《在蕭紅墓前的五分鐘講演》《在莫泊桑葬禮上的演說》《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》教學(xué)設(shè)計

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1、在蕭紅墓前的五分鐘講演在莫泊桑葬禮上的演說 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞教學(xué)設(shè)計在蕭紅墓前的五分鐘講演 在莫泊桑葬禮上 的演說在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞 一、本講主要內(nèi)容1、重點字詞2、課文的簡要分析3、 情理交融的語言4、構(gòu)思巧妙，正反對比5、感情飽滿， 以情動人6、講演稿的基本要求7、對偶、排比、反復(fù)8、 鞏固練習(xí)二、學(xué)習(xí)指導(dǎo) （一）重點字詞暢泳博愛人溺己溺 舐躋身醒豁卷帙浩繁寥寥景慕髭同僚瞅暢泳：暢快地游 泳。木乃伊：這里比喻僵化的事物。博愛：對人類普遍 的愛。人饑己饑，人溺己溺：比喻設(shè)身處地，急他人所 急，替他人著想。筮：舔洗耳恭聽：形容恭敬地聽別人 講話。躋身：

2、使自己上升到某種行列、位置。爐火純青： 比喻技術(shù)或?qū)W習(xí)達到成熟、完美境界。嘆為觀止：看到 盡頭，贊嘆所見的事物到了極點。醒豁：清楚明白。離 經(jīng)叛道：比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)卷帙浩繁： 形容書籍多。卷帙，書籍。無懈可擊：沒有可以被攻擊 或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密漫游：隨意游玩。諾言： 應(yīng)允別人的話。課文的簡要分析中學(xué)語文在線（）1、郭沫若是我國卓越的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士，他一生做過很多次講演，這篇講演是1948年他在我國著名女作家蕭紅墓 前，對香港南方學(xué)院藝術(shù)系的教師所做的依次即興講演。 蕭紅，現(xiàn)代著名女作家，原名張乃瑩，黑龍江呼蘭人。 這篇講演是講述“年輕精神”的特征，鼓勵年輕人培養(yǎng) “年輕

3、精神“的品質(zhì)，為未來的新中國貢獻自己的力量。 全文除篇頭外可分為三個部分：第一部分 （1-4）就“五 分鐘講演”引出話題，總領(lǐng)全文。第1節(jié)交代了講演的 時間、地點、講演的對象。第2、3節(jié)說演講者本來的打 算。用了“沉默勝于雄辯”的說法創(chuàng)造了一種氣氛。 第4節(jié)抒發(fā)對蕭紅的懷念和哀悼之情， 巧妙地引出“年輕 人”的話題。第二部分（511）提出演講的主題，分析“年輕精神”的三個特征。這部分是演講的主體，演 講的核心所在。第5、6節(jié)是緊承上文通過正反對比，令 人心服地指出“一個人的年紀(jì)輕不輕，并不是看生理上 的年齡，而主要的是看精神上的年齡”的見解。第710節(jié)則是分析了年輕精神的三個特征：真理的追 求

4、者，博愛的實踐者，勇敢的戰(zhàn)士。在文中是典型的 “總分總”的結(jié)構(gòu)。每一點先用中心句概括主 旨。然后緊扣中心句進行闡述。條理十分清楚，聽眾也 容易聽清楚。第11節(jié)是小結(jié)年輕精神的特征。不僅對年 輕精神的本質(zhì)做了進一步的闡述，而且將話題又拉回到 對死者的悼念上。第三部分 （12）結(jié)束全文，點明主題。演講者把對祖國的愛寄托在培養(yǎng)年輕一代身上。 對青年 的鼓勵，對青年的期望。使自己年輕的目的是使中國年 輕，勉勵青年為未來的新中國貢獻自己的力量。2，在莫泊桑葬禮上的演說是法國作家在1893年7月6日在 莫泊桑葬禮上發(fā)表的演說，他與莫泊桑交往甚密，因此 得知莫泊桑英年早逝的消息后，不勝痛惜，無比悲傷。 全文

