九年級化學(xué)全冊 第1章 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課件 滬教版

《九年級化學(xué)全冊 第1章 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課件 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)全冊 第1章 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課件 滬教版（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)主題 一一 學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗【問題導(dǎo)引問題導(dǎo)引】如何取用粉末狀的固體藥品？如何取用、傾倒如何取用粉末狀的固體藥品？如何取用、傾倒液體？使用酒精燈給藥品加熱時應(yīng)注意什么問題？液體？使用酒精燈給藥品加熱時應(yīng)注意什么問題？1.1.有關(guān)銅綠的性質(zhì)實驗：有關(guān)銅綠的性質(zhì)實驗：(1)(1)實驗過程。實驗過程。實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗結(jié)論“銅綠銅綠”和鹽和鹽酸的作用酸的作用銅綠逐漸銅綠逐漸_，有，有_產(chǎn)生，溶液變成產(chǎn)生，溶液變成_“銅綠銅綠”受熱受熱時的變化時的變化綠色粉末變成綠色粉末變成_，試管口有試管口有_產(chǎn)生產(chǎn)生_

2、消失消失氣氣泡泡藍藍色色銅綠可與鹽酸反銅綠可與鹽酸反應(yīng)且生成氣體應(yīng)且生成氣體黑色黑色水珠水珠銅綠受熱易分解銅綠受熱易分解(2)(2)所用儀器。所用儀器。試管試管用于盛放少量的用于盛放少量的_及及_，用作物質(zhì)之間，用作物質(zhì)之間_的容器，的容器，也可進行加熱。也可進行加熱。酒精燈酒精燈常用的常用的_儀器，火焰包括儀器，火焰包括_、_和和_三部分，三部分，_溫度最高，溫度最高，_溫度最低，加熱時，應(yīng)用溫度最低，加熱時，應(yīng)用_加熱。加熱。固體固體液體液體反應(yīng)反應(yīng)加熱加熱外焰外焰內(nèi)焰內(nèi)焰焰心焰心外焰外焰焰心焰心外焰外焰2.2.藥品的取用：藥品的取用：(1)(1)藥品的取用原則。藥品的取用原則?！叭蝗?/p>

3、”原則原則不能不能_藥品藥品; ;不要不要_聞藥品氣味聞藥品氣味; ;不得不得嘗嘗_。 節(jié)約原則節(jié)約原則嚴格按照實驗規(guī)定的用量。如果沒有說明藥品的用量，一般嚴格按照實驗規(guī)定的用量。如果沒有說明藥品的用量，一般應(yīng)按：液體應(yīng)按：液體_，固體只需，固體只需_即可。即可。用手接觸用手接觸把鼻孔湊到容器口把鼻孔湊到容器口任何藥品的味道任何藥品的味道1 1 mLmL2 2 mLmL蓋滿試管底部蓋滿試管底部處理原則處理原則用剩的藥品用剩的藥品( (即即“三不一要三不一要”) )：既不能：既不能_，也不能隨，也不能隨意丟棄，更不能意丟棄，更不能_，應(yīng)放入，應(yīng)放入_;_;實驗產(chǎn)實驗產(chǎn)生的廢液、廢渣要倒入生的廢液

4、、廢渣要倒入_。放回原瓶放回原瓶拿出實驗室拿出實驗室指定的容器內(nèi)指定的容器內(nèi)廢液缸廢液缸(2)(2)藥品的取用方法：藥品的取用方法：固體藥品的取用固體藥品的取用橫放橫放鑷子鑷子試管口試管口慢慢豎立起來慢慢豎立起來傾斜傾斜藥匙藥匙紙槽紙槽液體藥品的取用液體藥品的取用a.a.較多量液體藥品的取用：采用較多量液體藥品的取用：采用_。傾倒法傾倒法朝向手心朝向手心緊挨緊挨倒放倒放b.b.定量液體藥品的取用定量液體藥品的取用量筒量筒接近刻接近刻度線度線膠頭膠頭滴管滴管凹液面的最低處凹液面的最低處c.c.少量液體藥品的取用少量液體藥品的取用膠頭滴管膠頭滴管【名師點撥名師點撥】滴瓶上的滴管用完后不能用清水沖洗

