高中地理 第三單元 第三節(jié) 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因課件 魯教版必修1
《高中地理 第三單元 第三節(jié) 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因課件 魯教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第三單元 第三節(jié) 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因課件 魯教版必修1(41頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)第三節(jié)圈層相互作用案例分析圈層相互作用案例分析剖析桂林剖析桂林“山水山水”的成因的成因【民生新聞民生新聞】古往今來(lái),古往今來(lái),“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”不知不知喚起了多少人對(duì)桂林山水的神往,大喚起了多少人對(duì)桂林山水的神往,大自然的鬼斧神工究竟是如何造化出如自然的鬼斧神工究竟是如何造化出如此美景的?此美景的?【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解喀斯特地貌的類(lèi)型及成因。了解喀斯特地貌的類(lèi)型及成因。2.理解桂林理解桂林“山水山水”的成因。的成因。1認(rèn)識(shí)喀斯特地貌認(rèn)識(shí)喀斯特地貌(1)喀斯特地貌的概念:是由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類(lèi)喀斯特地貌的概念:是由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類(lèi)型型(2
2、)喀斯特作用的本質(zhì):含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和喀斯特作用的本質(zhì):含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用淀積作用2剖析桂林剖析桂林“山水山水”的成因的成因1喀斯特地貌的代表性形態(tài)及其成因喀斯特地貌的代表性形態(tài)及其成因地下喀斯地下喀斯特地貌特地貌溶洞、地下河溶洞、地下河淀積淀積石鐘乳、石筍、石柱石鐘乳、石筍、石柱2.以桂林以桂林“山水山水”的成因來(lái)理解陸地各圈層的整體性的成因來(lái)理解陸地各圈層的整體性喀斯特作喀斯特作用條件用條件圈層圈層自然自然因素因素桂林地區(qū)的自然條件和環(huán)桂林地區(qū)的自然條件和環(huán)境特征境特征巖石的可巖石的可溶性溶性巖石巖石圈圈巖石巖石條件條件原為海洋,石灰?guī)r大量沉原為
3、海洋,石灰?guī)r大量沉積;后抬升成為陸地,石積;后抬升成為陸地,石灰?guī)r廣布灰?guī)r廣布石灰?guī)r厚度大,巖性純,石灰?guī)r厚度大,巖性純,空隙和裂隙廣泛發(fā)育,透空隙和裂隙廣泛發(fā)育,透水性、可溶性好水性、可溶性好水的水的溶蝕溶蝕力力大氣大氣圈圈氣候氣候條件條件位于亞熱帶濕潤(rùn)區(qū),氣位于亞熱帶濕潤(rùn)區(qū),氣候溫暖,降水充沛候溫暖,降水充沛水圈水圈水文水文條件條件地勢(shì)東、西、北部高,地勢(shì)東、西、北部高,中、南部低,利于地表中、南部低,利于地表水、地下水形成與富集,水、地下水形成與富集,漓江南北縱貫,水的流漓江南北縱貫,水的流動(dòng)性強(qiáng),侵蝕作用強(qiáng)烈動(dòng)性強(qiáng),侵蝕作用強(qiáng)烈水的水的溶蝕溶蝕力力生物生物圈圈條生條生物件物件亞熱帶氣候
