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1、在實踐中成長
時間匆匆滑過指尖，驀然回首已在石家莊第二實驗中學正 式進入教學兩周，而學校也在前幾日進行了青年教師拜師座談 會，對于這兩周年輕老師的教學情況進行了總結和指導。
在這次座談會中，每一位頂崗實習的小老師都總結了自己 的心得體會，也得到了指導老師的建議和指導。而我也借此機 會對自己這兩周的情況進行了總結和反思，約有三個方面，而 老師也對此進行了指導。
首先，是在備課這一點上，由于學生成績十分優(yōu)異，所以 在備課這里需要更深層次的理解，剛開始時會有學生提出的疑 問是我自己備課時想不到的，而這就需要在準備的時候盡可能 的查閱資料。所以我常用的方法是，先閱讀課本把握重難點， 再大量做題把
2、握題型和出題方向，然后查閱課件和相關資料補 充知識。
第二，是課堂上的一些問題，比如在新授課中不知學生是 否理解、習題課中學生是否真正明白了會做了以及上課時學生 走神或睡覺時怎么處理。這是普遍存在并困擾著我們的一些問 題。而在這次座談會上，老師們也提出了自己的建議，比如講 課時常走下講臺站在學生中間，觀察學生的表情和反應，如果 有走神和犯困的可以提醒他；在新授課中可以留時間讓學生自 行討論，可以互相學習到很多；習題課中可以點人回答問題看 一看班級掌握情況或者使學生在黑板上作答，加深影響。所以 我在這一方面也開始試著與學生多互動，讓課堂變得生動有 趣，吸引學生的注意力。
第三，是針對學生作業(yè)中的問題。老師的建議是把握重點 題、難點題，在剛開學階段必須有一個好的學習習慣。所以我 在這方面，提前和學生講明了作業(yè)的重要性，然后在上課時多 讓學生自己解決問題，集中不會的習題再由我來講解，所以作 業(yè)中很多小問題學生可以自己解決，所以在講大多數(shù)學生不會 的習題的時候學生注意力會非常集中，課堂也變得有效率有質 量。
這是我在這兩周中遇到的一些問題和一些解決方法，雖然 還很稚嫩，但希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和幫助，也相信我 們可以秉承信念，昂首闊步，在未來的每一天中都會有成長、 有收獲。
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