大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識正方體》

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1、大班數(shù)學(xué)活動—―—-—―—認(rèn)識正方體 楚雄市中山鎮(zhèn)中心幼兒園羅朝慧 一、活動目標(biāo)： 1.感知正方體的基本特征，能找到生活中正方體的物品，并能用語言描述。 2。比較并了解平面圖形與立體圖形的不同. 3。嘗試?yán)貌煌男误w組合正方體. 二、活動重難點：感知正方體的基本特征，能找到生活中正方體的物品，了解平面圖形與立體圖形的不同. 三、活動準(zhǔn)備： 1.在區(qū)域活動中幼兒利用平面制作圖制作正方體； 2。記號筆、積木、PPT。 四、活動流程： 一、出示幼兒之前區(qū)域活動中做好的正方體引入活動。 1 .小朋友們，這是我們在區(qū)域活動中做的什么？（正方體） 2 .你們在做的時候發(fā)現(xiàn)了什么

2、？（認(rèn)識正方體的每個面都是一樣大的正方形.） 3 .師小結(jié)：小朋友通過制作正方體發(fā)現(xiàn)了正方體的每個面都是一樣大的正方形. 二、引導(dǎo)幼兒進一步觀察，摸一摸，數(shù)一數(shù)，認(rèn)識正方體的特征。 引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，正方體有幾個面？并用記號筆將每一個面標(biāo)上序號 (1)先嘗試獨立數(shù)數(shù)，教師巡視指導(dǎo)，。 (2)再由老師范數(shù)，指導(dǎo)：怎樣數(shù)更好？注意數(shù)的順序的指導(dǎo)，最好是上下、前后、左右的指導(dǎo).避免重復(fù). (3)標(biāo)出數(shù)的各個面的序號。 (3)做后請全體幼兒一起數(shù)一遍。 (4)教師小結(jié)：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。 三、尋找生活中的正方體. 1、出示多媒體圖片： (1)問題1.說說圖中哪些物品是正方形的，哪些物品是正方體的 (2)問題2.說說生活中有哪些正方體的東西？ 小結(jié)：說說正方形和正方體有什么不同？ 2、請看大屏幕，這是什么？猜猜看.這個大正方體是由幾個小的正方體拼成的？在用課件演 活動請每桌小朋友用小正方體的積木拼出和課本中一樣的圖 形。再數(shù)一數(shù)由幾個正方體組成的