4、利于生亞熱帶氣候利于生物生長(zhǎng)和有機(jī)質(zhì)的物生長(zhǎng)和有機(jī)質(zhì)的積累,土壤和流水積累,土壤和流水中的有機(jī)酸含量較中的有機(jī)酸含量較高,水的溶蝕力強(qiáng)高,水的溶蝕力強(qiáng)3.喀斯特地貌的開(kāi)發(fā)利用喀斯特地貌的開(kāi)發(fā)利用(1)開(kāi)發(fā)利用價(jià)值高,利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)發(fā)利用價(jià)值高,利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展喀斯特泉水和地下河是儲(chǔ)量豐富、水質(zhì)優(yōu)良的地下水源,喀斯特喀斯特泉水和地下河是儲(chǔ)量豐富、水質(zhì)優(yōu)良的地下水源,喀斯特礦水和溫泉還有醫(yī)療作用。礦水和溫泉還有醫(yī)療作用。水能豐富的地下河段,可以筑壩發(fā)電。水能豐富的地下河段,可以筑壩發(fā)電??梢砸虻刂埔说亻_(kāi)發(fā)喀斯特地區(qū)豐富的礦床??梢砸虻刂埔说亻_(kāi)發(fā)喀斯特地區(qū)豐富的礦床。有些溶洞可做為地下廠址和地下
5、倉(cāng)庫(kù)。有些溶洞可做為地下廠址和地下倉(cāng)庫(kù)??梢宰鳛槁糜钨Y源開(kāi)發(fā)??梢宰鳛槁糜钨Y源開(kāi)發(fā)。(2)喀斯特地貌區(qū)地形崎嶇,交通不便,給鐵路、公路、水庫(kù)的喀斯特地貌區(qū)地形崎嶇,交通不便,給鐵路、公路、水庫(kù)的建設(shè)帶來(lái)安全隱患,增加建設(shè)成本;喀斯特地區(qū)容易產(chǎn)生水土建設(shè)帶來(lái)安全隱患,增加建設(shè)成本;喀斯特地區(qū)容易產(chǎn)生水土流失。流失。因此,喀斯特地貌區(qū)在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,應(yīng)本著因地制宜、可因此,喀斯特地貌區(qū)在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,應(yīng)本著因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的原則,在保持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的前提下加以開(kāi)發(fā)利用。持續(xù)發(fā)展的原則,在保持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的前提下加以開(kāi)發(fā)利用。喀斯特地貌的類(lèi)型及成因喀斯特地貌的類(lèi)型及成因讀石灰?guī)r溶洞示意圖,回
6、答下列問(wèn)題。讀石灰?guī)r溶洞示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖中地貌類(lèi)型稱(chēng)為什么?它形成的原因是什么?圖中地貌類(lèi)型稱(chēng)為什么?它形成的原因是什么?(2)圖中是什么類(lèi)型?它們是什么作用形成的?圖中是什么類(lèi)型?它們是什么作用形成的?(3)這類(lèi)地貌在我國(guó)主要分布在哪里?這類(lèi)地貌在我國(guó)主要分布在哪里?分析說(shuō)明分析說(shuō)明喀斯特地貌可溶性的碳酸鹽類(lèi)巖石在含喀斯特地貌可溶性的碳酸鹽類(lèi)巖石在含有二氧化碳的水的作用下,發(fā)生溶蝕和淀積作用,有二氧化碳的水的作用下,發(fā)生溶蝕和淀積作用,即流水的化學(xué)溶蝕作用。即流水的化學(xué)溶蝕作用。讀圖分析讀圖分析石鐘乳石鐘乳石筍石筍淀積作用淀積作用綜合歸納綜合歸納云南、貴州、廣西云南、貴州、廣西
7、2007年年6月,貴州荔波等中國(guó)南方喀斯特地區(qū)被列入世界自然遺產(chǎn)月,貴州荔波等中國(guó)南方喀斯特地區(qū)被列入世界自然遺產(chǎn)名錄。為保護(hù)世界遺產(chǎn),加強(qiáng)研究喀斯特地貌,名錄。為保護(hù)世界遺產(chǎn),加強(qiáng)研究喀斯特地貌,2010年年1月月29日,日,目前第一個(gè)目前第一個(gè)“中國(guó)南方喀斯特世界遺產(chǎn)地教學(xué)科研基地中國(guó)南方喀斯特世界遺產(chǎn)地教學(xué)科研基地”在荔波在荔波縣成立。據(jù)此回答縣成立。據(jù)此回答(1)(3)題。題。(1)“中國(guó)南方喀斯特中國(guó)南方喀斯特”形成的自然條件是形成的自然條件是()A炎熱多雨的氣候炎熱多雨的氣候B寒冷干燥的氣候寒冷干燥的氣候C巖漿巖廣布巖漿巖廣布 D植被以熱帶雨林為主植被以熱帶雨林為主(2)“中國(guó)南方