5、，直接插滴瓶上的滴管用完后不能用清水沖洗，直接插回滴瓶即可?；氐纹考纯伞?橡膠膠帽橡膠膠帽用清水沖洗干凈用清水沖洗干凈伸入試管中伸入試管中3.3.物質(zhì)的加熱：物質(zhì)的加熱：(1)(1)使用酒精燈時注意的問題。使用酒精燈時注意的問題。絕對禁止向絕對禁止向_的酒精燈里添加酒精，以免失火。的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對禁止用絕對禁止用_引燃另一只酒精燈。引燃另一只酒精燈。用用_蓋滅，不可用嘴去吹。蓋滅，不可用嘴去吹。酒精燈內(nèi)的酒精不慎灑出燃燒起來，應(yīng)立即用酒精燈內(nèi)的酒精不慎灑出燃燒起來，應(yīng)立即用_撲蓋。撲蓋。燃著燃著酒精燈酒精燈燈帽燈帽濕抹布濕抹布(2)(2)給物質(zhì)加熱。給物質(zhì)加熱。用試管無論加熱

6、固體還是液體，都應(yīng)先對試管用試管無論加熱固體還是液體，都應(yīng)先對試管_，再再_加熱。加熱。在試管中加熱固體時，試管夾在試管中加熱固體時，試管夾( (或鐵夾或鐵夾) )要夾在試管的要夾在試管的_，試管口要，試管口要_傾斜。無論加熱固體還是液體，試管口傾斜。無論加熱固體還是液體，試管口都不能正對都不能正對_或或_。給試管中的液體加熱時，液體量不超過試管容積的給試管中的液體加熱時，液體量不超過試管容積的_。13均勻加熱均勻加熱對準藥品部位對準藥品部位中上中上部部略向下略向下自己自己他人他人4.4.連接儀器裝置：連接儀器裝置：(1)(1)玻璃管與橡膠塞玻璃管與橡膠塞( (或膠皮管或膠皮管) )的連接。的

7、連接。先把要插入的玻璃管一端先把要插入的玻璃管一端_，然后稍用力，然后稍用力_插入。插入。(2)(2)容器口與橡膠塞的連接。容器口與橡膠塞的連接。把橡膠塞慢慢把橡膠塞慢慢_塞進容器口。塞進容器口。5.5.洗滌玻璃儀器：洗滌玻璃儀器：(1)(1)一般采用加水一般采用加水_或使用或使用_刷洗的方法。刷洗的方法。(2)(2)儀器洗凈的標(biāo)準：內(nèi)壁附著的水既不儀器洗凈的標(biāo)準：內(nèi)壁附著的水既不_，也不，也不_。(3)(3)洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在_。用水潤濕用水潤濕轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)動著振蕩振蕩試管刷試管刷聚成水滴聚成水滴成成股流下股流下指定的地方指定的地方1.1.讀量筒內(nèi)液體的體積時，若仰

8、視讀數(shù)或俯視讀數(shù)，對實驗讀量筒內(nèi)液體的體積時，若仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生什么樣的影響？結(jié)果會產(chǎn)生什么樣的影響？提示：提示：可簡單記憶為可簡單記憶為“高看偏高，低看偏低高看偏高，低看偏低”。2.2.加熱試管內(nèi)的液體時，不小心造成了試管的破裂，你認為可加熱試管內(nèi)的液體時，不小心造成了試管的破裂，你認為可能的原因有哪些能的原因有哪些? ? 提示：提示：試管外壁有水滴，會使試管受熱不均勻而炸裂；試試管外壁有水滴，會使試管受熱不均勻而炸裂；試管底部接觸燈芯，由于燈芯溫度低，會使試管與內(nèi)焰接觸的地管底部接觸燈芯，由于燈芯溫度低，會使試管與內(nèi)焰接觸的地方溫度低，而與外焰接觸的地方溫度高，從而導(dǎo)致

