《【部編新人教版語文一年級下冊】《語文園地二：單元拓展》第7套【省一等獎】優(yōu)質(zhì)課》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【部編新人教版語文一年級下冊】《語文園地二：單元拓展》第7套【省一等獎】優(yōu)質(zhì)課（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大熊有一個小麻煩教學(xué)設(shè)計【教材內(nèi)容】 一年級課外閱讀繪本大熊有一個小麻煩 。 【教材分析】 大熊有一個小麻煩是“暖暖心繪本”系列圖畫書中的一本， 【學(xué)情分析】 一年級的孩子故事內(nèi)容講的是： 大熊有一個小麻煩， 可是沒有一個人愿意花點時間來聽聽他 要說些什么， 大家只是憑著自己的感覺去憑空猜測大熊究竟需要什么。 就在大熊幾乎再也沒 有勇氣開口說話的時候，一只不起眼的小蜜蜂出現(xiàn)了 ,這是一個關(guān)于友情和傾聽的故事 , 【教學(xué)目標】1.1. 通過聽老師講繪本，知道故事內(nèi)容。2.2.懂得與人交往，傾訴時要大膽，傾聽時要有耐心?！窘虒W(xué)過程】 一、課前談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪晃慌笥眩钦l呢？
2、一一（PPTPPT 出示：大熊圖片）對，它就是大熊。大熊遇到了一個小麻煩，它想找人傾訴。它究竟遇到了一個怎樣的麻煩， 你們想知道嗎？那就聽老師告訴你吧！二、傾聽故事1.1.（ PPTPPT 出示：大熊來到發(fā)明家工作室）“我有一個小麻煩， ”大熊說，“我能不能打擾您一會兒？” “當(dāng)然可以，歡迎你來到我的工作室！ ”小發(fā)明家說， “我一看就知道，您要的是什么。一只 像您這樣身體超重的大熊， 肯定需要點東西來讓自己的旅途更輕松。 給， 這里就有一個現(xiàn)成 的好裝備?！闭f著，就將一雙翅膀安在了大熊的背上?！鞍 贝笮茔读艘粫海裁匆矝]說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“翅膀”詞卡。 2.2.
3、 （PPTPPT 出示：大熊來到裁縫鋪）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“請進，請進！ ”小裁縫招呼著， “啊，您已經(jīng)有了這么一副漂亮的小翅膀，又個性又時尚！ 不過，要是有一條圍巾和翅膀搭配會更棒， 我這就給您添補上。 ”她熟練地做了一條紅圍巾， 用它圍住了大熊的粗脖子。“啊”大熊愣了一會兒，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“圍巾”詞卡。 3.3. （PPTPPT 出示：大熊來到帽子店）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”您不知道要選哪頂帽子！嘿，一看您的樣子，我就知道您需要的什么帽子！ 大叫，一遍在店里東翻西找， “您適合哪個款式，我全知道！這樣一個
4、腦袋，絕對需要精心 照顧好。”他飛快地從架子上翻出一頂皇冠形狀的大帽子，扣在大熊的頭上。小帽商一遍“啊”大熊愣了一會兒，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“帽子”詞卡。 4.4.（ PPTPPT 出示：大熊來到診所）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“我的朋友啊，這個還用再問？不管誰看到您，都知道您肯定得了什么?。 毙♂t(yī)生喊道，“趕緊吞下這些藥丸，連吃三天，您就會有一張紅撲撲的漂亮臉蛋，誰看了都會喜歡?！彼笮茏炖锶巳w藥丸，又往大熊懷里塞了一大盒藥片?！鞍 贝笮茔读艘粫海裁匆矝]說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“藥丸”詞卡。 5.5.（ PP
5、TPPT 出示：大熊來到首飾攤）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“別說這種見外的話，我的流浪漢朋友。 ”小販說， “我知道您的日子很不好過，今天這兒，明天那兒，詩中找不到個落腳的地兒。對您來說，最需要的就是交點好運，那還有什么比這個獨一無二、閃閃發(fā)光的幸運墜更適合您！”他拿出一根吊著沉甸甸的墜子的項鏈，放在大熊的手里。“啊”大熊愣了一會兒，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“幸運墜”詞卡。6.6. （ PPTPPT 出示：大熊來到眼鏡店）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“不用擔(dān)心！不用客套！要配一副合適的眼鏡，您找我就算走對了門！ ”小驗光師給他套上