8、喀斯特中國(guó)南方喀斯特”常見(jiàn)的地貌景觀是常見(jiàn)的地貌景觀是()A角峰角峰 B沙丘沙丘C峰林峰林 D風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕蘑菇(3)下圖為該地區(qū)特殊的景觀下圖為該地區(qū)特殊的景觀天生橋,其形成原因是天生橋,其形成原因是()A風(fēng)力侵蝕作用風(fēng)力侵蝕作用 B巖漿作用巖漿作用C流水溶蝕作用流水溶蝕作用 D變質(zhì)作用變質(zhì)作用解析:解析:喀斯特地貌不僅需石灰?guī)r廣布,而且還需高溫多雨的氣候。在喀斯特地貌不僅需石灰?guī)r廣布,而且還需高溫多雨的氣候。在我國(guó)喀斯特地貌分布廣泛的地區(qū)以亞熱帶氣候?yàn)橹?,植被以亞熱帶常綠我國(guó)喀斯特地貌分布廣泛的地區(qū)以亞熱帶氣候?yàn)橹鳎脖灰詠啛釒С>G闊葉林為主。該區(qū)常見(jiàn)地貌是峰林??λ固氐孛矠榱魉芪g或淀積作
9、用闊葉林為主。該區(qū)常見(jiàn)地貌是峰林。喀斯特地貌為流水溶蝕或淀積作用而形成,天生橋的形成是流水溶蝕作用的結(jié)果。而形成,天生橋的形成是流水溶蝕作用的結(jié)果。答案:答案:(1)A(2)C(3)C讀剖面圖,回答下列問(wèn)題。讀剖面圖,回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的地貌名稱(chēng):寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的地貌名稱(chēng):_,_,_,_,_,_,_,_。(2)從從ABC的過(guò)程反應(yīng)了的過(guò)程反應(yīng)了_地貌的形成過(guò)程,促使這地貌的形成過(guò)程,促使這個(gè)過(guò)程發(fā)生的作用是個(gè)過(guò)程發(fā)生的作用是_。(3)桂林地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育的形成條件是桂林地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育的形成條件是_。答案:答案:(1)峰林峰林溶蝕洼地溶蝕洼地孤峰孤峰落水洞落水洞地下河地
10、下河石鐘乳石鐘乳石筍石筍石柱石柱(2)喀斯特喀斯特喀斯特作用喀斯特作用(3)巖石條件:桂林地區(qū)石灰?guī)r厚度大,巖性純,空隙和裂隙發(fā)育廣泛,巖石條件:桂林地區(qū)石灰?guī)r厚度大,巖性純,空隙和裂隙發(fā)育廣泛,巖石的可溶性,透水性好,亞熱帶濕潤(rùn)區(qū),氣候溫暖,全年降水充沛;巖石的可溶性,透水性好,亞熱帶濕潤(rùn)區(qū),氣候溫暖,全年降水充沛;東部、西部、北部地勢(shì)高,中部、南部地勢(shì)較低,漓江谷地自北向南東部、西部、北部地勢(shì)高,中部、南部地勢(shì)較低,漓江谷地自北向南縱貫全境;地表水、地下水豐富,流水的侵蝕作用強(qiáng)烈;氣候條件縱貫全境;地表水、地下水豐富,流水的侵蝕作用強(qiáng)烈;氣候條件利于生物的生長(zhǎng),旺盛的生命活動(dòng)和土壤有機(jī)質(zhì)的