9、試管受熱不方溫度低，而與外焰接觸的地方溫度高，從而導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂；試管加熱前沒有預(yù)熱，使試管受熱不均勻而發(fā)均勻而炸裂；試管加熱前沒有預(yù)熱，使試管受熱不均勻而發(fā)生炸裂。生炸裂。 學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)主題 二二 學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)探究學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)探究【問題導(dǎo)引問題導(dǎo)引】科學(xué)探究的一般步驟是什么？通過科學(xué)探究，科學(xué)探究的一般步驟是什么？通過科學(xué)探究，你了解到鎂的性質(zhì)是怎樣的？你了解到鎂的性質(zhì)是怎樣的？1.1.科學(xué)探究的一般步驟：提出問題科學(xué)探究的一般步驟：提出問題作出猜測作出猜測思路與方案思路與方案進行化學(xué)實驗進行化學(xué)實驗收集證據(jù)收集證據(jù)獲得結(jié)論和答案。獲得結(jié)論和答案。2.2.鎂的性質(zhì)探

10、究：鎂的性質(zhì)探究：(1)(1)物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：_色固體，硬度色固體，硬度_。(2)(2)化學(xué)性質(zhì)：能在空氣中燃燒發(fā)出化學(xué)性質(zhì)：能在空氣中燃燒發(fā)出_，生成，生成_固體，放出大量的熱；固體，放出大量的熱；能與食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂條表面產(chǎn)生能與食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂條表面產(chǎn)生_。 銀白銀白較小較小耀眼的白光耀眼的白光白色粉末狀白色粉末狀氣泡氣泡學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)主題 三三 學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號【問題導(dǎo)引問題導(dǎo)引】化學(xué)上是用什么表示元素和物質(zhì)的？用什么簡化學(xué)上是用什么表示元素和物質(zhì)的？用什么簡明地描述化學(xué)反應(yīng)？明地描述化學(xué)反應(yīng)？1.1.為了方便研究和描述物質(zhì)組成和變化的方便，科

11、學(xué)家用國為了方便研究和描述物質(zhì)組成和變化的方便，科學(xué)家用國際統(tǒng)一的符號來表示元素和物質(zhì)。際統(tǒng)一的符號來表示元素和物質(zhì)。如：氫、氧元素分別用元素符號如：氫、氧元素分別用元素符號_表示，水的化學(xué)式是表示，水的化學(xué)式是_，二氧化碳的化學(xué)式是，二氧化碳的化學(xué)式是_。2.2.為了方便描述化學(xué)反應(yīng)，可以用文字表達式表示為了方便描述化學(xué)反應(yīng)，可以用文字表達式表示_、_以及以及_，如：，如：磷磷+ +氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷P OP O2 2 P P2 2O O5 5H H、O OH H2 2O OCOCO2 2反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物反應(yīng)條件反應(yīng)條件點燃點燃 考點考點 1 1 藥品的取用藥品的取用【典

12、例典例1 1】(2012(2012揚州中考揚州中考) )某同學(xué)用量筒量取某同學(xué)用量筒量取5.0 5.0 mLmL水時仰水時仰視讀數(shù)，則所量水的體積視讀數(shù)，則所量水的體積( )( )A A等于等于5.0 5.0 mLmL B B大于大于5.0 5.0 mLmLC C小于小于5.0 5.0 mLmL D D不能確定不能確定【解析解析】選選B B。用量筒量取。用量筒量取5.0 5.0 mLmL水，仰視讀數(shù)，由于此時視水，仰視讀數(shù)，由于此時視線低于凹液面的最低點，因此讀數(shù)為線低于凹液面的最低點，因此讀數(shù)為5.0 5.0 mLmL時，液體的體積時，液體的體積已超過已超過5.0 5.0 mLmL，則所量取