6、 了一幅紅色眼鏡?！鞍 贝笮茔读艘粫?，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“眼鏡”詞卡。 7.7.（ PPTPPT 出示：大熊來到雜貨店）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“干嘛說得我們好像不認識一樣！ 做生意歸生意， 朋友才是最好的客戶， 客戶就是我們的上 帝！”雜貨店的老板娘從店里拿出了一個金黃色的罐子， “天然蜂蜜！ 來自世界上最棒的天然 牧場！新口味， 新感覺！您可一定要嘗嘗！ ”她把罐子交到大熊手上， 就消失在雜貨店門后?！鞍 贝笮茔读艘粫?，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“蜂蜜”詞卡。 8.8.（ PPTPPT 出示：大熊來到鞋
7、店）“我有一個小麻煩， ”大熊說， “我能不能”“要是我一眼看不出您的心里在怎么想，我就不能再做這一行！ ”小店員舉著一疊高塔似的 鞋盒，從里面抽出一雙皮靴來， “我一打量就知道，您需要的是這個最好的熊皮長靴。 真正的熊都該有一雙這樣的皮靴！ ”“啊”大熊愣了一會兒，什么也沒說出口。然后，他邁開小步，繼續(xù)往前走。教師版貼“皮靴”詞卡。9.9.（PPTPPT 出示：大熊來到小山上）大熊走到一座小山上，停下了步子。他看看草地，看看原野，還有山腳下的城市，它看了幾 個小時，覺得有點累了。三、故事停止，思考1.1.大熊有個小麻煩，它找誰幫忙了 ? ?大熊找了很多人， 有發(fā)明家、 小裁縫、小帽商、 醫(yī)生
8、、小販、驗光師、 雜貨店的老板娘、鞋店的小店員等等。 2.2.大熊的麻煩解決了嗎 ? ? 你怎么知道的 ? ?大熊的麻煩沒有解決。因為沒有一個人愿意聽他說完話，都不知道它的麻煩是什么。3.3.大熊為什么總是不能解決麻煩呢 ? ?大熊沒有說清楚，別人沒有讓大熊把話說完。四、繼續(xù)傾聽故事1.1.（PPTPPT 出示：大熊卸下所有東西）大熊卸下了他的小翅膀， 摘掉了腦袋上的帽子和鼻梁上的眼鏡， 解開了脖子上的圍巾和幸運 項鏈，脫下了腳上的長靴，還把手里裝著蜂蜜的盒子和裝著彩色藥丸的盒子也放到了一邊。 然后，他輕輕發(fā)出一聲長嘆。（隨著慢慢地述說， 老師把詞卡一個一個移到黑板下方。 ）2.2.（PPTP
9、PT 出示：小蜜蜂對話大熊）你怎么啦？” 一只小蜜蜂坐在草葉上， 好奇地望著大熊的眼睛。 “別提了。 ”大熊說，“沒 有誰樂意聽我說些什么。 ”“我樂意聽，我正在聽。 ”小蜜蜂說，“那么，究竟出了什么事？” “我有一個小麻煩。 ”大 熊說，“我害怕獨自一個，睡在黑乎乎的山洞里面?？墒?，這周圍沒有一只我認識的熊，也 沒有一個朋友，愿意和我一起住在山洞里。我一整天都過得不安心，就怕黑夜早早降臨。 ”3.3.（PPTPPT 出示：小蜜蜂坐在大熊肩膀上）“這可的確是個麻煩。 ” 小蜜蜂說，“可你既然遇到了我，這事情也很好辦。我正巧在找一 個可以安家的新房子，而大熊的山洞，聽上去非常有意思。那好，就算上
10、我這個房客！你覺得好不好呢？”4.4.（PPTPPT 出示：大熊帶小蜜蜂回家）“啊”大熊愣了一會兒，終于開口說，“現(xiàn)在，我覺得心情好多了。有你陪著我，這可真不錯！”它們哼起輕快的歌曲，一起有說有笑，往回家的方向走去。五、繼續(xù)思考1.1.大熊的小麻煩是什么 ? ?（大熊的小麻煩是它怕黑怕孤單。 ）2.2.是誰幫助了大熊 ? ?（小蜜蜂幫助了大熊。 ）3.3.師：為什么那么多人都沒能幫到大熊，小小的蜜蜂卻做到了? ?（小蜜蜂耐心、仔細地聽清楚了大熊的話。）師：要幫助別人就應(yīng)當(dāng)像小蜜蜂那樣，耐心、 仔細地聽清楚別人的請求。如果自己想請別人 幫忙，一定要大膽地把事情說清楚，不能像大熊那樣吞吞吐吐。六、
11、小結(jié)生活中每個人都會遇到一些小麻煩， 或者一些不開心的事情， 我們都需要相互的傾訴和傾聽。 聽了這個故事，我們知道了傾訴時要大膽地把事情說清楚。傾聽時要耐心、仔細地聽清楚。七、小游戲我們來玩一個小游戲 “口耳相傳” ，就是考驗我們傾訴和傾聽的能力。 游戲規(guī)則是： 選一組同學(xué)，老師悄悄地對第一個同學(xué)說一句話，然后第一個同學(xué)又悄悄地傳給第二個同學(xué)，這樣口耳相傳，傳話到最后一個同學(xué)后，請最后那名同學(xué)把他聽到的話說出來，看看與老師傳的話是不是一樣。第一組：蜻蜓馱著小螞蟻飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，來到一座花壇前。 第二組：陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。板書：大熊有一個小麻煩傾訴 大膽傾聽 耐心翅膀 圍巾 帽子藥丸幸運墜 眼鏡蜂蜜皮靴
【部編新人教版語文一年級下冊】《語文園地二：單元拓展》第7套【省一等獎】優(yōu)質(zhì)課