11、積累,導(dǎo)致土壤和流利于生物的生長(zhǎng),旺盛的生命活動(dòng)和土壤有機(jī)質(zhì)的積累,導(dǎo)致土壤和流水中有機(jī)酸的含量較高水中有機(jī)酸的含量較高一、選擇題一、選擇題讀人民幣版面圖案,讀人民幣版面圖案,完成完成12題。題。1該版面景觀是該版面景觀是()A九寨溝風(fēng)光九寨溝風(fēng)光B桂林山水桂林山水C長(zhǎng)白山天池長(zhǎng)白山天池 D黃山黃山2該地景觀的主要成因是該地景觀的主要成因是()A冰蝕作用冰蝕作用 B流水溶蝕作用流水溶蝕作用C風(fēng)力侵蝕作用風(fēng)力侵蝕作用 D海浪侵蝕作用海浪侵蝕作用解析:解析:本題組以桂林山水景觀考查了喀斯特地貌的形態(tài)及成因。從人本題組以桂林山水景觀考查了喀斯特地貌的形態(tài)及成因。從人民幣版面景觀可以判斷為廣西桂林山水
12、,屬地面喀斯特地貌的峰林景觀,民幣版面景觀可以判斷為廣西桂林山水,屬地面喀斯特地貌的峰林景觀,主要受含有二氧化碳的流水溶蝕作用而成。主要受含有二氧化碳的流水溶蝕作用而成。答案:答案:1.B2.B巖石及地貌的形成均與地質(zhì)作用有關(guān)。圖甲中各字母表示地質(zhì)巖石及地貌的形成均與地質(zhì)作用有關(guān)。圖甲中各字母表示地質(zhì)作用的不同類(lèi)型,作用的不同類(lèi)型,讀圖回答讀圖回答34題。題。3下列敘述正確的是下列敘述正確的是()Aa表示干旱環(huán)境下的風(fēng)力沉積作用表示干旱環(huán)境下的風(fēng)力沉積作用Bb表示地殼運(yùn)動(dòng)中的外力侵蝕作用表示地殼運(yùn)動(dòng)中的外力侵蝕作用Cd表示流水溶蝕對(duì)巖石的破壞作用表示流水溶蝕對(duì)巖石的破壞作用De表示流水搬運(yùn)對(duì)巖
13、石的破壞作用表示流水搬運(yùn)對(duì)巖石的破壞作用4下列人類(lèi)活動(dòng)中,能夠加重下列人類(lèi)活動(dòng)中,能夠加重e過(guò)程的是過(guò)程的是()A退耕還林退耕還林 B圍湖造田圍湖造田C陡坡墾荒陡坡墾荒 D營(yíng)造薪炭林營(yíng)造薪炭林解析:解析:圖中顯示的是云貴高原的地貌形成過(guò)程。云貴高原因石灰?guī)r圖中顯示的是云貴高原的地貌形成過(guò)程。云貴高原因石灰?guī)r發(fā)育,在流水的溶蝕和淀積作用下,而形成多溶洞的喀斯特地貌。發(fā)育,在流水的溶蝕和淀積作用下,而形成多溶洞的喀斯特地貌。a表示濕潤(rùn)環(huán)境下的固結(jié)成巖作用,表示濕潤(rùn)環(huán)境下的固結(jié)成巖作用,b表示內(nèi)力上升形成高原,表示內(nèi)力上升形成高原,c表示溶表示溶蝕后水中物質(zhì)的淀積作用,蝕后水中物質(zhì)的淀積作用,d表示
14、流水的溶蝕作用,表示流水的溶蝕作用,e表示流水侵蝕對(duì)表示流水侵蝕對(duì)地表的破壞作用。陡坡墾荒會(huì)造成植被破壞,從而加大水土流失,使地表的破壞作用。陡坡墾荒會(huì)造成植被破壞,從而加大水土流失,使地表變得崎嶇不平。地表變得崎嶇不平。答案:答案:3.C4.C二、綜合題二、綜合題5某地理課題組為完成某地理課題組為完成“巖溶地貌發(fā)育機(jī)制的研究巖溶地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取了以下設(shè)想:采取了以下設(shè)想:設(shè)想一:設(shè)想一:氣候是我國(guó)南、北方巖溶地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素。為論證這氣候是我國(guó)南、北方巖溶地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素。為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣,獲取如