13、水的實際體積大于，則所量取水的實際體積大于5.0 5.0 mLmL?！就卣箽w納拓展歸納】(1)(1)量筒內(nèi)液體一定，讀取體積時：量筒內(nèi)液體一定，讀取體積時：俯視讀數(shù)：讀數(shù)大于液體實際體積；仰視讀數(shù)：讀數(shù)小俯視讀數(shù)：讀數(shù)大于液體實際體積；仰視讀數(shù)：讀數(shù)小于液體實際體積。于液體實際體積。(2)(2)量取一定體積的液體時：量取一定體積的液體時：俯視刻度：量取液體的實際體積偏小；仰視刻度：量取俯視刻度：量取液體的實際體積偏小；仰視刻度：量取液體的實際體積偏大。因此解答此類題目，首先要確定是給液體的實際體積偏大。因此解答此類題目，首先要確定是給一定量的液體讀數(shù)，還是要量取一定量的液體，否則可能使一定量的

14、液體讀數(shù)，還是要量取一定量的液體，否則可能使判斷結(jié)果產(chǎn)生偏差。判斷結(jié)果產(chǎn)生偏差。 【典例典例2 2】下面四種取用藥品的操作中，正確的是下面四種取用藥品的操作中，正確的是( )( )【解析解析】選選D D。傾倒液體時試管應(yīng)傾斜，瓶塞要倒放，試管。傾倒液體時試管應(yīng)傾斜，瓶塞要倒放，試管口要緊挨著試劑瓶口，標(biāo)簽向著手心；將塊狀固體加入試管口要緊挨著試劑瓶口，標(biāo)簽向著手心；將塊狀固體加入試管內(nèi)，先橫放試管，再用鑷子將藥品放在試管口，最后慢慢豎內(nèi)，先橫放試管，再用鑷子將藥品放在試管口，最后慢慢豎起試管；向試管內(nèi)滴加液體時滴管應(yīng)垂直懸空在試管口；將起試管；向試管內(nèi)滴加液體時滴管應(yīng)垂直懸空在試管口；將固體粉

15、末加入試管內(nèi)，先橫放試管，再用藥匙或紙槽將藥品固體粉末加入試管內(nèi)，先橫放試管，再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，最后豎起試管。故選送至試管底部，最后豎起試管。故選D D?？键c考點 2 2 物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱【典例典例】以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是( )( )【解析解析】選選C C。酒精易燃，向燃著的酒精燈里添加酒精和用。酒精易燃，向燃著的酒精燈里添加酒精和用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，均易造成酒精流到外面，燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，均易造成酒精流到外面，從而引起火災(zāi)；熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，從而引起火災(zāi)；熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅

16、，不能用嘴吹，以免引起燈內(nèi)酒精蒸氣燃燒，引發(fā)火災(zāi)或爆炸；以免引起燈內(nèi)酒精蒸氣燃燒，引發(fā)火災(zāi)或爆炸；C C中試管里中試管里的液體量、加熱方法和使用的火焰等均正確。的液體量、加熱方法和使用的火焰等均正確。 考點考點 3 3 用科學(xué)探究的方法解決實際問題用科學(xué)探究的方法解決實際問題【典例典例】幾名同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，幾名同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟。請你完成其中的一些步驟。(1)(1)點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1 s1 s后取后取出，現(xiàn)象如圖出，現(xiàn)象如圖A A所示，這證明焰心所示，這證明焰