5、共6節(jié)，可分為四個部分。 第一部分 （1） 寫向莫泊 桑致敬。 第二部分 （2、3）寫對莫泊桑的深情回憶。第2節(jié)是寫回憶初識莫泊桑。第3節(jié)是寫回憶莫泊桑的成名 經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就。第三部分（4、5）精辟地論述 莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。第4節(jié)對莫泊桑作品的 評價。第5節(jié)是論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。第 四部分（6）以“永生”的贊詞結(jié)束演講。這篇演說辭， 內(nèi)容集中而又豐富，激情洋溢而又質(zhì)樸自然。左拉以法 蘭西文學(xué)的名義，熱烈地贊揚莫泊桑的文學(xué)天才，充分 地肯定莫泊桑的文學(xué)成就，并在褒貶中精辟論述莫泊桑 在文學(xué)史上的杰出地位，滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑將與他 的作品一樣獲得永生。3，在聯(lián)邦德國

6、海姆佗市市長接 見儀式上的答詞 是當(dāng)代著名詩人公劉所做的答詞。這篇 演講構(gòu)思巧妙，生動幽默，有很大的吸引力和感染力。 它以有關(guān)海姆佗市的一則民間故事為框架，構(gòu)思了一個 荒誕離奇而又妙趣橫生的故事，生動地講述了在海姆佗 市大街上的見聞和感受，巧妙而直率地指出聯(lián)邦德國存 在的一個社會問題，表達了對海姆佗市市長及其同僚和 德國人民真誠的贊美之情。講演辭可以分為三個部分。 （） 第一部分（1）簡述中國作家代表團由于景慕海姆佗市而 提前到達。第二部分 （2、3）先略寫初到海姆佗市的情況， 然后著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容，表達出答詞的 主要意思。第三部分（4）點明這篇講演是賀詞，也是答 詞。因此這篇講

7、演的開頭，用語簡明，引人入勝；中間 部分內(nèi)容豐富，幽默生動；結(jié)尾簡潔有力，耐人尋味。 可承得山是古人說的“風(fēng)頭”“豬肚”“豹尾”。閱讀 重點的簡要分析1、在蕭紅墓前的五分鐘講演的語言 情理交融。這篇演講是在青年女作家蕭紅墓前的講話， 這樣的場合容易使演講者和聽眾觸景生情。郭沫若的這 篇講演，深入淺出，通俗易懂，莊重中含幽默，平實中 見風(fēng)趣，既富于哲理，又充滿深情。語言的情理交融， 主要表現(xiàn)在：郭沫若滿懷著對蕭紅的懷念和哀悼之情， 引出“人應(yīng)該有個年輕的精神”的主題。這個主題是富 有哲理性的。人由少到老，由生到死，這是誰也無法抗 拒的自然規(guī)律，然而郭沫若認為“年輕精神”可以使人 超過短暫的生理年

8、齡走向精神生命的永恒。 因此在語言 上作者非常清楚地表達了自己的愛憎。首先作者從反面 痛斥那些“老腐敗、老頑固”后，又從正面熱烈贊揚“年紀(jì)老的人”，但“精神并不老”的人，從而順理成 章提出了“一個人的年輕不年輕，并不是?？瓷砩系?年齡，而主要的還是精神上的年齡”的主題。其次作者 對“年輕精神”的品質(zhì)的三點論述，也褒貶分明，情理 交融。他對“真理的追求者”、“博愛的實踐者”、 “勇敢者的戰(zhàn)士”用飽含深情的語言以高度贊揚，而對 那些“年紀(jì)輕，便做狗腿子的事”的人，則痛斥之： “不僅不年輕，而且老早是一個死鬼了”。2，郭沫若的這篇講演構(gòu)思巧妙，正反對比。首先就地取材，就五分 鐘講演巧妙地拉開講演12下一頁