15、下數(shù)據(jù):分布區(qū)采樣,獲取如下數(shù)據(jù):地區(qū)地區(qū)降水時(shí)降水時(shí)間分布間分布年降水年降水量量(毫米毫米)年平均年平均氣溫氣溫()年溶蝕年溶蝕率率(毫毫米米/年年)廣西中部廣西中部相對(duì)均相對(duì)均勻勻1 5002 00020220.120.3湖北三峽湖北三峽中等中等1 0001 2001215 0.06河北西北河北西北部部集中集中400600680.020.3設(shè)想二:設(shè)想二:植被、坡度對(duì)地下巖溶地貌發(fā)育有一定程度的影響。植被、坡度對(duì)地下巖溶地貌發(fā)育有一定程度的影響。課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的相關(guān)課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的相關(guān)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如下坐標(biāo)圖:數(shù)據(jù)畫(huà)出了如下坐
16、標(biāo)圖:(1)分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。(2)解釋植被覆蓋率與地下巖溶地貌發(fā)育程度關(guān)系曲線的形成理由。補(bǔ)充解釋植被覆蓋率與地下巖溶地貌發(fā)育程度關(guān)系曲線的形成理由。補(bǔ)充坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。(3)為什么在我國(guó)北方的深厚石灰?guī)r分布區(qū),沒(méi)有形成像桂林那樣的為什么在我國(guó)北方的深厚石灰?guī)r分布區(qū),沒(méi)有形成像桂林那樣的“山山水水”?解析:解析:答案:答案:(1)廣西中部降水量大、分布均勻、促使石灰?guī)r受溶蝕的時(shí)間廣西中部降水量大、分布均勻、促使石灰?guī)r受溶蝕的時(shí)間長(zhǎng),溶蝕率大;氣
17、溫高,水中長(zhǎng),溶蝕率大;氣溫高,水中CO2含量高,加快石灰?guī)r的溶蝕。含量高,加快石灰?guī)r的溶蝕。(2)植被覆蓋率高,加大下滲量,減弱了地表徑流,從而促進(jìn)了地下巖植被覆蓋率高,加大下滲量,減弱了地表徑流,從而促進(jìn)了地下巖溶地貌的發(fā)育;同時(shí)植物根系排放的酸性物質(zhì)也有利于石灰?guī)r的溶蝕。溶地貌的發(fā)育;同時(shí)植物根系排放的酸性物質(zhì)也有利于石灰?guī)r的溶蝕。坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線如圖坡度與地下巖溶地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線如圖3所示。所示。圖圖3(3)北方熱量較差,降水較少;北方生物量北方熱量較差,降水較少;北方生物量少,土壤和流水中有機(jī)酸含量較南方低;北少,土壤和流水中有機(jī)酸含量較南方低;北方石灰?guī)r分布區(qū)流水的侵蝕、溶蝕作用都比南方石灰?guī)r分布區(qū)流水的侵蝕、溶蝕作用都比南方弱。方弱。練規(guī)范、練技能、練速度
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 頭孢呋辛頭孢替安zy課件
- 【培訓(xùn)ppt課件】服務(wù)質(zhì)量管理
- 粵教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)大地的震動(dòng)PPT課件
- 員工走向成功的心態(tài)課件
- 遠(yuǎn)程母嬰健康管理平臺(tái)解決方案
- 開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)
- 永久性人工起搏器植入術(shù)后囊袋并發(fā)癥的預(yù)防和醫(yī)療護(hù)理講義
- 葛有杰傳染病及其預(yù)防說(shuō)課課件--------
- 媒介基本課程——第三課:地點(diǎn)時(shí)間比重創(chuàng)意考量-ppt課件
- 邊坡工程與地質(zhì)災(zāi)害
- 二次根式的乘除(1)
- 高一數(shù)學(xué)必修4直線的參數(shù)方程(優(yōu)質(zhì)課)
- 第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
- 《蝙蝠和雷達(dá)》課件【20頁(yè)】 (2)
- 電子空間站課件