17、心_。(2)(2)向火焰中斜插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象向火焰中斜插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象( (如圖如圖B)B)，在玻璃管上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物，在玻璃管上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為質(zhì)的狀態(tài)為_；化學(xué)性；化學(xué)性質(zhì)是質(zhì)是_。(3)(3)猜想和驗證：猜想和驗證：猜猜 想想操操 作作現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)論結(jié)論假設(shè)：焰心處的假設(shè)：焰心處的氣體含二氧化碳氣體含二氧化碳在未點燃短玻璃管上在未點燃短玻璃管上口口_假設(shè)假設(shè)成立成立假設(shè)：焰心處的假設(shè)：焰心處的氣體含石蠟蒸氣氣體含石蠟蒸氣取一較長細玻璃管，取一較長細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，用濕冷毛巾包住中部

18、，將玻璃管下端插入焰將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點心，上端試用火柴點燃燃_假設(shè)假設(shè)成立成立 取下長玻璃管，打開取下長玻璃管，打開濕毛巾濕毛巾_【解析解析】(1)(1)木條中間未變色，說明焰心溫度低；木條中間未變色，說明焰心溫度低；(2)(2)在玻璃在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)能逸出，該管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)能逸出，該物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，化學(xué)性質(zhì)是能燃燒；物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，化學(xué)性質(zhì)是能燃燒；(3)(3)二氧化碳可用二氧化碳可用澄清的石灰水檢驗，因為石蠟蒸氣在用濕冷毛巾包住的中澄清的石灰水檢驗，因為石蠟蒸氣在用濕冷毛巾包住的中部凝固，上口處沒有石蠟蒸氣，

19、不能燃燒。部凝固，上口處沒有石蠟蒸氣，不能燃燒。答案：答案：(1)(1)溫度低溫度低(2)(2)氣態(tài)氣態(tài) 能燃燒能燃燒(3)(3)罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁上口沒有火焰上口沒有火焰 玻璃管中部內(nèi)壁有固體附著玻璃管中部內(nèi)壁有固體附著【特別提醒特別提醒】對蠟燭燃燒的認識對蠟燭燃燒的認識1.1.點燃蠟燭時，石蠟熔化成液態(tài)，再變成氣態(tài)，然后發(fā)生燃點燃蠟燭時，石蠟熔化成液態(tài)，再變成氣態(tài)，然后發(fā)生燃燒，因此被點燃的是石蠟蒸氣。燒，因此被點燃的是石蠟蒸氣。2.2.熄滅蠟燭時，沒有被燃燒的石蠟蒸氣在降低溫度時會變?yōu)橄缦灎T時，沒有被燃燒的石

20、蠟蒸氣在降低溫度時會變?yōu)槭灥墓腆w小顆粒，擴散后形成白煙。石蠟的固體小顆粒，擴散后形成白煙。下面是實驗室常見的基本操作，判斷這些操作的正誤，若錯下面是實驗室常見的基本操作，判斷這些操作的正誤，若錯誤，在方框內(nèi)填寫錯誤原因。誤，在方框內(nèi)填寫錯誤原因。 提示：提示：向試管內(nèi)傾倒液體時向試管內(nèi)傾倒液體時, ,瓶塞應(yīng)倒放；應(yīng)用酒精燈外焰瓶塞應(yīng)倒放；應(yīng)用酒精燈外焰給試管內(nèi)藥品加熱；量筒讀數(shù)時給試管內(nèi)藥品加熱；量筒讀數(shù)時, ,眼睛的視線應(yīng)與凹液面的眼睛的視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平。最低處保持水平。1.1.下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是

21、( )( )【解析解析】選選C C。試管是加熱的對象；加熱試管時需要用酒精燈。試管是加熱的對象；加熱試管時需要用酒精燈提供熱能；試管是能直接在酒精燈上加熱的儀器，所以不需提供熱能；試管是能直接在酒精燈上加熱的儀器，所以不需要石棉網(wǎng)；試管夾夾持試管加熱，防止手被燙傷。要石棉網(wǎng)；試管夾夾持試管加熱，防止手被燙傷。2.2.實驗結(jié)束后，采用下列方法存放儀器或藥品，正確的是實驗結(jié)束后，采用下列方法存放儀器或藥品，正確的是 ( )( )【解析解析】選選D D。膠頭滴管使用后不能橫放在桌面上，否則會。膠頭滴管使用后不能橫放在桌面上，否則會造成殘液倒流至橡膠膠帽，使橡膠膠帽被腐蝕；取用試劑后，造成殘液倒流至橡

