《湖南中考語文 古詩文閱讀專題一文言文閱讀二十一出師表素材語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南中考語文 古詩文閱讀專題一文言文閱讀二十一出師表素材語文版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品文檔
二十一、出師表
三國·諸葛亮
◎考情搜索：近6年36卷中，2016衡陽以單篇形式考查；2016邵陽與課外古詩《蜀相》以詩文對比形式考查；2011婁底以單篇考查。
◎2017重點猜押地市：常德、張家界。
原文呈現(xiàn)
參考譯文
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(cú)，①今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。②誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，③陟(zhì)罰臧(zāng)否(pǐ)，不宜異同。(201
2、1婁底)若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛(bì)下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行(háng)陣和睦，優(yōu)劣得所。
④親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；(2011婁底)親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)
3、之臣，⑤愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半就中途去世。①如今天下分成三國，我蜀漢困苦窮乏，這真是處在萬分危急、存亡難料的時候。但是，宮廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，不敢稍有懈??；疆場上忠誠有志的將士，舍身忘死的作戰(zhàn)，這都是追念先帝的特別的知遇，想報答給陛下的緣故。②陛下確實應(yīng)該擴(kuò)張圣明的聽聞發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，發(fā)揚、擴(kuò)大志士們的勇氣，絕不應(yīng)毫無根據(jù)地看輕自己，稱引譬喻不合道理，從而堵塞了忠心規(guī)勸的道路。
宮里身邊的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個整體，③賞罰褒貶，不應(yīng)該不同。如有為非作歹觸犯法紀(jì)的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎賞，以彰明
4、陛下在治理方面平正明察，切不應(yīng)袒護(hù)私情，不公正，使宮廷內(nèi)外施法不同。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，這都是些忠良信實、思想忠誠純正的人，因而先帝才選拔留下來輔佐陛下。我認(rèn)為宮內(nèi)的事情，事無論大小，都詢問他們的意見，然后再去施行。這樣一定能夠補(bǔ)正缺失遺漏，增益實效。
將軍向?qū)?，本性與行為善良公正，諳熟精通軍事，當(dāng)年試用，先帝曾加以稱贊，說他有能力，因而經(jīng)眾人評議薦舉任命為中部督。我認(rèn)為軍營里的事情，事情無論大小，都征詢他的意見，就一定能夠使軍伍團(tuán)結(jié)和睦，德才高低的人都得到安居之地或合適的位置。
④親近賢臣，遠(yuǎn)避人格卑鄙的人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因；親近人格卑鄙的人，遠(yuǎn)避賢臣，這是
5、漢朝后期所以衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我評論起這些事，對于桓帝、靈帝時代，沒有不痛心遺憾的。侍中郭攸之、費祎，尚書、長史、參軍，這些都是忠正誠信，能為保全節(jié)操而死的臣子，⑤誠愿陛下親近他們，信任他們，這樣漢王室的興盛，就時間不遠(yuǎn)了。
段層精解：第一部分(第1～5段)：從當(dāng)前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議。
第1段：總講當(dāng)前形勢，勸說后主廣開言路。
第2段：建議后主做到上下一體，賞罰分明。
第3段：推舉可擔(dān)當(dāng)重任的治國良才。
第4段：舉薦可保國定邦的治軍猛將。
第5段：諄諄勸導(dǎo)后主遠(yuǎn)離奸佞，親近賢臣。
臣本布衣，躬耕于南陽，
6、⑥茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，⑦受任于敗軍之際，奉命于危難之間，(2016衡陽)爾來二十有一年矣。
⑧先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。⑨今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。⑩此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。(2016衡陽)至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
我本是個平民，在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕，⑥在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我
7、的低微鄙陋，委屈地自我降低身份屈尊就卑，接連三次到草廬來探望我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感激，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。后來遇到兵敗，⑦在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任，至今已有二十一年了。
⑧先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以臨終的時候把國家大事托付給我了。接受遺命以來，日夜憂慮嘆息，只恐怕托付給我的大任不能完成，從而損害先帝的英明。所以我五月率兵南渡瀘水，深入荒蕪之境。⑨如今南方已經(jīng)平定，武庫兵器充足，應(yīng)當(dāng)鼓勵和統(tǒng)率全軍，北伐平定中原地區(qū)，我希望竭盡自己的力量，掃除奸詐兇惡的人，復(fù)興漢朝王室，遷歸舊日國都。⑩這是我用來報答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。至于掂量利弊得失
8、，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、費祎、董允的責(zé)任了。
段層精解：第二部分(第6～7段)：追述以往經(jīng)歷，表達(dá)“報先帝而忠陛下”的真摯感情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏(zōu)善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
希望陛下責(zé)成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，那就懲治我失職的罪過，用來上告先帝的神靈。如果沒有發(fā)揚圣德的言論，那就責(zé)備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來暴露他們的過失。陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃，詢問(治國的)好方法，
9、明察和接受正確的言論，遠(yuǎn)念先帝遺詔中的旨意，我就受恩、感激不盡了。
段層精解：第三部分(第8段)：明確歸納各方面的責(zé)任，提出殷切期望。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
如今正當(dāng)離朝遠(yuǎn)征，流著淚寫了這篇表文，激動得不知該說些什么話。
段層精解：第四部分(第9段)：表文的結(jié)束語。
【全文中心】本文作者以懇切的言辭勸說后主劉禪要繼承先帝遺志，廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞以修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。也表明了作者報答先帝的知遇之恩的真摯情感和“北伐中原”的決心。
【人物形象】諸葛亮：忠君愛國，鞠躬盡瘁，死而后已；知人善任，高風(fēng)亮節(jié)；公正公平，賞罰分明。
精品文檔
湖南中考語文 古詩文閱讀專題一文言文閱讀二十一出師表素材語文版
