《八年級(jí)歷史上冊(cè)《紅軍長(zhǎng)征》說(shuō)課課件 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè)《紅軍長(zhǎng)征》說(shuō)課課件 川教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)情分析教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教材地位學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程知識(shí)與能力知識(shí)與能力過(guò)程與方法過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀 結(jié)合“中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖”，概述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和概括能力。 通過(guò)了解遵義會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間和主要內(nèi)容，在分析遵義會(huì)議前后紅軍面臨的不同革命形勢(shì)的基礎(chǔ)上，理解遵義會(huì)議的歷史意義和紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力。 借助多種呈現(xiàn)方式在學(xué)生充分
2、感知長(zhǎng)征的過(guò)程中，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)綜合、歸納相關(guān)歷史知識(shí)以解決問(wèn)題的方法。 學(xué)習(xí)多種歷史資源的提取方法，促成師生彼此的心靈感動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)革命歷程艱難與曲折的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)通過(guò)與教師、與同學(xué)進(jìn)行探究、合作、交流的方法，共同感悟長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。 通過(guò)了解紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)的真摯感情，理解長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)紅軍的革命英雄主義精神，感悟生命的意義。 通過(guò)遵義會(huì)議的學(xué)習(xí)，體會(huì)毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在革命的危急關(guān)頭力挽狂瀾的偉大魄力，感受偉大人格的力量。 通過(guò)挖掘身邊的長(zhǎng)征歷史，培養(yǎng)學(xué)生在生活中領(lǐng)會(huì)歷史的意識(shí)和親近歷史的情感。學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地
3、位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 長(zhǎng)征的艱難歷程 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 遵義會(huì)議為何是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程自主互動(dòng) 感知感動(dòng)感悟?qū)W情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程綦江石壕鎮(zhèn)綦江石壕鎮(zhèn)遵義遵義重慶重慶赤水赤水學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、長(zhǎng)征是什么？一、長(zhǎng)征是什么？二、為什么很多人要重走長(zhǎng)
4、征路？二、為什么很多人要重走長(zhǎng)征路？ 學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程感知感知感動(dòng)感動(dòng)感悟感悟感知感知你記憶中的長(zhǎng)征是什么？你記憶中的長(zhǎng)征是什么？關(guān)于長(zhǎng)征，你還想知道什么？關(guān)于長(zhǎng)征，你還想知道什么？長(zhǎng)征是什么？長(zhǎng)征是什么？1.長(zhǎng)征的背景長(zhǎng)征的背景2.長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)1928-1935年農(nóng)村革命根據(jù)地分布變化圖學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程感知感知感動(dòng)感動(dòng)感悟感悟?qū)W情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教
5、學(xué)過(guò)程感知感知感動(dòng)感動(dòng)感悟感悟?qū)W情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程感知感知感動(dòng)感動(dòng)感悟感悟?qū)W情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程感知感知感動(dòng)感動(dòng)感悟感悟一一. .對(duì)歷史的感悟?qū)v史的感悟 長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵：對(duì)崇高理想的堅(jiān)持、敢于犧牲的革命英雄主義精神、面對(duì)挫折不屈不饒的革命樂(lè)觀主義精神、官兵一致同心同德的革命集體主義精神。 二二. .聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行感悟聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行感悟?yàn)槭裁春芏嗳艘刈唛L(zhǎng)征路？為什么很多人要重走長(zhǎng)征路？ 長(zhǎng)征精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人和長(zhǎng)征精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人和人
6、民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛(ài)國(guó)主義格的集中展示，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長(zhǎng)征精神為中國(guó)革命不斷從勝長(zhǎng)征精神為中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動(dòng)利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。力。 胡錦濤胡錦濤學(xué)情分析學(xué)情分析教材地位教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程長(zhǎng)征背景長(zhǎng)征背景：“左左”傾錯(cuò)誤指導(dǎo)，第五次反傾錯(cuò)誤指導(dǎo)，第五次反“圍剿圍剿”失利失利長(zhǎng)征歷程：長(zhǎng)征歷程：1934年年10月月 長(zhǎng)征開(kāi)始長(zhǎng)征開(kāi)始四破封鎖線四破封鎖線1935年年1月月遵義會(huì)議遵義會(huì)議四渡赤水四渡赤水飛奪瀘定橋飛奪瀘定橋過(guò)雪山草地過(guò)雪山草地1935年年10月月吳起鎮(zhèn)會(huì)師吳起鎮(zhèn)會(huì)師1936年年10月甘肅會(huì)寧、月甘肅會(huì)寧、將臺(tái)堡會(huì)師將臺(tái)堡會(huì)師 ，長(zhǎng)征勝利，長(zhǎng)征勝利長(zhǎng)征意義：長(zhǎng)征意義：鍛煉和考驗(yàn)了中共和紅軍，保存了黨和紅軍的基鍛煉和考驗(yàn)了中共和紅軍，保存了黨和紅軍的基干，留下了光榮的革命傳統(tǒng)。干，留下了光榮的革命傳統(tǒng)。推動(dòng)了革命形勢(shì)的發(fā)展，中國(guó)革命從勝利走向勝推動(dòng)了革命形勢(shì)的發(fā)展，中國(guó)革命從勝利走向勝利。利。巧渡金沙巧渡金沙學(xué)情分析教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程
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