22、膠膠帽，使橡膠膠帽被腐蝕；取用試劑后，應(yīng)及時蓋上試劑瓶瓶塞，防止試劑變質(zhì)；酒精燈用完后需蓋應(yīng)及時蓋上試劑瓶瓶塞，防止試劑變質(zhì)；酒精燈用完后需蓋上燈帽放置，否則燈芯上酒精揮發(fā)后，下次用時不易被點燃；上燈帽放置，否則燈芯上酒精揮發(fā)后，下次用時不易被點燃；試管洗凈后，倒放在試管架上。試管洗凈后，倒放在試管架上。3.(20123.(2012蘭州中考蘭州中考) )實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察，這屬于科學(xué)探究中的鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察，這屬于科學(xué)探究中的( )( )A A猜想假設(shè)猜想假設(shè) B B收集證據(jù)收集證據(jù)C C設(shè)計實驗設(shè)計實驗

23、 D D得出結(jié)論得出結(jié)論【解析解析】選選C C。本題考查學(xué)生對科學(xué)探究基本步驟的認知能力。本題考查學(xué)生對科學(xué)探究基本步驟的認知能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確兩點：解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確兩點：(1)(1)熟悉科學(xué)探究的基本步驟；熟悉科學(xué)探究的基本步驟；(2)(2)能正確區(qū)分科學(xué)探究每個環(huán)節(jié)的特征。本題要檢驗?zāi)澄粗苷_區(qū)分科學(xué)探究每個環(huán)節(jié)的特征。本題要檢驗?zāi)澄粗芤菏欠袷菨恹}酸，從溶液是否是濃鹽酸，從“提出提出”可知還沒有通過實可知還沒有通過實驗收集證據(jù)，因此屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗環(huán)節(jié)。驗收集證據(jù)，因此屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗環(huán)節(jié)。4.4.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的學(xué)習(xí)化學(xué)的

24、一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗基本操作正確的是重要手段，下列實驗基本操作正確的是( )( )【解析解析】選選B B。給液體加熱時，不能用焰心，否則會使試管。給液體加熱時，不能用焰心，否則會使試管受熱不均，引起試管炸裂；玻璃管沾水后，再旋進橡皮管；受熱不均，引起試管炸裂；玻璃管沾水后，再旋進橡皮管；量取液體時，俯視時讀數(shù)偏大；取用液體時標(biāo)簽應(yīng)向著手心，量取液體時，俯視時讀數(shù)偏大；取用液體時標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放。瓶塞倒放。5.(20135.(2013北京檢測北京檢測) )下列有關(guān)實驗操作中下列有關(guān)實驗操作中“量量”的說法不正的說法不正確的是確的是( )( )A A給

25、試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的B B實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用C C實驗時，取用液體藥品的最少量為實驗時，取用液體藥品的最少量為1 1 mLmL2 2 mLmLD D實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部【解析解析】選選B B。實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，應(yīng)該取用。實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，應(yīng)該取用最少量，而不是按任意量取用。最少量，而不是按任意量取用。136 6(2012(2012桂林中考改編桂林中考改編) )化

26、學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是意實驗安全。下列做法中正確的是( )( )A.A.向試管中傾倒液體時，瓶口應(yīng)離開試管口向試管中傾倒液體時，瓶口應(yīng)離開試管口B.B.加熱后的試管立即用冷水沖洗加熱后的試管立即用冷水沖洗C.C.實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭D.D.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋【解析解析】選選D D。向試管中傾倒液體時，瓶口應(yīng)緊靠試管口，。向試管中傾倒液體時，瓶口應(yīng)緊靠試管口，否則液體會倒在手上或外面，從而造成傷害，故否則液體會倒在手上或外面，從而造成傷害，故

