回答即可。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才回答即可。答案：答案：（1 1）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。的不竭動力?？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。要想真正地縮小差距，要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)

45、國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點放在趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。（2 2）大力實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型城市。大力實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型城市。加大對加大對教育和科技的資金投入。教育和科技的資金投入。大力宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意大力宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識等。識等。（3 3）增強創(chuàng)新

46、能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展。增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展。自主創(chuàng)新，人才為自主創(chuàng)新，人才為先。先。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等。（4 4）從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；在日常的學(xué)習(xí)生活中，要不斷探索，在日常的學(xué)習(xí)生活中，要不斷探索，獨立思考，追求積極向上的人生；獨立思考，追求積極向上的人生；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。二、非選題：二、非選題：新華網(wǎng)報道：新華網(wǎng)報道：20092009年年1010月月1616日

47、至日至1919日，中共中央胡錦濤在山日，中共中央胡錦濤在山東省考察工作。他指出：自主創(chuàng)新是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟東省考察工作。他指出：自主創(chuàng)新是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要支撐。在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán)，勉勵他們結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要支撐。在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán)，勉勵他們繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，使企業(yè)繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，使企業(yè)永葆生機活力。在勝利油田，寄語油田干部職工，朝著永葆生機活力。在勝利油田，寄語油田干部職工，朝著“百百年創(chuàng)新、百年勝利年創(chuàng)新、百年勝利”的目標(biāo)前進(jìn)，不斷創(chuàng)造勝利油田新的輝煌。的目標(biāo)前進(jìn)，不斷創(chuàng)造勝利油田新的輝煌。分析材料，回答下列問題：分析材料，回答下列問題：（1 1）為什么要增強科技創(chuàng)新能力）為什么要增強科技創(chuàng)新能力? ? （4 4分）分）（2 2）你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力）你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力? ? （6 6分）分）課堂小結(jié)： 通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？