牛津三起版小學(xué)英語四年級(jí)下冊Unit5 my friends教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、Unit5Myfriends教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能聽說讀寫單詞dress,skirt,T-shirt,shorts,apairof2、能用She/Hehas-.來介紹朋友擁有的物品。重點(diǎn)難點(diǎn)1She/He后只能用has,不能用have.2、能聽說讀寫單詞dress,skirt,Tshirt,shorts,apairof3、用apairof來修飾shorts,shoes等,表示“一條,一雙”。教法與學(xué)法講授法,練習(xí)法,合作探究法課前準(zhǔn)備課件,圖片教學(xué)過程一、導(dǎo)入明標(biāo)老師請幾位穿不同顏色衣服的同學(xué)到講臺(tái)上,老師指著學(xué)生的衣服T:SheisXieJingtian.ShehasayeIlowcoat

2、.從而引出今天的課題Myfriends二、自學(xué)質(zhì)疑1、播放課件,學(xué)生觀察課件上小朋友的衣著。2、讓學(xué)生想想剛剛過去的夏天我們女孩們喜歡穿,男孩喜歡穿,從而引出新授單詞。3、老師出示單詞圖片,領(lǐng)讀單詞,學(xué)生跟讀。三、小組交流1、以小組為單位,組長領(lǐng)讀,老師給予指導(dǎo)。2、小組進(jìn)行讀單詞比賽,好的一組將得到小紅花。3、小組合作完成課件上的游戲.,做的好的組再得到小紅花。四、展示點(diǎn)撥1、T:anappIe,abanana,adress,aT-shirt,askirt,但短褲就不能用a或an,應(yīng)該說apairofshorts,apairofshoes2、apairof后面通常接兩種物品:有兩件物品組成但習(xí)慣一起使用的事物;有兩部分組成的單件事物。五、訓(xùn)練拓展1、讓學(xué)生完成鞏固練習(xí),并兩人交換互評。2、用所學(xué)的單詞來描述課件上的人物,小組合作完成。3、請兩名同學(xué)展示自己的對話,老師給予幫助。4、請同學(xué)們欣賞歌曲shortshorts。六、小結(jié)反思這節(jié)課我學(xué)會(huì)了衣服的詞,還會(huì)用新句型描述自己朋友的衣物。板書設(shè)計(jì)MyfriendsadressShe/Heapairofshortshas.

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