27、A A錯誤；燒錯誤；燒得過熱的玻璃容器，不能立即用冷水沖洗，否則會破裂，故得過熱的玻璃容器，不能立即用冷水沖洗，否則會破裂，故B B錯誤；實驗時眼睛里濺進了藥液，應(yīng)立即用水沖洗，洗的錯誤；實驗時眼睛里濺進了藥液，應(yīng)立即用水沖洗，洗的時候要眨眼睛，故時候要眨眼睛，故C C錯誤；酒精失火，立即用濕抹布撲蓋，錯誤；酒精失火，立即用濕抹布撲蓋，可以有效的隔絕空氣，故可以有效的隔絕空氣，故D D正確。正確。7.7.從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實驗的設(shè)計步驟有：驗的設(shè)計步驟有：充分使用資料；設(shè)計合理的方案；充分使用資料；設(shè)計合理的方案；

28、明確實驗?zāi)康?；進行科學(xué)實驗；明確實驗?zāi)康?；進行科學(xué)實驗；準備實驗器材。準備實驗器材。其中正確的設(shè)計步驟是其中正確的設(shè)計步驟是( )( )A A B BC C D D【解析解析】選選B B。題目的關(guān)鍵是科學(xué)實驗的設(shè)計步驟，而不是探。題目的關(guān)鍵是科學(xué)實驗的設(shè)計步驟，而不是探究活動的全部，因而不應(yīng)包括。究活動的全部，因而不應(yīng)包括。8.8.現(xiàn)有如圖所示儀器：現(xiàn)有如圖所示儀器：(1)(1)吸取和滴加少量液體時用吸取和滴加少量液體時用_；洗滌試管應(yīng)使；洗滌試管應(yīng)使用用_(_(填儀器名稱填儀器名稱) )。(2)(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是_。(3)(3)加熱試管

29、里的藥品應(yīng)使用加熱試管里的藥品應(yīng)使用_。(4)(4)測量液體的體積應(yīng)使用測量液體的體積應(yīng)使用_?！窘馕鼋馕觥磕z頭滴管用于吸取和滴加少量液體；洗滌試管應(yīng)用膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；洗滌試管應(yīng)用試管刷；用試管夾夾持試管進行加熱時，試管夾應(yīng)從試管的試管刷；用試管夾夾持試管進行加熱時，試管夾應(yīng)從試管的底部往上套，并夾在試管的中上部；一般使用酒精燈給藥品底部往上套，并夾在試管的中上部；一般使用酒精燈給藥品加熱；測量液體的體積應(yīng)使用量筒。加熱；測量液體的體積應(yīng)使用量筒。答案：答案：(1)(1)膠頭滴管膠頭滴管 試管刷試管刷(2)(2)試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部試管夾從試管底部往上套，夾

30、在試管的中上部(3)(3)酒精燈酒精燈(4)(4)量筒量筒9.9.實驗室現(xiàn)有實驗室現(xiàn)有5 5 mLmL、10 10 mLmL、20 20 mLmL、50 50 mLmL、100 100 mLmL的量筒，的量筒，現(xiàn)要量取現(xiàn)要量取13.5 13.5 mLmL的鹽酸，應(yīng)選的鹽酸，應(yīng)選 _mLmL 的量筒，除了量的量筒，除了量筒外，還應(yīng)選擇的一種儀器是筒外，還應(yīng)選擇的一種儀器是_；讀數(shù)時，量筒必須放；讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與平，視線要與_保持水平；某同學(xué)量取液體時俯視量保持水平；某同學(xué)量取液體時俯視量筒讀數(shù)為筒讀數(shù)為13.5 13.5 mLmL，則所取液體的實際體積應(yīng)，則所取液體的實際體積應(yīng)_1

31、3.5 _13.5 mLmL( (填填“”“”“”或或“=”)=”)?！窘馕鼋馕觥恳驗橛昧客擦咳∫后w時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)因為用量筒量取液體時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應(yīng)該用略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應(yīng)該用20 20 mLmL的量筒；除了量筒外，還應(yīng)選擇的一種儀器是膠頭滴的量筒；除了量筒外，還應(yīng)選擇的一種儀器是膠頭滴管，用于滴加液體至刻度線；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最管，用于滴加液體至刻度線；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值；俯視凹液低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值；俯視凹液面的最

32、低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大，所以俯視量筒面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大，所以俯視量筒讀數(shù)為讀數(shù)為13.5 13.5 mLmL，則所取液體的實際體積應(yīng)小于，則所取液體的實際體積應(yīng)小于13.5 13.5 mLmL。答案：答案：20 20 膠頭滴管膠頭滴管量筒內(nèi)液體的凹液面最低處量筒內(nèi)液體的凹液面最低處10.10.填寫以下實驗操作可能造成的不良后果。填寫以下實驗操作可能造成的不良后果。(1)(1)傾倒液體藥品時，取下瓶塞正放在桌面上。傾倒液體藥品時，取下瓶塞正放在桌面上。_。(2)(2)剩余廢液直接倒入下水道。剩余廢液直接倒入下水道。_。(3)(3)實驗用過的試管未經(jīng)洗滌直接使用。實驗

33、用過的試管未經(jīng)洗滌直接使用。_。(4)(4)水平放置吸液后的膠頭滴管。水平放置吸液后的膠頭滴管。_。(5)(5)傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心。傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心。_。(6)(6)熄滅酒精燈時，用嘴吹滅。熄滅酒精燈時，用嘴吹滅。_?！窘馕鼋馕觥科咳旁谧烂嫔希菀渍瓷想s質(zhì)，當(dāng)重新蓋在試瓶塞正放在桌面上，容易沾上雜質(zhì)，當(dāng)重新蓋在試劑瓶瓶口時，瓶內(nèi)試劑會被污染；剩余廢液直接倒入下水道，劑瓶瓶口時，瓶內(nèi)試劑會被污染；剩余廢液直接倒入下水道，會腐蝕下水管道，以及污染水體；如果水平放置吸液后的膠會腐蝕下水管道，以及污染水體；如果水平放置吸液后的膠頭滴管，殘液會進入橡膠膠帽，從而腐蝕橡膠膠帽；傾

34、倒液頭滴管，殘液會進入橡膠膠帽，從而腐蝕橡膠膠帽；傾倒液體時，如果標(biāo)簽沒有向著手心，瓶口殘余液體流下時，會腐體時，如果標(biāo)簽沒有向著手心，瓶口殘余液體流下時，會腐蝕標(biāo)簽；用嘴吹酒精燈時，易造成火焰內(nèi)陷，引起燈內(nèi)酒精蝕標(biāo)簽；用嘴吹酒精燈時，易造成火焰內(nèi)陷，引起燈內(nèi)酒精的燃燒，從而導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸。的燃燒，從而導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸。答案：答案：(1)(1)瓶塞沾上雜質(zhì)，進而污染瓶內(nèi)藥品瓶塞沾上雜質(zhì)，進而污染瓶內(nèi)藥品(2)(2)腐蝕下水管道，污染水體腐蝕下水管道，污染水體(3)(3)混入其他藥品，影響實驗效果混入其他藥品，影響實驗效果(4)(4)殘留藥液腐蝕橡膠膠帽殘留藥液腐蝕橡膠膠帽(5)(5)殘留液體腐蝕標(biāo)簽殘留液體腐蝕標(biāo)簽(6)(6)引起火災(zāi)或爆炸引起火災(zāi)或爆炸